Материал опубликовал

Более 30 лет работаю учителем технологии в школе.

Россия, Ростовская обл., Семикаракорск

Материал размещён в группе «В помощь учителю»

#Документы #Официальный документ #Все учителя #Соответствие должности

Паспорт кабинета технологии

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная

школа №1 им. Б.Н. Куликова

г. Семикаракорска»

Ответственная за кабинет учитель:

Колыхалина Светлана Степановна

2016 – 2017 учебный год

Заявка на участие в районном конкурсе

«Лучший учебный кабинет года»

ОУ

Ф.И.О.

Кабинет (предмет)

МБОУ «СОШ №1 им. Б. Н. Куликова» г. Семикаракорска

Колыхалина Светлана Степановна

технология

Директор МБОУ «СОШ №1 /Ганеев И. И/ имени Б. Н. Куликова»

АКТ

от 28.08.2015 года

о приемке кабинета технологии

на предмет его функционирования

Комиссия в составе заместителя директора по АХЧ Звонцова Б.Н. председателя профкома школы Гарматиной Л.В.,

члена профкома Скорик Т. А. проверила готовность кабинета

к функционированию.

В кабинете имеется вся необходимая документация:

паспорт учебного кабинета;

опись имущества и документации;

требования по ТБ к кабинету;

правила пользования кабинетом;

план работы кабинета;

измерители выполнения образовательного стандарта по технологии:

- контрольные работы;

- практические работы;

- лабораторные работы;

7) учебно-методическая и справочная литература

(методические пособия, журналы, дидактический

материал, карточки, технологические карты, схемы );

самоанализ работы кабинета учителем.

Считаем, что кабинет технологии соответствует требованиям и готов к функционированию.

Зам.директора по АХЧ /Звонцова Б. Н./ Председатель профкома /Гарматина Л.А./ Член профкома /Скорик Т.А./

Анализ работы кабинета технологии

за 2015 – 2016 учебный год

Как и все учителя, я очень люблю школьный кабинет, в котором работаю уже много лет. Систематизировала дидактический материал по темам программы, в порядке инструменты и принадлежности для шитья и вязания. В кабинете - новые швейные машины, компьютер, принтер, сканер,

и даже подключен Интернет.

Кабинет технологии работал в прошедшем году по разработанному плану, преследуя основную цель – развитие творческой, креативной, самостоятельной личности школьника.

Кабинет технологии является учебным центром организации трудового обучения и внеклассной работы с учащимися по данному предмету. В нем проводятся уроки для учащихся 5 – 7 классов, организуется работа кружка «Волшебная иголочка» для 5 - 7 классов и внеурочные занятия мастерской «Волшебные ручки» для 5 классов, различные мероприятия в рамках внеклассной работы по предмету

В течение года работа велась по разделам, соответствующим тематической программы. Разработаны и выполнены творческие проекты по многим разделам программы.

Учащиеся имеют хорошие знания по предмету и прочные навыки

рукоделия. Поделки учащихся ежегодно выставляются на выставке в районном

детском доме творчества, которые систематически занимают призовые места.

В кабинете накоплен наглядный, демонстрационный, дидактический материал по предмету. Учащимся для пользования предоставляется дополнительная литература по многим разделам программы. Оформлены учебно-демонстрационные стенды, наглядно-методические пособия, выставки работ учащихся.

Учащиеся с удовольствием принимают участие в предметной неделе технологии, где на мастер-классах учатся новым приемам рукоделия, не включенным в программу, в игровой форме получают дополнительные знания по предмету.

Считаю, что работу кабинета технологии можно признать положительной. Дети приходят на занятия с желанием, подготовленными. Рабочая

атмосфера кабинета им нравится.

Основные требования к учебному кабинету технологии

Основное назначение кабинета технологии: обеспечение высокого

уровня преподавания предмета, который достигается

современными формами проведения уроков и эффективным

использованием материально-технической базы кабинета.

Цель:

Создание современных условий для организации процесса

обучения предметам естественно цикла в соответствии с

требованиями образовательного стандарта, программы

Министерства образования и науки Российской Федерации.

Задачи:

Способствовать обеспечению современного качества образования

в области «Технология».

