Материал опубликовала

Учитель биологии и химии высшей квалификационной категории, руководитель РМО учителей биологии и химии

Россия

Материал размещён в группе «Задания к урокам биологии по ФГОС»

#8 класс #Биология #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК И. Н. Пономаревой #Любой УМК

Проверочная работа по биологии на тему «Пищеварительная система»

Цель: проверить усвоение учебного материала и уровень знаний и умений обучающихся по теме: «Пищеварительная система» (глава 7, параграфы 37 – 42).

Уровень обучения: 8 класс, базовый.

Данная работа составлена в двух вариантах к учебнику А.Г. Драгомилова, Р.Д. Маша «Биология. 8 класс». Имеются модельные ответы и критерии для оценивания ответа.

Проверочная работа может быть использована:

- на уроке биологии для текущего контроля знаний и умений обучающихся в 8 классе;

- при подготовке к ОГЭ по биологии.

Использованный источник для составления авторской проверочной работы:

учебник «Биология. 8 класс», авторы: А.Г. Драгомилов, Р.Д. Маш, Москва, «Вентана-граф», 2021.

Автор разработки: Бобырь Елена Владимировна, учитель биологии и химии МКОУ СОШ №1 им. В.С. Богатырева р.п. Охотск.

Проверочная работа по теме «Пищеварительная система»

1 вариант

Задание 1. Вставьте пропущенные слова или цифры в предложения.

1. Суточное потребление поваренной соли составляет около …….. грамм.

2. Начальный отдел тонкой кишки называют ……………. ……………..

3. У взрослого человека во рту ……. зуба (-ов).

4. В ротовой полости под действием фермента слюны …………… часть нерастворимого крахмала превращается в растворимый сахар – глюкозу.

5. Ядовитые соли аммония, образующиеся в результате окисления белков, в печени преобразуются в значительно менее токсичное вещество - ……………

6. При четырехразовом питании на полдник приходится ……% от всего количества потребленной пищи в день.

7. Микробы холеры поражают …………… ………………

Задание 2. Отметьте напротив каждого утверждения «да» или «нет».

№ п/п	«Да» или «Нет»	Утверждение
1		При соблюдении режима вырабатывается условный рефлекс на время принятия пищи
2		Аппендикс является важнейшим звеном иммунной системы
3		Внутренняя поверхность тонкого кишечника гладкая
4		Углеводы в большом количестве содержатся в продуктах растительного происхождения
5		Желудок находится под диафрагмой с правой стороны
6		У человека зубы сменяются два раза в жизни.
7		Жиры распадаются до глицерина и жирных кислот
8		Питаться лучше четыре раза в день
9		В желудке пища находится от 12 до 20 часов

Задание 3. Дайте свободный ответ на вопрос.

1. Назовите симптомы аппендицита.

2. Какую роль играют витамины в организме человека?

3. Почему происходит смена зубов?

4. Чем образована система органов пищеварения?

Проверочная работа по теме «Пищеварительная система»

2 вариант

Задание 1. Вставьте пропущенные слова или цифры в предложения.

1. Суточное потребление сахара составляет не более …….. грамм.

2. Начальный отдел толстой кишки называют ……………. ……………..

3. К двум годам у ребенка во рту ……. зуба (-ов).

4. Под действием фермента желудочного сока …………… молекулы белков распадаются на более простые соединения – аминокислоты.

5. Если воротная вена приносит слишком много глюкозы, то печень задерживает излишки и превращает их в нерастворимое соединение - ……….

6. При четырехразовом питании на завтрак приходится ……% от всего количества потребленной пищи в день.

7. Микробы дизентерии поражают …………… ………………

Задание 2. Отметьте напротив каждого утверждения «да» или «нет».

№ п/п	«Да» или «Нет»	Утверждение
1		Ужинать надо за два часа до сна
2		Начальный отдел тонкой кишки имеет вырост – аппендикс
3		Дыхательные и пищеварительные пути пересекаются в глотке
4		Передние 8 зубов называют резцами
5		Особенно богаты углеводами мясо, птица, рыба, яйца, молоко, горох, орехи
6		Желчь способствует переработке белков
7		В состав желудочного сока входит серная кислота
8		Кариес – наиболее частое заболевание зуба
9		В тонкой кишке пища переваривается окончательно