| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Татьяна Николаевна Сульгина3509 Воспитатель дошкольных групп Буготакской средней школы. В 2021 году аттестовалась на первую квалификационную категорию.
Педагогический стаж 6 лет.
Педагог кружка дополнительного образования по тестопластике "Юные скульпторы" Россия, Новосибирская обл., Буготак |
Педагогический проект по экологическому воспитанию "О чем нам осень расскажет"
34
МКОУ Тогучинского района «Буготакская средняя школа»
Номинация «Педагогический проект
по экологическому воспитанию дошкольников»
Автор:
педагог
дополнительного образования
Сульгина Татьяна Николаевна
Руководитель учреждения:
Ирышкова Юлия Геннадьевна
Новосибирская область, Тогучинский район, село Буготак
2019 г
Среднесрочный проект по экологическому воспитанию
в разновозрастной группе
«О чем осень нам расскажет?»
Паспорт проекта
Возраст детей: 3-6 лет.
Вид проекта: среднесрочный, групповой, познавательно-исследовательский, творческий.
Участники проекта:
- дети разновозрастной группы;
- родители воспитанников;
- педагог дополнительного образования.
Образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие».
Продолжительность проекта: среднесрочный.
Срок реализации: две недели.
Форма проведения: дневная (в рамках организации педагогического процесса): беседы, образовательная деятельность,
наблюдения и экологические экскурсии, познавательное чтение, слушание музыки, практическая деятельность в огороде, подвижные и дидактические игры, продуктивная деятельность.
Проблема проекта
Наши наблюдения за поведением детей во время пребывания их в дошкольных группах показали, что у многих детей слабая познавательная активность, недостаточная экологическая культура.
После анализа ситуации, мы пришли к выводу, что грамотное сочетание исследовательской и проектной деятельности, развитие познавательного интереса детей, их стремления к самостоятельным наблюдениям, позволит сформировать четкие знания о взаимодействиях в природе, о воздействии человека на окружающую среду, создаст хорошие условия для формирования экологической культуры дошкольников.
Актуальность проекта
Родная природа! В душе ребенка она оставляет глубокий неизгладимый след, потому - что своей яркостью, своим многообразием воздействует на его чувства.
Осень – одно из благоприятных времен года для наблюдений за изменениями в природе. При изучении природных явлений дошкольники обращают внимание на многие признаки этого замечательного времени года, учатся прослеживать связь между ними, знакомятся с осенней природой, а также развить экологическую грамотность и культуру.
Все мероприятия, запланированные в данном проекте, направлены на достижение главной цели – дать представление о времени года – осени, его характерных особенностях. Участие детей в проекте «О чем осень нам расскажет » позволит обогатить знания и представления об осени, ее приметах, изменениях в природе в этот период; развить связную речь, творческие способности детей.
В своей работе с разновозрастной аудиторией мы использовали метод проектной деятельности с целью развития у воспитанников интереса к изучению природы, так как этот возраст характеризуется более устойчивым вниманием, наблюдательностью, способностью к началам анализа, синтеза, самооценке, а также стремлением к совместной деятельности.
Цель проекта: формирование понимания у детей необходимости бережного отношения к природе и окружающему миру посредством знакомства с осенними изменениями в природе и развитие познавательных и творческих способностей через художественно-эстетическое восприятие.
Аннотация проекта
Проект направлен на изучение природы во всех её проявлениях в осенний период времени.
В ходе проекта дети смогут приобрести новые знания об осени; знания о живой и неживой природе; о том, что в природе все взаимосвязано; как нужно сохранять и беречь природу; научатся переносить полученные знания в продуктивные виды деятельности.
Задачи:
- сформировать основы экологической культуры дошкольников через практическую деятельность с живыми объектами, наблюдения, исследовательскую работу и работу с дидактическим материалом;
- закрепить знания детей об осени, как о времени года (о характерных признаках и явлениях).
- развить познавательную активность, мышление, воображение, фантазию, творческие способности и коммуникативные навыки;
- воспитать бережное отношение к природе;
- приобщить родителей к совместной творческой деятельности с детьми.
