Памятка по математике «Работа над простой текстовой задачей» (1 класс)

РАБОТА НАД ПРОСТОЙ ТЕСТОВОЙ ЗАДАЧЕЙ

Задача – это сформулированный словами вопрос, ответ на который может быть получен с помощью арифметических действий (Моро М.И., Пышкало А.М.)

Простая задача – это задача, решаемая в одно действие.

СТРУКТУРА ТЕКСТОВОЙ ЗАДАЧИ:

Условие – это то, что уже известно в задаче;

Вопрос – это то, что нужно узнать в задаче;

Краткая запись (схема, чертеж)

Решение – это выполнение арифметических действий;

Ответ – результат полученного действия.

Пример: Вова нашел 4 гриба, а Дима 2 гриба. Сколько грибов нашли мальчики?

Условие: Вова нашел 4 гриба, Дима – 2 гриба.

Вопрос: Сколько грибов нашли мальчики?

Решение:

4 + 2 = 6 (г.)

Ответ: 6 грибов нашли мальчики.

Как работать с простой текстовой задачей

Пример: На клумбе росло 4 розы и 5 тюльпанов. Сколько всего цветов росло на клумбе?

Читаем текст задачи 2 раза.

-Все ли слова понятны в задаче? Понятно, о чем эта задача?

Выделяем условия задачи.

-Что известно в задаче?

-На клумбе росло 4 розы и 5 тюльпанов.

Выделяем вопрос задачи.

- Что нужно найти (узнать) в задаче? Что не известно?

- Нужно узнать, сколько всего цветов росло на клумбе?

Готовимся к решению задачи.

-При помощи какого арифметического (математического) действия можно узнать сколько ВСЕГО цветов росло на клумбе?

-При помощи сложения.

-Назови устно это действие.

-4 + 5 = 9.

-Что мы искали в этой задаче?

-Цветы.

-Значит, надо указать, что были найдены цветы.

- 4 + 5 = 9 (цветов)

Записываем решение задачи в тетрадь.

Готовимся к ответу на вопрос задачи.

-Мы ответили на вопрос задачи?

-Да.

-Что нужно было найти (узнать)?

-Сколько цветов росло на клумбе?

-9 цветов.

Записываем ответ задачи в тетрадь.

Оформляем так до изучения всех букв.

Номер задачи указывается ручкой (10 клеток слева). Каждая цифра пишется в свой клетке, после, в скобках записывается 1-2 буквы и ставится точка. Ответ пишется через клетку вниз. После слова «ответ» ставится двоеточие и записывается сокращенный ответ на вопрос (цифра и слово).

№1

4 + 5 = 9 (цв.)

Ответ: 9 цветов.

Задача №1

Розы – 4 цв.

Тюльпаны – 5 цв.

Всего – ? цв.

4 + 5 = 9 (цв.)

Ответ: 9 цветов росло на клумбе.

Задача №1

4 + 5 = 9 (цв.)

Ответ: 9 цветов.

Оформляем так в III триместре.

*вместо краткой записи могут составляться чертежи, схемы и графическая запись

( ).