Олимпиада по литературному чтению 4 класс

Олимпиада по предмету «Литературное чтение» 2019 год

4 класс

1. Определите, какие русские и зарубежные пословицы соответствуют друг другу по смыслу.

2. В каком произведении заголовком является имя главного героя? Отметь ответ.

а) Л.Пантелеев «Новенькая» б) М.М.Пришвин «Выскочка»

в) А.П.Гайдар «Горячий камень» г) С.В.Михалков «Ошибка»

д) К.Г.Паустовский «Заячьи лапы»

3. Допишите предложение.

Сергей Александрович Есенин писал стихи, а Иван Андреевич Крылов –

-----------------------

4. Вспомните и допишите строчки из стихотворений известных поэтов. Укажите название стихотворения и его автора.

а)_______________________________________злится,

_________________________________________пора,

_________________________________________стучится,

_________________________________________двора.

-----------------------------------------------------

б) _______________________________________зардел,

__________________________________________тонкий,

__________________________________________запел

__________________________________________звонкий.

-----------------------------------------------------

5. Соедини стрелками название средства художественной выразительности с его определением.

6. Прочитай отрывки из произведений художественной литературы, напиши средство художественной выразительности, которое использовано в каждом тексте.

7. Ответь на вопросы.

1) Она могла жить 300 лет, прежде чем превратиться в морскую пену, но она предпочла страдания, чтобы приобрести бессмертную душу. Кто она? Кто рассказал о ней? В какой стране ей поставлен памятник? ______________________________________________________________

2) По мотивам сказов этого писателя созданы кинофильм «Каменный цветок», балет «Сказ о каменном цветке», опера «Сказ о каменном цветке». Кто этот писатель? _____________________________________________

3) Читая его забавные истории, рассказанные от имени мальчика Дениски, даже взрослые не могут удержаться от смеха. Кто автор рассказов?

___________________________________________________

Прочитай текст. Выполни задания.

Псевдоним — вымышленное имя, заменяющее собой настоя­щее. Псевдонимы часто придумывали для себя писатели, поэты, художники.

Знаешь ли ты, как зовут Максима Горького? Его настоящее имя Алексей Максимович Пешков. Детство и юность писателя были очень тяжёлыми. Вскоре после рождения мальчика умер его отец, и Алёша оказался в доме деда. С горечью вспоминал об этом Алексей Максимович, отсюда и его псевдоним — Максим Горький. Имя отца он поставил на первое место, как бы продлив, таким образом, его жизнь. Произведения Горького ты будешь изучать в стар­ших классах и многое узнаешь о жизни людей прошлого столетия.

Тысячи людей выросли на книгах Гайдара. Их читают и сегодня на ста языках мира. Аркадий Гайдар широко известен своими книгами «Школа», «Дальние страны», «Чук и Гек», «Тимур и его команда». Писатель учил детей быть мужественными, верными, бесстрашными людьми. Аркадий Петрович Голиков писал свои по­вести и рассказы под псевдонимом Гайдар, что по-монгольски оз­начает — дозорный, храбрый и бдительный воин.

31 марта 1882 года родился Коля Корнейчуков, впоследствии известный как Корней Чуковский — сказочник, кумир детворы. Он был литературным критиком, переводчиком. О том, как его занес­ло в сказки, Корней Иванович писал следующее: «Случилось так, что мой маленький сын заболел. Это было в городе Хельсинки, я вёз его домой в поезде, он капризничал, плакал, стонал. Чтобы как-нибудь утихомирить его боль, я стал рассказывать ему под ритмический стук колёс: «Жил да был Крокодил, он по улицам хо­дил...». Стихи складывались сами собой. Единственная была у ме­ня забота — отвлечь внимание ребёнка от приступов болезни, томившей его. Поэтому я тараторил как шаман». После выхода первой книги Чуковский был завален детскими письмами, которые стали главным признанием его писательского таланта.

Иногда дети в шутку дают друг другу прозвища, которые часто сопровождают человека всю жизнь. Это тоже своеобразный псев­доним, главное, чтобы он был необидным.

1. Выбери название.

1) Детские писатели.

2) Что такое псевдоним.

3) Разные прозвища.

2. Определи стиль текста: художественный, научно-популярный.

3. Что такое псевдоним? ……………………………………………………

……………………………………………………………………………………….

4. Кто часто придумывает для себя псевдонимы? Подчеркни ответ в тексте.

5. Запиши, с чьими повестями и рассказами ты познакомишься в старших классах. ………………………………………………………………

6.Чьи произведения читают дети в более ста странах мира? …………………..

7. Запиши названия произведений Горького, Гайдара, Чуковского, которые ты знаешь. .........................................................................................

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

8. Почему Алексей Максимович Пешков выбрал себе псевдоним Горький? Подчеркни ответ в тексте.

9. Заполни таблицу, опираясь на текст.

11. Для кого Корней Чуковский придумал первые истории? Строки, какой сказки Корнея Чуковского использованы в тексте?

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

12. Поставь части по порядку. ….. Прозвища.

….. Воспоминания с горечью.

….. Псевдоним.

…...Бдительный воин. ….. Кумир детворы.

13. Напиши синонимы:

бесстрашный - …………………………… детвора - ………………………

складывались (стихи) - ……………………… томится - ………………………

14. Напиши антонимы: вымышленное - ………………………………. прошлое - …………………….

15. Верно ли, что псевдоним и прозвище одно и то же? Обоснуй свою мысль (письменно).

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Ответы

1. Определите, какие русские и зарубежные пословицы соответствуют друг другу по смыслу.

За каждый верный ответ – 1 балл

Максимальное количество - 4 балла

2. В каком произведении заголовком является имя главного героя? Отметь ответ.

б) М.М.Пришвин «Выскочка»

За верный ответ – 1 балл

3. Допишите предложение.

Сергей Александрович Есенин писал стихи, а Иван Андреевич Крылов – басни

За верный ответ – 1 балл

4. Вспомните и допишите строчки из стихотворений известных поэтов. Укажите название стихотворения и его автора.

а) Зима недаром злится,

Прошла ее пора

Весна в окно стучится

И гонит со двора. («Зима недаром злится…». Ф. Тютчев)

б) На солнце тёмный лес зардел,

В долине пар белеет тонкий,

И песню раннюю запел

В лазури жаворонок звонкий. («Жаворонок». В. Жуковский)

За каждый верный ответ – 1 балл

Максимальное количество - 6 баллов

5. Соедини стрелками название средства художественной выразительности( 2-я таблица) с его определением( 1-я таблица).

За каждый верный ответ – 1 балл

Максимальное количество - 4 балла

6. Прочитай отрывки из произведений художественной литературы, напиши средство художественной выразительности, которое использовано в каждом тексте.

За каждый верный ответ – 1 балл

Максимальное количество - 4 балла

7. Ответь на вопросы.

1) Она могла жить 300 лет, прежде чем превратиться в морскую пену, но она предпочла страдания, чтобы приобрести бессмертную душу. Кто она? Кто рассказал о ней? В какой стране ей поставлен памятник? Русалочка, Ганс Христиан Андерсен, в Дании.

2) По мотивам сказов этого писателя создан кинофильм «Каменный цветок», балет «Сказ о каменном цветке», опера «Сказ о каменном цветке». Кто этот писатель? Павел Бажов

3) Читая его забавные истории, рассказанные от имени мальчика Дениски, даже взрослые не могут удержаться от смеха. Кто автор рассказов? Виктор Драгунский.

За каждый верный ответ – 1 балл

Максимальное количество - 5 баллов 25 баллов

Работа с текстом

25 б.+ …за 7 вопрос.

50 баллов