Ожидаемые результаты:
- расширится кругозор детей о растительном мире, о мире живой природы и сезонных изменения (знать и называть осенние месяцы, признаки осени);
дети смогут использовать полученные знания в художественном творчестве (уметь с помощью природно – бросового материала творить оригинальные решения в создании необычных портретов осени);
- пополнится словарный запас, дети научатся составлять описательные рассказы с использованием опорной схемы;
- будут знать, как растут фрукты, овощи, грибы, время их сбора, что можно приготовить из них, как их заготавливают на зиму;
- подготовка к музыкальному празднику «Здравствуй, Осень золотая;
- выставка работ детей: «Букет из разных листочков» (поделки из природного материала);
- выставка совместной работы родителей и детей: «Осенние фантазии».
Этапы проектной деятельности
Подготовительный этап – подбор методической литературы по данной теме; формулировка целей и задач проекта; обеспечение дидактического комплекса для реализации проекта; насыщение предметно развивающей пространственной среды группы тематическим содержанием; разработка плана мероприятий (подбор детской художественной литературы; музыкальных произведений; бесед; наблюдений по теме «Осень»);
- подготовить для родителей консультацию: «Формирование начал экологической культуры у дошкольников».
Практический этап - реализует темы по образовательным областям:
«Познавательное развитие», «Речевое развитие», « Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Заключительный этап – обобщающий
- выставка работ детей: «Букет из разных листочков» (поделки из природного материала);
- выставка совместной работы родителей и детей: «Осенние фантазии »;
- подведение итогов;
- подготовка презентации проекта.
Реализация практического этапа проекта
1. Чтение стихов об осени.
2. Рассматривание картин с изображением осенних пейзажей, деревьев, овощей, фруктов, грибов, листьев.
3. Чтение экологической сказки «Осень тихо в лес вошла».
4. Загадывание и отгадывание загадок по теме «Осень».
5. Оформление групповой комнаты, размещение познавательного материала на информационном поле.
6. Сбор природного материала.
7. Прогулки, наблюдения, осенние работы на учебно-опытном участке.
8. Сопутствующие беседы.
9. Проведение физкультминутки: «Веселые пальчики», «Разноцветная осень», подвижные игры: « Прятки», « Я знаю 5 названий», пальчиковая гимнастика: « Листопад», "Этот пальчик в лес ходил».
10. Фотоматериалы.
11. Выставки детских рисунков, работ по аппликации.
12. Дидактические игры: «Найди лишнее», «Жизнь в семенах», «Чудесный мешочек", «С какого дерева листок?».
13. Сенсорное развитие: рассматривание и обследование муляжей и трафаретов овощей, фруктов.
14. Беседа «Какими красками рисует осень».
15. Рассматривание иллюстраций по данной тематике.
16. Рисование: «Золотая осень»
17. Аппликация: «Солнышко из листьев», «Овощи».
18. Лепка из соленого теста: «Рябиновый букет»
19. Поделка из листьев «Букет из разных листочков»
20. Подготовка к музыкальному празднику «Здравствуй, Осень золотая».
Ресурсы проекта:
1. Бондаренко Т. М. «Экологические занятия с детьми 5-6 лет».
2. Шорыгина Т. «Какие месяцы в году?» «Овощи», «Осторожные сказки» Безопасность для малышей. Знакомство с окружающим миром и развитие речи.
3. Маслова И. В. «Аппликация с детьми 3- 4г».
4. Аверина И. Е. «Физкультурные минутки и динамические паузы в дошкольных образовательных учреждениях».
5. Л. Г. Горькова, А. В. Кочергина, Л. А. Обухова «Сценарии занятий по экологическому воспитанию»
6. А. П. Савина «Пальчиковая гимнастика. Для развития речи детей»
Формы работы над проектом
Наша планета
Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут,
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо.
Береги свою планету –
Ведь другой, похожей, нету!
(Я. Аким)
Это наш учебно-опытный участок, на котором мы с детьми выращиваем овощи и зерновые растения. В течение года вели активное наблюдение за изменениями растений, овощей.
Во время совместной деятельности с ребятами рассматривали какие грибы растут осенью, как они называются, в каких лесах растут, как определить ложный гриб от съедобного, в каком виде можно употреблять в пищу.
С помощью совместных усилий родителей и детей на участке были собраны листья с разных деревьев, из которых в дальнейшем мы с ребятами изготовили « Осенний букет », закрепили знания детей о листьях, какого цвета, формы, почему опадают, какую пользу дают опавшие листья для почвы.