Вести работу по становлению профессионально-

нравственной личности.

Использовать на занятиях программы и идеи учителей- новаторов

и своих коллег, достижения науки и искусства.

Продолжить воспитание творческой активности учеников,

используя выставочно-экскурсионную работу, посещение

выставок, проведение бесед художественно-

эстетического направления.

Развивать у учащихся инициативность, способствовать

формированию самостоятельности, ответственности за

выполняемую работу.

Привлекать учащихся к творческой деятельности в области

искусства.

Развивать интерес к изучению народного творчества.

Последовательно усложнять изучаемые виды

художественного творчества.

Вводить на занятиях использование компьютерных технологий.

Сочетать систематический контроль за выполнением учебных

заданий с педагогически целесообразной помощью им.

Кабинет технологии должен отвечать следующим требованиям:

представлять собой помещение, удобное для

занятий, удовлетворяющее санитарно-гигиеническим нормам;

быть оснащенным необходимый оборудованием,

отвечающим современным требованиям;

быть постоянно готовым для проведения уроков, занятий

и внеклассной работы;

содержать учебную литературу и наглядные пособия по

предмету «Технология».

Основные направления работы кабинета:

Основные направления работы кабинета: учебная деятельность,

научно-методическая деятельность, информационно-методическая деятельность, административно-хозяйственная деятельность, организационная деятельность.

В процессе освоения Учебной программы необходим дифференцируемый подход к каждому занимающемуся с учетом уровня его подготовки

и степени усвоения учебной программы. С этой целью необходима ежегодная коррекция учебных программ с учетом подготовленности отдельных групп и каждого занимающегося.

В учебных классах кабинет технологии используется в соответствии

с утвержденным расписанием уроков. Внеурочная деятельность

с учащимися организована в кабинете технологии в соответствии

с утвержденным директором планом работы МО гуманитарного цикла.

Организационная работа:

Установить график дежурства в кабинете.

Установить сроки проведения генеральных уборок, следить

за своевременным ремонтом мебели.

Определить время проведения недели технологии.

Создать актив кабинета.

Учебно-методическая работа:

Оказание своевременной помощи учащимся в работе над

итоговыми композициями.

Принимать участие в выставочной деятельности школы, района.

Принимать участие в конкурсах и фестивалях творчества учеников.

Соблюдать эстетику оформления кабинета.

Внести новые сведения в информационный стенд.

Пополнять экспозиционные стенды новыми творческими работами.

Оформить методические пособия по изучению технологии

плетения макраме и технологии выполнения вышивки крестиком.

Продолжить разработку методического комплекса:

технология изготовления швейных изделий с методикой

преподавания.

Пополнить картотеку литературы, имеющейся в кабинете,

новой информацией.

Продолжить поиск новых идей для творчества учащихся.

Внеклассная работа.

Широко распространенной формой работы стали творческие

выставки учащихся.

В осуществлении внеурочной деятельности можно выделить

два направления:

расширение и углубление знаний, приобретаемых на уроках;

получение новых знаний на внеклассных занятиях.

Главными направлениями внеклассной работы по технологии являются:

развитие исследовательской деятельности учащихся;

закрепление и развитие знаний исторических сведений ;

развитие технического мышления;

выработка умения пополнять знания из разнообразных

источников информации;

развитие творческих способностей.

Работа с одаренными детьми:

организация и руководство научно-исследовательской

деятельностью учащихся;

проведение олимпиад по технологии;

подготовка к районным, городским, областным олимпиадам

и выставкам;

подготовка презентаций, рефератов;

подготовка творческих проектных работ.

Перспективный план развития кабинета

на 2016 - 2018 г.

	ЧТО ПЛАНИРУЕТСЯ	СРОКИ	ОТВЕТСТВЕН НЫЕ	РЕЗУЛЬТАТ
1.	Создание электронной базы данных (презентации, разработки уроков, электронные тесты, игры) для применения их на уроках и внеклассных мероприятиях, а так же для организации работы в Дневнике. RU	2015/2016	Кл. руководит.




	Приобретение современного компьютера	2015/2016	Директор, завхоз.

2.





		2016/2017	Кл. руководит., родит. комитет

3.	.



