Урок «Электролитическая диссоциация»

Урок химии в 8 классе. «___»____________ 20___г.

Электролитическая диссоциация.

Цель. Сформировать понятие «электролитическая диссоциация» на примере соединений с ионной и ковалентной полярной связью.

Образовательные задачи:

Показать сущность диссоциации и роль воды в этом процессе; сформировать понятие «электролиты» и «неэлектролиты», раскрыть зависимость электропроводимости растворов от вида химической связи и типа кристаллической решетки растворяемого вещества; раскрыть сущность и механизм процесса электролитической диссоциации на примере веществ с ионной и полярной ковалентной связями.

Развивающие задачи:

Развитие умения вести наблюдения опытов, анализировать схемы и рисунки, вести конспектирование; продолжить формирование мировоззрения о зависимости свойств веществ от состава и строения.

Воспитательные задачи:

Продолжить формирование мотивации учебной деятельности; продолжить формирование представлений о положительной роли химии для объяснения происходящих процессов в природе.

Ход урока.

Тест по теме «Растворение веществ».

Эффект, сопровождающий растворение хлорида натрия в воде:

А) выделение теплоты;

Б) выделение газа;

В) поглощение теплоты;

Г) изменение окраски.

Пара формул соединений, не содержащих кристаллизационную воду:

А) CuSO4• 5H2O и FeSO4 ;

Б) FeSO4 и CuSO4 ;

В) CuSO4 и FeSO4• 7H2O;

Г) FeSO4• 7H2O и CuSO4• 5H2O.

Теория растворов, принятая Вант- Гоффом, Аррениусом, Оствальдом ,-

А) физическая;

Б) химическая;

В) физико-химическая.

Сульфат кальция – по растворимости в воде, вещество-

А) хорошо растворимое;

Б) малорастворимое;

В) практически не растворимое.

Установите соответствие между понятием и его определением.

 

1г, 2д, 3е

Эффект, сопровождающий растворение серной кислоты в воде:

А) выделение теплоты;

Б) выделение газа;

В) поглощение теплоты;

Г) изменение окраски.

Пара формул соединений, содержащих кристаллизационную воду:

А) CuSO4• 5H2O и FeSO4 ;

Б) FeSO4 и CuSO4 ;

В) CuSO4 и FeSO4• 7H2O;

Г) FeSO4• 7H2O и CuSO4• 5H2O.

Процесс растворения, по мнению Д.И. Менделеева:

А) физический;

Б) химический;

В) физико-химический.

Сульфат бария – по растворимости в воде, вещество-

А) хорошо растворимое;

Б) малорастворимое;

В) практически не растворимое.

Установите соответствие между понятием и его определением.

 

1в, 2а, 3б

 

Объяснение новой темы.

Демонстрационный опыт по рис. 129 стр. 217

При каких условиях лампочка прибора, служащего для определения электропроводности веществ и их растворов, будет загораться?

Вещества

 

Электролиты неэлектролиты

Тип химической связи:

Примеры:

При растворении веществ в воде, они распадаются на ионы.

Электролитическая диссоциация – это процесс распада электролита на ионы.

Распад вещества на ионы с ионной связью (рисунок и механизм) стр. 219 рис.130

Распад вещества на ионы с ковалентной полярной связью (рисунок и механизм) стр. 220 рис. 131

Степень диссоциации – это отношение число части, распавшихся на ионы (Nд), к общему числу растворенных частиц (Np):

α=

Сильные электролиты – α →1 ( все растворимые соли, сильные кислоты, все щелочи)

Слабые электролиты α → 0 (слабые кислоты, водный раствор аммиака).

 

Закрепление.

Даны вещества: оксид меди(II), гидроксид натрия, серная кислота, сахар, соляная кислота, парафин, нитрат калия, глюкоза, гидроксид бария, крахмал, хлор, сульфат калия, кислород, сера, oксид серы(VI), нитрат цинка, бромид меди (II), йод. Распределите данные вещества, на две группы: электролиты и неэлектролиты.

Домашнее задание. § 36

 

Эффект, сопровождающий растворение хлорида натрия в воде:

А) выделение теплоты;

Б) выделение газа;

В) поглощение теплоты;

Г) изменение окраски.

Пара формул соединений, не содержащих кристаллизационную воду:

А) CuSO4• 5H2O и FeSO4 ;

Б) FeSO4 и CuSO4 ;

В) CuSO4 и FeSO4• 7H2O;

Г) FeSO4• 7H2O и CuSO4• 5H2O.

Теория растворов, принятая Вант- Гоффом, Аррениусом, Оствальдом ,-

А) физическая;

Б) химическая;

В) физико-химическая.

Сульфат кальция – по растворимости в воде, вещество-

А) хорошо растворимое;

Б) малорастворимое;

В) практически не растворимое.

Установите соответствие между понятием и его определением.

 

 

 

 

 

Эффект, сопровождающий растворение серной кислоты в воде:

А) выделение теплоты;

Б) выделение газа;

В) поглощение теплоты;

Г) изменение окраски.

Пара формул соединений, содержащих кристаллизационную воду:

А) CuSO4• 5H2O и FeSO4 ;

Б) FeSO4 и CuSO4 ;

В) CuSO4 и FeSO4• 7H2O;

Г) FeSO4• 7H2O и CuSO4• 5H2O.

Процесс растворения, по мнению Д.И. Менделеева:

А) физический;

Б) химический;

В) физико-химический.

Сульфат бария– по растворимости в воде, вещество -

А) хорошо растворимое;

Б) малорастворимое;

В) практически не растворимое.

Установите соответствие между понятием и его определением.