Рисовали «Золотую осень»
Лепка из соленого теста: «Рябиновый букет»
Аппликация из листиков: «Солнышко»
Выставка совместной работы родителей и детей: «Осенние фантазии»
Оформление групповой комнаты, размещение познавательного материала на информационном поле
Аппликация из яичной скорлупы «Овощи»
Результат проекта
Результатом данного проекта, стала организация познавательной экологической деятельности детей с учетом развития творческих способностей.
В ходе реализации проекта были достигнуты следующие результаты:
- были сформированы элементарные экологические знания и культура поведения в природе;
- дети стали понимать взаимосвязь в природе, стали бережнее относиться к ней, животным, птицам, насекомым;
- появился интерес к явлениям и объектам природы;
- закрепили умение экспериментировать, анализировать и делать выводы;
- повысилась экологическая культура родителей, они стали более пристально относиться к вопросам экологии.
Проведенная работа оказалась эффективной и в дальнейшем определяет направление работы и мероприятия по экологии.
Приложение
Материалы использованные при реализации проекта
Стихи про осень
Птицы к югу потянулись
Птицы к югу потянулись,
Значит, осень на дворе.
Рано утром мы увидим
Белый иней на траве.
Сбросили деревья листья.
Ярко-синяя река,
Словно в зеркале холодном,
Отражает облака.
Листья золотые падают, летят
Листья золотые падают, летят,
Листья золотые устилают сад.
Много на дорожках листьев золотых,
Мы букет хороший сделаем из них,
Мы букет поставим посреди стола,
Осень золотая в гости к нам пришла.
(Е.Благина)
Садик свой украсим листьями кленовыми
Садик свой украсим листьями кленовыми,
Гроздьями рябины, шишками еловыми.
Здравствуй, наша осень! К встрече мы готовы:
Разучили песенку, знаем танец новый.
Осина
В саду осеннем,
У дорожки,
Осина хлопает
В ладошки.
Вот почему
На той неделе
Ее ладошки
Покраснели.
(Р. Сеф)
Осенняя песенка
Миновало лето,
Осень наступила.
На полях и в рощах
Пусто и уныло.
Птички улетели,
Стали дни короче,
Солнышка не видно,
Темны, темны ночи.
Осень
Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.
Вянет и желтеет
Травка на лугах,
Только зеленеет
Озимь на полях.
Туча небо кроет,
Солнце не блестит,
Ветер в поле воет,
Дождик моросит.
Зашумели воды
Быстрого ручья,
Птички улетели
В теплые края.
(А.Плещеев)
Зонтик
Если дождик проливной,
Зонтик я беру с собой,
Очень яркий и большой,
Желто-красно-голубой.
Кто ни повстречается,
Очень удивляется.
Говорит кругом народ:
«Вот так чудо! Зонт идет!»
Даже чуточку обидно,
Что меня совсем не видно…
(М. Сидорова)
Прошла лиса под кустом
Прошла лиса под кустом
И обожгла листву хвостом.
Огонь по веточкам полез
И запылал осенний лес.
(Н. Красильников)
За окошком осень
За окошком осень,
Листопад шуршит,
Клён листву всю сбросил,
Кажется, он спит.
И берёзка гнётся
От шального ветра,
Дождь из тучек льётся,
Убежало лето.
Со своим котёнком
Сяду у окна,
Наблюдать за звонкой,
Струйкой от дождя.
Дождик, дождик, ты послушай
Дождик, дождик, ты послушай:
Не ходи босой по лужам.
По дорогам бродит осень,
Холода в котомке носит,
Побелеешь – снегом станешь –
До апреля не растаешь.
(Т.Конева)
Воробей
Заглянула осень в сад –
Птицы улетели.
За окном с утра шуршат
Жёлтые метели.
Под ногами первый лёд
Крошится, ломается.
Воробей в саду вздохнёт,
А запеть –
Стесняется.
(В.Степанов)
Озорники
Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной.
До чего же он хорош!
Где такой еще найдешь –
Без конца и без начала?
Танцевать под ним я стала,
Мы плясали, как друзья, –
Дождь из листиков и я.
(Л.Разводова)
Летят дождинки
Летят, летят дождинки,
Не выйдешь из ворот.