4.	Замена мебели за счёт школьных средств.	2017/2018	Директор, завхоз.

Инвентарная ведомость на технические средства обучения учебного кабинета

№п/п	Наименование ТСО	Марка	Год приобретения	Инвентарный номер по школе
1.	Компьютер: системный блок	LG		1010400000037
	монитор	LG FLATRON(F720R)		1010400000007
	мышка	MITSUMI		ЗАБ000000000113
	клавиатура	DEPO		-----------------

План работы кабинета

на 2015- 2016 учебный год

№ п/п	Вид работы	Ответственный
1	Подготовка класса к новому учебному году	Ответственный за кабинет
2	Организовывать работы по своевременному ремонту мебели в кабинете	Ответственный за кабинет
3	Организация генеральной уборки кабинета	Классный руководитель,
4	Организация ежедневной влажной уборки кабинета и его проветривания во время перемен	Классный руководитель,
5	Оформление и пополнение кабинета новыми материалами	Ответственный за кабинет
6	Проведение индивидуальных и дополнительных занятий с учащимися	Ответственный за кабинет
7	Проведение внеклассных мероприятий (викторины, чаепития, праздники)	Классный руководитель,
8	Озеленение класса	Ответственный за кабинет
9	Контроль над соблюдением теплового режима в классе (состояние отопительной системы)	Директор школы, завхоз.
10	Контроль над соблюдением светового режима (состояние люминесцентных ламп)	Ответственный за кабинет, завхоз
11	Контроль над состоянием водоснабжения (работа смесителя и канализации раковины)	Ответственный за кабинет, сантехник
12	Контроль за соблюдение правил по ТБ в кабинете (ведение журнала по ТБ, проведение инструктажа по ТБ с учащимися, организация дежурства в кабинете)	Ответственный за кабинет
13	Подготовка сменных учебно-информационных стендов (уголок класса, готовимся к олимпиаде, уголок ТБ)	Классный руководитель, родительский комитет
14	Обновление методических папок Пополнение новыми методическими пособиями	Классный руководитель, родительский комитет
15	Организация в классе индивидуальной работы с учащимися, проявляющими интерес к изучению предмета	Ответственный за кабинет
16	Подготовка учащихся к участию в олимпиаде	Ответственный за кабинет
17	Организация внеурочных мероприятий с классом	Классный руководитель, родительский комитет
18	Проведение родительских лекториев, собраний	Классный руководитель
19	Организация выставок работ учащихся	Ответственный за кабинет

Учебно-методическая работа

Оказание своевременной помощи учащимся в работе над курсовыми и итоговыми композициями.

Принимать участие в выставочной деятельности школы, района.

Принимать участие в конкурсах и фестивалях творчества учеников.

Соблюдать эстетику оформления кабинета.

Внести новые сведения в информационный стенд.

Оформить экспозиционные стенды в кабинете:

Традиционные художественные промыслы в области производства игрушек, сувениров,

Художественное ткачество,

Искусство русского кружевоплетения

7. Выпустить методические пособия для учеников по изучению технологии плетения макраме и технологии выполнения вышивки крестиком.

Продолжить разработку методических комплексов:

Декоративно-прикладное искусство с методикой преподавания.

Пополнить картотеку литературы, имеющейся в библиотеке, новой информацией.

Продолжить выполнение картотеки статей по технологии из различных журналов.

Технология изготовления швейных изделий с методикой преподавания,

Совершенствование методической деятельности учителя:

Для обеспечения соответствия методической деятельности учителя современным требованиям необходимо методическую подготовку связать с личностно ориентированным обучением на различных этапах непрерывного образования и обеспечить ее преемственность.

Обеспечение непрерывного становления учителя как субъекта собственного развития:

- личностно ориентированное обучение на всех этапах непрерывного образования и нацеленность учителя на его реализацию в педагогическом процессе;

- обеспечение посредством содержания и организации работы с ним формирования методической компетентности и открытой познавательной позиции учителя, овладения учителем техникой ведения диалога с учащимися.

Изменение содержания методической подготовки учителя в условиях непрерывного образования.

Пополнение методической и дидактической базы для совершенствования педагогического мастерства.

