| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Елена Владимировна26 |
Урок «Древняя Русь в эпоху политической раздробленности»
План урока
Предмет: История
Группа: № 66-67
Профессия: Слесарь контрольно-измерительных приборов и автоматики
Раздел, тема учебной программы: История России с древнейших времён до конца 17в.
№урока и тема: №41 Древняя Русь в эпоху политической раздробленности
Дата проведения: 08.02.2016.
Тип урока: Комбинированный
Цели урока:
Образовательная: сформировать представления о периоде политической раздробленности на Руси
Развивающая: развивать коммуникативные, организаторские, информационные компетенции обучающихся
Воспитательная: воспитывать интерес к историческому прошлому своей страны
Уровень усвоения материала: второй
Средства обучения: интерактивная карта, раздаточный материал
(Приложение№1, Приложение №2), ватман для составления опорного конспекта.
| Структура и ход урока
Орг. момент.
2.Повторение (фронтальный опрос)
3.Объяснение нового материала.
4. Закрепление.
5. Рефлексия.
6.Подведение итогов урока.
7.Домашнее задание. | Деятельность преподавателя
Приветствует учащихся. Проверяет присутствие, готовность к уроку.
Задаёт вопросы: 1.Какой вклад в развитие Руси внёс Ярослав Мудрый? 2.Какие последствия имели усобицы сыновей Ярослава Мудрого? 3.Чем прославился Владимир Мономах?
План: 1.Причины раздробленности на Руси. 2.Крупнейшие княжества Руси, их особенности: а) Галицко-Волынское княжество; б) Новгородское княжество; в) Владимиро-Суздальское княжество.
1. Используя Приложение№1 и метод беседы направляет на формулирования причин раздробленности. 1).появление у разных земель разных врагов, с которыми приходилось бороться самостоятельно; 2). появление разных экономических интересов, в том числе – с Западной Европой; 3). отдаление от центральной власти; 4). большая территория; 5).уменьшение значения Киева; 6).усиление власти князей, бояр и городских общин.
2.Делит класс на три группы, раздаёт ватман и схему опорного конспекта. Тема - особенности развития княжеств Новгородского, Владимиро-Суздальского, Галицко-Волынского (географическое местоположение, быт и экономика, особенности управления, последствия раздробленности). Вызывает к доске с опорным конспектом.
Задаёт вопросы: Перечислите князей Владимиро-Суздальской земли, чем они прославились? Как вы думаете политическая раздробленность на Руси - случайность или закономерность? Назовите общие для всех княжеств последствия раздробленности.
Спрашивает мнение детей об уроке, какие эмоции возникли в ходе урока?
Делает выводы по уроку, выставляет оценки.
П.21 .Выучить материал урока. | Деятельность учащихся
Отвечают на вопросы.
Опираясь на Приложение№1 формулируют причины политической раздробленности, записывают в тетради.
Используя Приложение№2, каждая группа согласно плану составляет опорный конспект, пользуясь маркером и ватманом. Презентуют свой опорный конспект.
Отвечают на вопросы.
Высказывают своё мнение.
|
Приложение№1
Историк Матвей Кузьмич Любавский(1860-1936) о причинах раздробленности на Руси.
Прежде у русского населения был один главный враг — кочевники. С расселением в сторону от Приднепровья и враги появились у разных земель разные: Полоцкой земле, например, мало было дела до половцев, но зато много хлопот с Литвой; Галицкой земле и Волынской приходилось иметь дело главным образом с поляками, венграми и Литвой; Суздальской и Рязанской — с мордвой и болгарами; Новгородской — с чудью, а затем, с начала XIII века, с немцами и шведами; Чернигово-Северской не было дела до этих врагов, но зато было много дела с половцами и т. д.
Прежде у восточного славянства был один общий экономический интерес, связанный с торговлей по великому водному пути из Варяг в Греки. Теперь эта торговля с Византией и Востоком пришла в упадок и на первый план выдвинулась торговля с Западной Европой. Но эта торговля пошла уже разными путями: торговля Рязанской, Суздальской и Новгородской земель через Волгу и реки озерного края, торговля Чернигово-Северской, Смоленской и Полоцкой земель — через реки системы Днепра и Западную Двину; торговля Киевской, Волынской и Галицкой земель сухим путем через Венгрию и Польшу. Так и в экономических интересах разошлись между собой русские земли благодаря новому размещению населения. При таких условиях, естественно, не мог держаться и политический союз всего восточного славянства и Русь неизбежно должна была распасться.