По вымокшей тропинке
Сырой туман ползет.
У погрустневших сосен
И огненных рябин
Идет и сеет осень
Душистые грибы!
(И. Демьянов)
Птиц провожают
Птиц провожают
В дорогу леса:
Долгое эхо
Летит в небеса.
Птиц провожают
В дорогу луга:
Выросли травы
В большие стога.
Даже вослед им,
Как будто крылом,
Пугало машет
Пустым рукавом.
(В. Степанов)
Осень идёт
Следом за летом
Осень идёт.
Жёлтые песни
Ей ветер поёт,
Красную под ноги
Стелет листву,
Белой снежинкой
Летит в синеву.
(В. Степанов)
Октябрь
Вот на ветке лист кленовый.
Нынче он совсем как новый!
Весь румяный, золотой.
Ты куда, листок? Постой!
(В. Берестов)
Листопад
Вьётся в воздухе листва,
В жёлтых листьях вся Москва.
У окошка мы сидим
И глядим наружу.
Шепчут листья: — Улетим! —
и ныряют в лужу.
(Ю. Коринец)
Листопад
Листопад,
Листопад!
Птицы жёлтые летят…
Может, и не птицы это
Собрались в далёкий путь?
Может, это
Просто лето
Улетает отдохнуть?
Отдохнёт,
Сил наберётся
И обратно к нам
Вернётся.
(И. Бурсов)
Ходит осень по дорожке
Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди,
И нет просвета,
Затерялось где-то лето.
Ходит осень, бродит осень,
Ветер с клёна листья сбросил.
Под ногами коврик новый,
Жёлто-розовый кленовый.
(В. Авдиенко)
Утром мы во двор идем
Утром мы во двор идем —
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят… летят… летят…
Пролетают паутинки
С паучками в серединке,
И высоко от земли
Пролетели журавли.
Всё летит! Должно быть, это
Улетает наше лето.
(Е.Трутнева)
Дуб
Дуб дождя и ветра
Вовсе не боится.
Кто сказал, что дубу
Страшно простудиться?
Ведь до поздней осени
Он стоит зелёный.
Значит, дуб выносливый,
Значит, закалённый.
(Ирина Токманова)
Осень, осень
Осень, осень.
В гости просим!
Осень, осень,
Погости недель восемь:
С обильными хлебами,
С высокими снопами,
С листопадом и дождем,
С перелетным журавлем.
(И. Суриков)
Осень в парке
Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Фартук розовый — осинке,
Бусы красные — рябинке,
Зонтик жёлтый — тополям,
Фрукты осень дарит нам.
(И. Винокуров)
Ёжик
Под кустом свернулся ёжик
Мокрый и колючий.
И косит над лесом дождик,
Разгоняя тучи.
В листья красные одетый
Улыбается пенёк.
Простоял сухой всё лето,
А теперь насквозь промок.
(И. Могилевская)
Наступила осень
Наступила осень,
Пожелтел наш сад.
Листья на берёзе
Золотом горят.
Не слыхать весёлых
Песен соловья.
Улетели птицы
В дальние края.
(А. Ерикеев)
Здравствуй, осень золотая!
Здравствуй, осень золотая!
Сколько красок – посмотри.
Нарисую я картину,
Чтобы деду подарить.
Здесь березку, там рябину,
Елочку зеленую.
Сверху небо голубое,
Солнышко веселое.
Утром небо было хмурым
Утром небо было хмурым,
И казалось все понурым.
Осень очень любит плакать,
Дождиком на землю капать.
Любит листьями шуршать,
И с деревьев их срывать.
(Л. Луканова)
Хлопотунья
Далеко ещё зима,
Но не для потехи
Тащит белка в закрома
Ягоды, орехи…
Где же взять зимой сластей
Для детей
И для гостей?
(В. Степанов)
Добрая волшебница
В золотой карете,
Что с конём игривым,
Проскакала Осень
По лесам и нивам.
Добрая волшебница
Всё переиначила:
Ярко – жёлтым цветом
Землю разукрасила.
С неба сонный месяц
Чуду удивляется.
Всё кругом искрится,
Всё переливается.
(Ю. Капустина)
Листопад
Опавшей листвы
Разговор еле слышен:
– Мы с кленов …
– Мы с яблонь …
– Мы с вишен …
– С осинки …
– С черемухи …
– С дуба …
– С березы…
Везде листопад:
На пороге морозы!