Проведение опытно-экспериментальной работы, которая

предусматривает наличие программы исследования; авторской или скорректированной в соответствии с темой исследования учебной программы; программ спецкурсов, пакетов диагностических материалов и методик проведения мониторинга; фиксации результатов достижений учащихся, полученных в процессе формирующего эксперимента.

Выступления с исследовательскими работами и сообщениями на

городских конференциях и «Днях науки».

Представление ежегодного отчета об индивидуальной методической работе.

Активное участие в педагогических советах (доклады, отчеты,

выступления, предложения и т.д.).

Проведение открытых уроков для учителей школы и города с демонстрацией инновационных технологий.

Составление рекомендаций, памяток, алгоритмов для изучения наиболее трудных тем программы, вопросы по формированию, изучению и распространению передового педагогического опыта.

Внеклассная работа.

Широко распространенной формой работы стали творческие выставки «Город мастеров», конкурс поделок из твердых бытовых отходов, поездки на «Ярмарки».

В осуществлении внеурочной деятельности можно выделить два направления:

а) расширение и углубление знаний, приобретаемых на уроках;

б) получение новых знаний на внеклассных занятиях.

Главными направлениями внеклассной работы по технологии являются:

развитие исследовательской деятельности учащихся;

закрепление и развитие знаний исторических сведений ;

развитие технического мышления;

выработка умения пополнять знания из разнообразных источников информации;

развитие творческих способностей;

Работа с одаренными детьми:

организация и руководство научно-исследовательской деятельностью учащихся;

проведение олимпиад по технологии;

подготовка к районным, городским, областным олимпиадам;

подготовка презентаций, рефератов.

подготовка творческих проектных работ.

Оформление кабинета

№ п\п	Наименование	Кол-во
1	Классная доска с магнитами для крепления таблиц и картинок.	1
2	Переносные стенды обтянутые холстом 1,5 х 2 м для выставки работ по рукоделию	3
3	Реечный стенд «Техника безопасности в кабинете технологии»	1
5	Комнатные цветы	много
6	Инструкция «План эвакуации при пожаре на 3 этаже»	1
7	Вышитые крестом картины, панно, батик, гобелен, коллажи, аппликации, миниатюры в рамках и другие поделки, выполненные детьми на уроках и во внеурочное время.	много

ЗАНЯТОСТЬ КАБИНЕТА В 2016 – 2017 УЧЕБНОМ ГОДУ

Предмет Технология

Урок	Дни недели
Урок	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота
1.		5	6в			5
2.		5	6в		6г	5
3.	8				6г	5
4.	8	5	6д	5	5б	5
5.	8	5	6д	5	5б	5
6.	6б	7в	7а	6а	7 б
7.	6б	7в	7а	6а	7 б

ОПИСЬ ИМУЩЕСТВА И ДОКУМЕНТАЦИИ КАБИНЕТА ТЕХНОЛОГИИ

№ п/п	Наименование имущества		Количество
	Учительский стол		1
	Учительский стул		1
	Парты двуместные Стулья ученические		8 16
	Доска		1
	Шкаф		2
	Часы		1
	Доска гладильная		1
	Машина швейная электрическая,		12
	Оверлок		2
	Утюг электрический с терморегулятором и пароувлажнителем.
	Ножницы раскройные		10
	Ножницы для бумаги		16
	Нитки швейные		В ассортименте
	Нитки для вышивания		5
	Нитки для
	Игольница		5
	Вязальные крючки		15
	Вязальные спицы		10
	Пяльца		8
	Ведро для уборки
	Корзина для мусора
	Лента сантиметровая		10
23	Линейка деревянная 100 см.	4 шт.	1
24	Линейка деревянная 50 см.	.	4
25	Линейка закройщика М 1:4		10
26.	Салфетки. Декупажные салфетки Гофрированная бумага
27.	Клеящие карандаши, клей ПВА, клей «Момент»
28.	Водоэмульсионная краска, гуашь, акриловые краски, витражные краски, акварель, краски для батика
	Ведро для уборки		1
	Корзина для мусора		1

Технические средства обучения

учебного кабинета технологии

№ п\п	Наименование ТСО	Количество
	Машина швейная электрическая	12
	Оверлок	2
	Компьютер	1
	Монитор	1
	Принтер
	Сканеер
	Проектор

