Данная тетрадь создана для всех учителей с рекомендациями, направлена на проработку внутреннего состояния и профилактику эмоционального выгорания

Буклет составлен на основании материалов межрегиональной научно-практической конференции "Образование и реабилитация детей с ТМНР"

Уважаемые родители и педагоги! Страх – аффективное (эмоционально заостренное) отражение в сознании конкретной угрозы для жизни и благополучия человека. Среди причин возникновения страхов у детей можно выделить следующие: 1. Наличие страхов у родителей (главным образом у матери): тревожность в отношении с ребенком, избыточное ограждение его от опасностей и изоляция от общения со сверстниками; 2. Ранняя рационализация чувств ребенка, обусловленная чрезмерной требовательностью родителей или их эмоциональным отвержением детей;

Популярный метод проектов позволяет эффективно решать задачи развития творческих возможностей учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания и применять их для решения познавательных и практических задач, ориентироваться в информационном пространстве.

Буклет подготовлен к открытому уроку в рамках районного Методического марафона, проходившего на базе нашей школы. Это своеобразная реклама предстоящего урока, дающая представление о целях, задачах и основных методических новшествах, с которыми авторы урока хотели познакомить своих коллег.

В буклете представлена информация по проблеме добрых человеческих взаимоотношений, отзывчивости и милосердия к окружающим, друг к другу.

Памятка для учеников к классному часу.

Цель: закрепить умения детей создавать дорожку из палочек, чтобы дойти до конца дорожки. Материалы и оборудование: • карточки с изображением объекта живой природы и кода с цифрами или палочками определенного цвета. • Палочки Кьюзенера.