(Ю. Капотов)
Роща золотая
Осень! Роща золотая!
Золотая, синяя,
А над рощей пролетает
Стая журавлиная.
Высоко под облаками
Гуси откликаются,
С дальним озером, с полями
Навсегда прощаются.
(А. Пришелец)
Поздняя осень
У берега несмело
Ложится хрупкий лед.
Печально туча серая
По дну пруда плывет.
Суровой дышит осенью
Прозрачная вода.
Деревья листья сбросили,
Встречая холода.
(Г. Ладонщиков)
Сентябрь
Полетели в небе птицы.
Что им дома не сидится?
Просит их сентябрь: «На юге
Спрячьтесь вы от зимней вьюги».
Октябрь
Нам октябрь принёс подарки:
Расписал сады и парки,
Стали листья словно в сказке.
Где же взял он столько краски?
Ноябрь
В ноябре лесные звери
Закрывают в норках двери.
Бурый мишка до весны
Будет спать и видеть сны.
(Ю.Каспарова)
Вот и осень
Вот и осень перед нами:
Сжато поле, скошен луг.
И над лесом косяками
Гуси тянутся на юг.
За сараем стог соломы
И рябину во дворе
Из окна родного дома
Видно сельской детворе.
Частый дождь в окно трезвонит.
Ветер, шастая везде,
Золотые листья гонит
По серебряной воде.
(В. Приходько)
Дождь по улице идет…
Дождь по улице идет,
Мокрая дорога,
Много капель на стекле,
А тепла немного.
Как осенние грибы,
Зонтики мы носим,
Потому что на дворе
Наступила осень.
(В. Семернин)
Золотой дождь
Листья солнцем наливались.
Листья солнцем пропитались.
Налились, отяжелели,
Потекли и полетели,
Зашуршали по кустам,
Поскакали по сучкам.
Ветер золото кружит,
Золотым дождем шумит!
(М. Лессовая)
Осенний сад
Солнышко усталое,
Скупо греешь ты!
Желтые да алые
Кружатся листы.
В шелесте да в шорохе
Наш осенний сад.
На дорожках ворохи
Пестрые лежат.
(М. Пожарова)
Листопад
Листопад!
Листопад!
Лес осенний конопат.
Налетели конопушки,
Стали рыжими опушки,
Ветер мимо пролетал,
Ветер лесу прошептал:
— Ты не жалуйся врачу,
Конопатых я лечу:
Все рыжинки оборву,
Побросаю их в траву!
(Н. Минский)
Осень
Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце только грустнее.
Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
Солнце реже смеется,
Нет в цветах благовонья.
Скоро Осень проснется —
И заплачет спросонья.
(К. Бальмонт)
Загадки про осенние деревья илистья
Оранжевые, красные
На солнышке блестят.
Их листья, словно бабочки,
Кружатся и парят. (Деревья осенью)
***
Падают с ветки
золотые монетки. (Осенние листья)
***
Рыжий егорка
Упал на озерко.
Сам не утонул
И воды не всколыхнул. (Осенний лист)
***
По ветру летит,
В воздухе кружит,
Жёлтою монеткой
На траве лежит. (Осенний лист)
***
Растут — зеленеют,
Упадут – пожелтеют,
Полежат — почернеют. (Листья)
Загадки про осенние явления природы
Ходил, бродил по крыше,
То громко, то потише.
Ходил, бродил, постукивал,
Хозяев убаюкивал. (Дождь)
***
Он идет, а мы бежим,
Он догонит все равно!
В дом укрыться мы спешим,
Будет к нам стучать в окно,
И по крыше тук да тук!
Нет, не впустим, милый друг! (Дождь)
***
Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это — ... (дождь)
***
Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется,
Во мгле,
Только ноги на земле. (Дождь)
***
С неба капает уныло.
Всюду мокро, всюду сыро.
От него легко спастись,
Лишь зонтом обзавестись. (Дождь)
***
Шел долговяз, в сыру землю увяз. (Дождь)
***
Крупно, дробно зачастило,
И всю землю намочило. (Дождь)
***
Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает? (Дождь)
***
Слезки капают из тучи —
Плачет мастер невезучий.