Учебно – методическая и справочная литература

1. УМК

№ п/п	Название	Автор	Издательство	Год издания	Кол-во экз.
1.	Технология. 5-8 кл. Программа с CD-диском. Изд.1 Программы	Синица НВ. Симоненко В.Д.	М: Вентана-Граф	2015	1
2.	Технология. Технологии ведения дома.5 класс Учебник	Синица НВ. Симоненко В.Д.	М: Вентана-Граф	2013	15
3.	Технология. Технологии ведения дома. 5 кл. Методическое пособие. Изд.1	Синица НВ.	М: Вентана-Граф	2014 г.	1
4.	Технология. Технологии ведения дома. 5 кл. Рабочая тетрадь. Изд.1	Синица НВ.	М: Вентана-Граф	20014 г.	1
5.	Технология. Технологии ведения дома.6 класс Учебник	Синица НВ. Симоненко В.Д.	М: Вентана-Граф	2013	15
6.	Технология. Технологии ведения дома. 6 кл. Методическое пособие. Изд.1	Синица НВ.	М: Вентана-Граф	2014 г.	1
7.	Технология. Технологии ведения дома. 6 кл. Рабочая тетрадь. Изд.1	Синица НВ.	М: Вентана-Граф	20014 г.	1
8.	Технология. Технологии ведения дома.7 класс Учебник	Синица НВ. Симоненко В.Д.	М: Вентана-Граф	2013	15
9.	Технология. Технологии ведения дома. 7 кл. Методическое пособие. Изд.1	Синица НВ.	М: Вентана-Граф	2014 г.	1
10.	Технология. Технологии ведения дома. 7 кл. Рабочая тетрадь. Изд.1	Синица НВ.	М: Вентана-Граф	20014 г.	1

Журналы

№ п/п	Название, № журнала, Год издания	Кол-во экземпляров
	Научно-методический журнал «Школа и производство» ШКОЛА-ПРЕСС, 2000.	2
	Домашний очаг.Москва-2009. Научно-методический журнал	1
	Научно-популярный журнал «Сделай сам» №1 М.:ЗНАНИЕ,1990. Научно-методический журнал	1
	Научно-методический журнал «Сделай сам» №4, М.: ЗНАНИЕ,1991	1
	Профессиональный журнал «Питание и общество» №4, М.:1997.	1
	Каталог «Спецодежда и средства защиты» М.:-БРИГ 2006.	1
	Чудесные мгновения № 1-4– 2007	1
	Журнал по вязанию «Золушка» №1-12,1997.	1
	Журнал по вязанию «Сандра» №1-9,1995.	1
	Журнал по вязанию «Лапушка» №1-4,1994.	1
	Журнал «Бурда» №5,1994.	1
	Журнал «Девчонки и мальчишки. Школа ремесла»№10, 2007	1
	Журнал «Девчонки и мальчишки. Школа ремесла»№9,10,11,12, 2008	4
	Журнал «Макроме»	1
	Журнал «Лена» - бисер, 2002	1
	Вышивка для души

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРЕДМЕТУ

№ п/п	Наименование	Имеется в наличии	Необходимо приобрести
1	Папки с материалами открытых уроков.
2	Тематические папки: «Машиноведение» История швейной машины Устройство и назначение швейной машины Работа на швейной машине без заправки нитки Заправка верхней и нижней нитки Чистка и смазка швейной машины Устройство и замена швейной иглы Неполадки в работе швейной машины Материаловедение Плечевое изделие Поясное изделие Швы Вышивка Вязание Лоскут Техника безопасности Айрис-фолдинг Декупаж Изонить Отделочные работы Моделирование Вышивка Выбор профессии Ручные и машинные швы Перевод вытачки в подрез от линии проймы, в плечо Перевод вытачки в подрез, в бок Чертёж юбок Мелкие складки по середине переда Перевод вытачки в линию переда, талии Обработка рукавов Отделочные работы Вышивка Обработка низа брюк Втачивание молний Перевод вытачек в подрез, в бок Обработка карманов Ручные и машинные швы Обработка петель Моделирование Машиноведение Ручные стежки Снятие мерок Моделирование фартука Моделирование юбки Моделирование блузки Мокрая бумага Изонить Валентинки Для любознательных
3	Альбомы с образцами: Строчки петлеобразного стежка Соединительные швы Обработка мелких деталей Виды рукавов Профессии швейных предприятий Машинные швы
4	Прапки с тестами для 5-х, 6-х, 7-х, 8-х классов

