Проверочная работа по химии «Основные положения электролитической диссоциации»

Цель: проверить усвоение учебного материала и уровень знаний и умений учащихся по теме «Основные положения электролитической диссоциации» (параграфы 4-5).

Задачи:

– расширить и углубить знания учащихся о химических соединениях;

–  на основе повторения материала закрепить важнейшие химические понятия по теме «Электролитическая диссоциация»;

– развивать умение объяснять особенности веществ с точки зрения теории электролитической диссоциации, делать выводы;

– развивать логическое мышление путём сравнения, анализа, обобщения и систематизации;

– воспитывать уважение и гордость к работам учёных.

Данная работа составлена к учебнику О.С. Габриеляна, И.Г. Остроумова, С.А. Сладкова, М.: Просвещение, 2021 «Химия. 9 класс». 

Проверочная работа может быть использована:

- на уроке химии для текущего контроля знаний и умений обучающихся в 9 классе;

- при подготовке к ОГЭ по химии.

Источник: Учебник О.С. Габриеляна, И.Г. Остроумова, С.А. Сладкова, М.: Просвещение, 2021 «Химия. 9 класс»

Автор работы: Бобырь Елена Владимировна, учитель биологии и химии МКОУ СОШ №1 им. В.С. Богатырева р.п. Охотск.

Проверочная работа по химии

«Основные положения электролитической диссоциации»

Максимальный балл - 30

Задание 1. (12 баллов). Распределите вещества по классам: KOH, H2SO4, CaO, Ba(OH)2, NaCl, H2CO3, SO2, AlPO4, Ca(OH)2, HNO3, KNO2, P2O5.

Задание 2. (6 баллов). Распределите вещества по группам: растворимые и нерастворимые соединения: ZnCO3, NaOH, KCl, Fe(OH)2, AgCl, LiNO2. Для выполнения задания используйте таблицу растворимости.

Задание 3. (3 балла). Напишите уравнения диссоциации предложенных веществ. Для выполнения задания используйте таблицу растворимости.

Задание 4. (9 баллов). Верно или нет?