Хмурой осени художник —
Хлюпает по лужам… (дождик)
***
По городу дождик осенний гулял,
Зеркальце дождик своё потерял.
Зеркальце-то на асфальте лежит,
Ветер подует — оно задрожит. (Лужа)
***
Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет. (Ветер)
***
Летит, а не птица,
Воет, а не зверь. (Ветер)
***
Ветер листьями играет,
их с деревьев обрывает.
Всюду листики кружат -
это значит ... (листопад).
***
Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто ...(листопад ).
***
Желтые крылья осины, березы,
Красные - ясеня, дуба и розы
В воздухе кружат и шелестят
Это осенний идет ... (листопад).
***
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно ... (листопад).
***
Листья жёлтые кружатся,
На земь ковриком ложатся.
Жёлтых листьев хоровод
Осенью случается.
Танец этот — каждый год.
Как он называется? (Листопад)
***
Он не снег, но тоже белый,
А в тени немного синий.
Что же это, в чем тут дело?!
На траве белеет... (иней)
***
Хоть я немного погостил,
Но землю всё же остудил. (Первый снег)
Мы экологами стали
Нам значки сегодня дали,
Мы экологами стали!
Мы в любую непогоду
Охранять хотим природу.
Чтоб цвели сады и скверы,
Чтобы всем нам лучше стать,
Мы хорошие манеры
Будем младшим прививать.
Чтоб деревья и цветы
Город украшали,
Чтобы этой красоты
Люди не ломали.
Со своих дворов начнём,
Мусор быстро соберём.
Стёкла битые кругом,
Не походишь босиком.
Грабли, вёдра и лопаты
Разобрали все ребята.
Навалились на дела,
И работа в ход пошла.
Клумбы новые разбили,
Маргаритки посадили.
Чтоб деревья не грустили,
Их водою напоили.
Тут же к нам со всех концов
Прилетело сто скворцов.
Ищут корм своим птенцам
И разносят по домам.
Мы трудились, мы старались,
Превратили двор в оазис.
От работы так устали,
Что "зелёными" все стали!
(Н. Анишина)
"Осень тихо в лес вошла" - экологическая сказка для детей.
Цель: прививать любовь и восхищение красотой мира растений через художественное слово.
Задачи:
1. Расширять представления детей о деревьях родного края.
2. Закреплять знания дошкольников о сезонных изменениях в природе.
3. Формировать бережное отношение к миру растений.
Осень тихо в лес вошла
Осень тихо в лес вошла,
Оглянулась, улыбнулась,
Все деревья обняла.
К Берёзке тихо подошла,
На ушко ей шепнула -
И вот она такая вся
Разноцветная стоит
И на друзей своих глядит.
Дальше Осень полетела,
До Ели с Сосною добралась.
Песню нежную им спела,
Только ни одна из них не поддалась:
Так зелёные стоят,
Перейти на сайт рекламодателя
И друг на друга глядят.
Осени всё не сидится,
Вот Рябинка на пути -
Обняла её сестрица:
Какая прелесть, посмотри-
Грозди красные рябины,
Листья - словно радуги цвет!
И прекрасней дерева во всей округи нет!
В путь - дорожку потихоньку
Осень наша идёт.
А на опушке её
Уже Клён могучий ждёт.
"Здравствуй, Осень,"- говорит
"Рад тебя увидеть я".
Осень нежно улыбнулась
И к листве его примкнулась.
Все листочки в тот же миг
Поменяли внешний вид:
Красный, жёлтый - ой, ой, ой.
Выбирай себе любой!
Вот уж Осень у речки,
На пологом бережку:
Увидала двух подружек -
Ивушку и Ольху.
"Девочки - красавицы, хочу Вам предложить
Поменять свой наряд. Этому предложению
Каждый будет рад.
Взмахну я рукавом и в тот же час
Пурпурами осыплю Вас!"
Подружки согласились
И в настоящих принцесс превратились.
Долго Осень в лесу гуляла
И немножечко устала.
На лужайку приземлилась,
По сторонам глянула - и удивилась:
Лес разноцветный - красный, жёлтый, голубой,
Багряный, пурпурный, расписной,
Весь таинственный такой!
"Буд - то в сказке очутилась!" - подумала Осень
И не спеша, дальше полетела, листьями шурша!