ЛИТЕРАТУРА

(подписки, книги для внеклассного чтения, внеклассной работы)

№ п/п	Название	Автор	Издательство	Год издания	Кол-во экз.
1	100 рисунков для машинной вышивки	Смирнова И.П.	ТОО Мария Л	1989 г.	1
2	Художественная вышивка		Москва	1992 г.	1
3	Модное платье	Екшурская Т.Н., Юдина Е.Н.	С-П, ЛЕНИЗДАТ	1992 г.	2
4	Шейте сами	Юдина Е.Н., Евтушенко М.А.	"Культ-информ-пресс"	1992 г.	1
5	Полная энциклопедия женских рукоделий		Ташкент, "Правда Востока"	1993 г.	1
6	100 минут для красоты и здоровья	София Вендровска	М: "ОЛМА-ПРЕСС"	1993 г.	3
7	Рукоделие в школе	Мульги А.Я.	М: Просвещение	1971 г.	1
8	Знакомьтесь с макраме	Соколовская М.М.	М: Просвещение	1990 г.	1
9	Технология приготовления диетических блюд	Бренц М.Я.,Сизова Н.П.	М:"ЭКОНОМИКА"	1978 г.	1
10	Приготовление мучных кондитерских изделий	Бутейкис Н.Г., Кенгис Р.П.	М: Госиздат. торговой литературы	1963 г.	1
11	Конструирование женской лёгкой одежды	Янчевская Е.А.	М: "Лёгкая и пищевая промышленность"	1983 г.	1

Наглядные пособия

№ п\п	Наименование	Кол-во
1	Комплект таблиц. Кулинария (20)	1
2	Комплект таблиц. Рукоделие (7)	1
3	Комплект таблиц. Технология изготовления швейного изделия (14)	1
4	Комплект таблиц. Машиноведение (6)	1
5.	Комплект таблиц. Материаловедение (7)	1

Интернет для учителей технологии

Общеобразовательные сайты

Российское образование, федеральный портал http://www.edu.ru /

Сайт министерства образования и науки Российской федерации http://www.mon.gov.ru

Российский образовательный портал http://www.school.edu.ru/default.asp

Бесплатная виртуальная электронная библиотека ВВМ. http://www.velib.com /

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://www.fcior.edu.ru

Образовательные порталы и сайты

Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Трудовое обучение. Каталог.

http://window.edu.ru/catalog /?p_rubr=2.1.22

ЗАУЧинфо http://www.zavuch.ru/ VII Международный педагогический форум «Формирование профессиональной компетентности педагога»

Библиотека начинающего педагога http://vashabnp.info /

Вентана- граф. http://www.vgf.ru/tabid/82/Default.aspx Технология

Сообщество взаимопомощи учителей http://pedsovet.su

Сетевое сообщество педагогов http://rusedu.net /

Учительский портал http://www.uchportal.ru Разработки уроков по предметам, педагогические статьи, портфолио

Профессиональное сообщество педагогов http://metodisty.ru

Открытый класс http://www.openclass.ru / Сетевые образовательные сообщества

Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» http://festival.1september.ru /

Сеть творческих учителей http://it- n.ru /

Электронное СМИ. http://tehnologi.su/dir/130 «Непрерывная подготовка учителя технологии». Сайты учителей техноло-гии

ПроШколу.ru http://www.proshkolu.ru / Интернет портал

Педсовет.org http://pedsovet.org

Интерактивная доска. http://interaktiveboard.ru Использование интерактивной доски учителем в школе

Информатика и информационно-коммуникативные технологии в школе www.klyaksa.net

Портал готовых презентаций http://powerpoint4you.ru / Презентации по предметам, шаблоны, картинки по темам

Детские электронные презентации и клипы http://viki.rdf.ru /

«Звезды нового века» http://znv.ru / Международный фестиваль детского творчества

«Южный полюс» http://ujp.ru/index.php Международный детский творческий фестиваль

Образовательные порталы и сайты технологической направленности

Информационно-коммуникативные технологии в образовании http://shgdminusa.narod.ru/DswMedia/p5aa1.html Тех-нология обслуживающего труда: разработки уроков и мероприятий. В разделе КУЛИНАРИЯ собраны полезные советы по кулинарии, отборные рецепты тортов и салатов, традиционные блюда и напитки...

