| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Екатерина Александровна1577 Мой педагогический девиз: Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут только мечтать. (Уинстон Черчилль) Россия, Смоленская обл., Смоленск |
Промежуточная аттестация в форме контрольной работы по литературе для обучающихся 5 класса
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Синьковская средняя школа
Смоленского района Смоленской области
«Утверждено»
Приказом директора ОО
№ 120 от 27.12.2021 г.
Промежуточная аттестация
в форме контрольной работы
по литературе
для обучающихся 5 класса
Учитель Никитина Е.А.
2021-2022 учебный год
Пояснительная записка
Наименование программы и учебника
Примерной авторской программы по литературе для общеобразовательной организации В.Я. Коровиной.- М.: Просвещение, 2019.
Литература: учебник-хрестоматия для 5 класса: В 2 ч/В.Я. Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин. - М.: Просвещение, 2019/2020.
Характеристика структуры и содержания контрольной работы.
Контрольная работа предполагает 3 части: задания части 1 с выбором ответа, задания части 2 с кратким ответом и задания части 3 с нахождением соответствия. Каждое задание части 1 (с выбором ответа №1-9), части 2 (с кратким ответом №10-16) оценивается в один балл, задания части 3 - №17- 6б., №18-6б. Максимальная сумма, которую может получить обучающийся, правильно выполнивший все задания, - 28 баллов.
Время выполнения работы – 45 минут.
Критерии выставления отметок:
«5»-27-28 б., «4»- от 20- 26б., «3»- от 14- 19 б., «2»- от 0-13 б.
Ответы к контрольной работе
1.3)
2.3)
3.3)
4.3)
5.1)
6.3)
7.2)
8.3)
9.2)
10. «Кавказский пленник»
11 «В дурном обществе»
12. «Ворона и Лисица»
13. «Майор привёз мальчишку на лафете»
14. Перекрёстная
15. Александр Сергеевич Пушкин
16. Андрей Платонович Платонов
17.1-в, 2-б, 3-г, 4-а, 5-д.
18. а-5, б-3,в-4, г-6, д-2,у-1.
Промежуточная аттестация
Контрольная работа
ФИ обучающегося___________________________
Часть 1. Выберите правильный ответ (обвести и подчеркнуть ответ)
1. К какому виду сказок относится сказка «Журавль и цапля»?
1) бытовая 2) волшебная 3) о животных.
2. Н.В. Гоголь родился в: 1) Москве 2) Санкт – Петербурге 3) Полтаве
3.От чьего лица ведется повествование в стихотворении «Бородино» Лермонтова:
1)юноши 2) автора 3) воина-ветерана
4. Кто является повести «Заколдованное место»:
1)А.С. Пушкин 2) И.С. Тургенев 3) Н.В. Гоголь
5. Детство Лермонтова прошло в имении:
1) Тарханы 2) Спасское – Лутовиново 3) Грешнёво
6.Кем работал Герасим у барыни: 1)плотником 2) конюхом 3)дворником
7. «...-птица полезная: она разносит по тайге семена кедра» (Астафьев «Васюткино озеро»). Назовите эту птицу: 1) тетерев 2) кедровка 3) глухарь
8. Художественное сопоставление предметов и явлений («листья жёлтые, как золотые», «глаза, как небо, голубые»): 1)мораль 2)эпитет 3)сравнение
9.Какие стихотворные строки входили в диктант Королевы (пьеса «Двенадцать месяцев»):
1) «Опрятней модного паркета блистает речка, льдом одета».
2) «Травка зеленеет, солнышко блестит…».
3) «Ветер, ветер, ты могуч…».
Часть 2. Запишите краткий ответ
10. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент: «На Кавказе тогда была война. По дорогам ни днём, ни ночью не было проезда. Чуть кто из русских отойдёт от крепости, татары или убьют, или уведут в горы».
11. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент: «Если вы подъезжаете к местечку с востока, вам прежде всего бросается в глаза тюрьма, лучшее архитектурное украшение города».
12.Определите, из какого произведения взят данный фрагмент: «Уж сколько раз твердили миру/Что лесть гнусна, вредна…»
13.Определите, из какого стихотворения строки: «Теперь мой дом не там, где прежде жили, /А там, где отнят у мальчишки он».
14. Определите вид рифмы: «У лукоморья дуб зеленый; /Златая цепь на дубе том:/И днем и ночью кот ученый/ Всё ходит по цепи кругом»
15. Это поэт (ФИО полностью) получал образование в Царскосельском Лицее.
16. Укажите ФИО писателя (полностью), который является автором строк: «Всех их знал Никита: и воробьев, и пауков, и мух, и кур во дворе; они ему уже надоели, и от них ему было скучно».
Часть 3.Сотнесите литературные данные
17.Соотнесите фамилию писателей и поэтов с их именем и отчеством (стрелочками):
1) Твардовский 2) Гоголь 3) Некрасов 4) Ломоносов 5) Пушкин 6) Чехов | а) Михаил Васильевич б) Николай Васильевич в) Александр Трифонович г) Николай Алексеевич д) Александр Сергеевич е) Антон Павлович |
18. Найдите соответствие названия произведения и его автора (стрелочками):
а) «Двенадцать месяцев» 1)В.П. Астафьев
б) «Заколдованное место» 2)М.Ю.Лермонтов
в) «Крестьянские дети» 3)Н.В. Гоголь
г) «Хирургия» 4)Н.А.Некрасов
д) «Бородино» 5)С.Я. Маршак
е) «Васюткино озеро» 6) А.П. Чехов
Количество баллов:
Отметка:
Учитель:
