| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Аушева Елена Васильевна7018 Я учитель начальных классов и учитель математики. Высшая категория, стаж работы 20 лет. Россия, Архангельская обл., Архангельск Материал размещён в группе «Учителя начальных классов» |
Педагогическая диагностика готовности к обучению учащихся 1 «Д» класса (начало учебного года).
Педагогическая диагностика готовности к обучению учащихся 1 «Д» класса (начало учебного года)
№ п/п | Фамилия, имя, отчество | Результаты выполнения заданий, баллы | Общий балл (макс. 24) | Процент от макс. балла | Уровень | ||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||||||||
1 | Антонов Артем Алексеевич | 2 | 1 | 0 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 14 | 58 | С | |||
2 | Антонова Мелиса Алексеевна | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 18 | 75 | ВС | |||
3 | Бусов Даниил Максимович | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 0 | 0 | 16 | 67 | С | |||
4 | Вотчеников Денис Дмитриевич | 0 | 0 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 15 | 63 | С | |||
5 | Гоженко Полина Дмитриевна | 2 | 3 | 0 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 20 | 83 | ВС | |||
6 | Городиский Александр Егорович | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 19 | 79 | ВС | |||
7 | Гращенко Николай Максимович | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 75 | ВС | |||
8 | Губин Артем Андреевич | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 22 | 92 | В | |||
9 | Досковская Елизавета Егоровна | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 24 | 100% | В | |||
10 | Ермоленко Мираслава Романовна | 2 | 0 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 16 | 67 | С | |||
11 | Зыкова Арина Павловна | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 20 | 83 | ВС | |||
12 | Кашин Данил Сергеевич | 3 | 3 | 0 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 19 | 79 | ВС | |||
13 | Китаев Святослав Александрович | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 24 | 100% | В | |||
14 | Кузнецов Анатолий Сергеевич | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 23 | 96 | В | |||
15 | Мичурин Иван Михайлович | 1 | 3 | 0 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 14 | 58 | С | |||
16 | Овсянников Дмитрий Сергеевич | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 22 | 92 | В | |||
17 | Перышкин Евгений Романович | 1 | 3 | 0 | 2 | 0 | 1 | 1 | 1 | 9 | 38 | НС | |||
18 | Петрова Олеся Сергеевна | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 21 | 88 | ВС | |||
19 | Пузанова Вероника Алексеевна | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 23 | 96 | В | |||
20 | Рехтин Вадим Романович | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 22 | 92 | В | |||
21 | Соколов Тимур Дмитриевич | 0 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 20 | 83 | ВС | |||
22 | Страупис Дмитрий Алексеевич | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 21 | 88 | ВС | |||
23 | Тарутина Софья Андреевна | 3 | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 | 3 | 2 | 13 | 54 | С | |||
24 | Титов Никита Артемович | 2 | 3 | 0 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 18 | 75 | ВС | |||
25 | Титова Таисия Кирилловна | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 24 | 100% | В | |||
26 | Турченков Лев Александрович | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 20 | 83 | ВС | |||
27 | Федосеева Арина Романовна | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 0 | 14 | 58 | С | |||
28 | Ходий Никита Дмитриевич | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 0 | 3 | 17 | 71 | С | |||
29 | Чемакина Дарья Николаевна | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 21 | 88 | ВС | |||
30 | Шепель Людмила Евгеньевна | 1 | 1 | 0 | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 14 | 58 | С | |||
31 | Шумилкина Элина Алексан. | 3 | 3 | 0 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 21 | 88 | ВС | |||
| Всего баллов | 63 | 79 | 55 | 77 | 86 | 72 | 74 | 76 | 582 | | | |||
| Средний % | 68 | 85 | 59 | 83 | 92 | 77 | 80 | 82 | | 78% | | |||
Диагностируемые учебные умения
1-умение воспроизводить (копировать) предложенную фигуру, передавать форму фигуры, соблюдая пропорции между элемента ми фигур;
2-умение слушать и понимать задание; умение выполнять инструкцию, состоящую из нескольких последовательны х действий;
3-умение понять инструкцию (учебную задачу) и точно следовать ей до конца выполнения задания;
4 -умение правильно понять текст задачи и выполнить действия по моделированию заданной ситуации;
5-умение точно следовать инструкции, умение сравнивать множества по числу элементов, не выполняя пересчет;
6-умение находить основание, по которому может быть произведена классификация, и в соответствии с этим определить место объекта;
7-состояние фонематического слуха, фонематического восприятия в процессе отбора картинок с заданным звуком в их названиях;
8-степень готовности к овладению звуковым анализом на уровне определения количества звуков в слова.
Уровень:
НС - ниже среднего - 0-50%- 1 чел (Перышкин Е. , 38%)
С - средний - 51% - 74%- 9 чел
ВС - выше среднего - 75-89%- 13 чел.
В - высокий - 90-100%-8 чел.
Кл.руководитель – Аушева Е.В.