Веб-круг друзей http://webkolo.clan.su / Код новостей раздела "Технологии" (просто вставьте этот код на свой сайт)

Новости для трудовиков с сайта "Веб-круг друзей"

Аттестационное портфолио педагога http://uchportfolio.ru/mc/show/45781-attestacionnoe-portfolio-pedagoga мастер-класс для педагогов

Тематические сайты для учителя технического труда:

Лобзик http://www.lobzik.pri.ee / Для любителей мастерить и профессионалов

Учебник по ручному фрезеру http://fi- com.ru/technics/routing/jacksonday/kapitel1

Англоязычный учебник по оригами http://chosetec.darkclan.net/origami /

Архив журнала Юный техник http://jt- arxiv.narod.ru /

Домашние ремесла http://domaschnie- remesla.narod.ru /

Винтик и шпунтик на куличках http://shpuntik.kulichki.net/index.html

Технология и трудовое обучение www.trudovik.narod.ru

Измерители выполнения образовательного стандарта

Наглядные пособия

№ п\п	Наименование	Кол-во
1	Комплект таблиц. Кулинария	1
2	Комплект таблиц. Рукоделие	1
3	Комплект таблиц. Технология изготовления швейного изделия Плечевое изделие Поясное изделие Фартук	1
4	Комплект таблиц. Машиноведение	1
5.	Комплект таблиц. Материаловедение	1

Контрольные работы

№ п/п	Класс	Тема
1.	5	Материаловедение №1
2.	5	Материаловедение №2
3.	5	Интерьер кухни
4.	5	Машиноведение
5.	5	Снятие мерок
6.	5	Конструирование, моделирование и изготовление фартука
7.	5	Гигиена девушки. Косметика
8.	6	Вышивка
9.	6	Кулинария
10.	6	Материаловедение
11.	6	Машиноведение
12.	6	Конструирование, моделирование и изготовление плечевых изделий
13.	7	Материаловедение
14.	7	Работа на швейной машине
15.	7	Снятие мерок
16.	7	Конструирование, моделирование конической, клиньевой и прямой юбки
17.	8	Семейная экономика
18.	8	Художественная обработка материалов
19.	8	Техника безопасности при эксплуатации электроприборов

Практические работы

№ п/п	Класс	Тема
1.	5	Выполнение полотняного переплетения
2.	5	Определение вида ткани
3.	5	Подготовка швейной машины к работе
4.	5	Выполнение машинных швов
5.	5	Сервировка стола
6.	5	Выполнение ручных швов
7.	6	Сравнение волокон шерсти и натурального шелка
8.	6	Определение лицевой и изнаночной сторон тканей
9.	6	Выполнение образцов вышивки
10.	6	Выполнение саржевого, сатинового и атласного переплетений
11.	6	Подготовка кожаной обуви к хранению
12.		Пришивание фурнитуры
13.	6	Сервировка стола
14.	6	Изготовление макета оформления окна тканями
15.	7	Сервировка стола
16.	7	Определение состава тканей и изучение их свойств
17.	7	Изучение символов по уходу за текстильными материалами из химических волокон
18.	8	Практические работы № 1- 9 по теме «Семейная экономика»
19.	8	Приемы заполнения угла, дуги, окружности в технике изонити
20.	8	Выполнение образцов вышивки лентами

