Политическая система демократического общества

Планируемые результаты обучения

Предметные умения

УУД

– формировать практические умения и использовать полученные знания; 

– освоить новые лексические единицы по всем видам речевой деятельности по теме “Политические системы Великобритании, США и России”;

– формировать практические умения рассказывать о политических системах стран по схеме;

– совершенствовать навыки смыслового чтения и устной речи по теме;

- давать определение понятиям: политическая система, ветви власти, устройство исполнительной, судебной, законодательной власти, демократия, монархия, республика;

- характеризовать органы власти, называть их и описывать их функции на английском языке;

- называть признаки демократии;

- формировать на основе приобретённых знаний собственные суждения и аргументы о принципах демократического правления, современной структуре политической системы.

Личностные:

– формирование коммуникативной компетенции в общении и сотрудничестве со сверстниками; 
– формирование мотивационной основы учебной деятельности, включающей социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы;
– формирование основ гражданской идентичности, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю.

Регулятивные:

– умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения;
– владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;
– умение организовывать учебное сотрудничество.

Познавательные:

– умение выделять общие и существенные признаки, делать обобщающие выводы; 
– умение анализировать, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение. 

Коммуникативные: 

– умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками;
– умение адекватно использовать коммуникативные, прежде всего речевые, средства для решения различных коммуникативных задач;
– умение формулировать собственное мнение и его аргументировать;
– воспитание уважительного отношения к мнению других.

Метапредметные умения

– формировать навыки самооценки;
– формировать мотивацию к изучению английского языка и обществознания;
– развивать коммуникативную компетенцию, включая умение взаимодействовать с окружающими.

Личностные умения

– формировать коммуникативную компетенцию в межкультурной коммуникации;
– осознавать возможности самореализации средствами иностранного языка;

- оценивать действие субъектов политической жизни с точки зрения моральных, правовых норм.

Учебно-познавательные задачи

Приобщение к новому социальному опыту через изучение материала на английском языке.

Воспитание культуры общения.

Формирование гражданской позиции.

Воспитание ответственного отношения к участию гражданина в политической жизни общества, правовой культуре.

Учебно-практические задачи

Развитие навыков и умений во всех видах речевой деятельности.
Употребление лексики по теме, составление связного высказывания на заданную тему 
Развитие умения систематизировать знания и на их основе составлять алгоритмы действий.

Основные понятия

Лексические единицы и понятия по теме “Политические системы Великобритании, США и России”.

Организация пространства

Межпредметные связи: история, обществознание

Время: 40 минут

Ресурсы:

– УМК;
– презентации в программе “PowerPoint”, подготовленная обучающимися к данному уроку по теме: “Политические системы Великобритании, США и России”;

- Конституция РФ.