Дидактические карточки

№ п/п	Класс	Тема	Название	Кол-во
1	5	Кулинария	Сервировка стола	10
2	5	Кулинария	Бутерброды	10
3	5	Кулинария	Способы нарезки овощей	10
4	5	Кулинария	Салфетки	10
5	5	Уход за одеждой	Заплаты	10
6	5	Ручные работы	Виды ручных швов	10
7	5	Ручные работы	Терминология	10
8	5	Материаловедение	Классификация текстил волок	10
9	5	Материаловедение	Изготовление ткани	10
10	5	Материаловедение	Отделка ткани	10
11	5	Материаловедение	Нити основы и утка	10
12	6	Материаловедение	Свойства тканей	10
13	6	Материаловедение	Механические свойства ткан	10
14	6	Материаловедение	Физические свойства тканей	10
15	6	Материаловедение	Технологические свойства тк	10
16	6	Физиология питания	Пищевые отравления	10
17	7	Кулинария	Обработка мяса	10

Технологические карты

№ п/п	Класс	Тема	Название	Кол-во
1.	5	Вышивка	Ручные швы	5
2.	5	Кулинария	Приготовление блюд	5
3.	5	Вязание крючком	Основные приемы вязания	5
4.	5	Работа с тканью	Способы лоскутной техники	5
5.	5	Материаловедение	Полотняное переплетение	5
6.	6	Вышивка	Счетные швы	5
7.	6	Кулинария	Приготовление блюд	5
8.	6	Вязание крючком	Основные приемы вязания	5
9.	6	Работа с тканью	Способы лоскутной техники	5
10.	6	Материаловедение	Сарж, сатин, атласн переплет	5
11.	7	Вязание крючком	Техника «филе»	5
12.	7	Вязание крючком	Декоративные приемы вязан	5
13.	7	Макраме	Основные приемы плетения	5
14.	7	Работа с тканью	Аппликация	5
15.	7	Кулинария	Приготовление блюд	5
16.	8	Изонить	Заполнение угла	5
17.	8	Изонить	Заполнение окружности	5
18.	8	Макраме	Декоративные кисти	5

Правила пользования учебным кабинетом

1.Кабинет должен быть открыт за 15 минут до начала занятий.

2. Учащиеся должны находиться в кабинете только в присутствии учителя.

3. Кабинет должен проветриваться каждую перемену, в кабинете должны открываться фрамуги и форточки согласно плану проветривания кабинета

4. Учитель должен организовывать уборку кабинета по окончании

занятий в нем.

5. Помещение класса подлежит обязательной ежедневной влажной уборке, которая осуществляется дежурными ответственного класса.

6. Следить за сохранностью мебели инвентаря.

7. Уход за комнатными растениями.

8. Соблюдать ППБ-01-01 и СанПин.

График проветривания кабинета

8:45 - 8:55

9:40 – 9:55

10:40 – 10:55

11:40 – 11:55

12:40 – 12:55

Опубликовано 28.07.18 в 17:21 в группе «В помощь учителю»

Нажмите, чтобы скачать публикацию (.doc)

Размер файла: 1.58 Мбайт

Комментарии (7)

сменить сортировку

Фокина Лидия Петровна, 28.07.18 в 18:26 2Ответить Пожаловаться

Светлана Степановна! Вами проделана очень большая работа. Спасибо за образец.

Колыхалина Светлана Степановна, 28.07.18 в 20:27 1Ответить Пожаловаться

Спасибо, большое, за отзыв.

Ивлиева Наталия Алексеевна, 28.07.18 в 19:48 2Ответить Пожаловаться

Вами проделана титаническая работа! Всё продумано и учтено! Беру в" копилочку"! Большое спасибо!

Колыхалина Светлана Степановна, 28.07.18 в 20:29 1Ответить Пожаловаться

Спасибо, большое, за отзыв. Это надо было систематизировать уже давно. А тут подвернулся конкурс... Я всегда рада со всеми поделится.

Ивлиева Наталия Алексеевна, 28.07.18 в 20:32 0Ответить Пожаловаться

Конкурс на каком сайте? Уже приняли участие и есть результат?

Колыхалина Светлана Степановна, 28.07.18 в 20:39 1Ответить Пожаловаться
В ответ Ивлиева Наталия Алексеевна

Конкурс дома, муниципальный. Очень жалко, что у меня пока не получилось загрузить фото кабинета, стендов, и вообще детских работ. Но я обязательно поделюсь. Спасибо.

Ивлиева Наталия Алексеевна, 28.07.18 в 20:42 1Ответить Пожаловаться
В ответ Колыхалина Светлана Степановна

Будем ждать!

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.