Занятие «Путешествие по Коми-Пермяцкому округу»

«Путешествие по Коми-пермяцкому округу»

Цель: Знакомство детей с коми пермяцким богатырем Пера-богатырь. Закрепление знаний о растениях, деревьях, животных, обитающих на коми-пермяцкой земле.

Задачи: Знакомство с природными условиями родного края;

• Развитие кругозора у детей.

Материал: Карта России,картинки деревьев: береза, ель,осина,сосна,ива; ягод: брусника, черника, земляника, малина, клюква; маски животных, картинка Перы-богатыря

Ход занятия

Песня «Парма, Парма»

О чём песня?

Обратите внимание на слайд.

(Показывает слайд Перы-богатыря)

Кто это? На кого похож?

Давайте посмотрим на него и скажем какой он? (большой, сильный, могучий, смелый)

Это наш коми- пермяцкий богатырь Пера-богатырь.

Он обладал нечеловеческой силой. Пера в одиночку поднимал по 12 дубовых стволов, сдвигал с места повозки, которые были тяжелы даже для лошади, передвигался быстрее саней, мог бросить за версту камень весом в сто пудов. У него был и нечеловеческий аппетит – за раз он мог съесть десяток порций пельменей.

Считается, что земля на которой мы живем, это его земля, земля Перы. Потому что он ее защищал от врагов и даже от нечистой силы, например от лешего.

Я предлагаю вам отправиться в путешествие по земле Перы. Готовы? На чем будем путешествовать? (Выбираем средство передвижения). А Пера-богатырь нас будет защищать.

Пера-богатырь нам приготовил волшебный клубочек. Он и будет показывать нам дорогу.

Сейчас послушайте стихотворение.

Мый жэ сэтшэм Родина?

Мый жэ сэтшэм горт?

Кытэн мийэ чужим,

Кытэн мийэ олам,

Кытэн миян садик,

Кытэн миян школа –

Этэ миян Родина,

Этэ миян Горт.

Вэра-видза Парма,

Кама да Кува.

Коми кар – Кудымкар,

Да роч кар – Москва

– Этэ миян Родина,

Этэ миян Горт.

- Как выдумаете, ребята, о чем это стихотворение? (ответы детей)

Да, это о Родине нашей, о Парме, где мы с вами проживаем.

Давайте посмотрим на карте, где же находится наша Родина – Горт.

(Смотрим на карте Пермский край, находим Кудымкар.)

- Богата земля Парма: здесь есть реки и речки, озеро, большая территория леса.

Волшебный клубочек нас привел к лесу.

- Кто из вас сможет запомнить и назвать деревья, растущие в нашем крае на коми пермяцком языке?

Игра «Назови деревья на коми-пермяцком языке»

СЛАЙДЫ

Береза – кыдз, осина – пипу, ива – бадь, сосна – пожум, ель – кэз.

И снова бросаем наш клубочек. Мы оказались у ягод.

Название деревьев вы знаете, а вот какие ягоды растут в лесах нашего округа? Отгадайте загадки

Ягодку сорвать легко —

Ведь растет невысоко.

Под листочки загляни-ка —

Там созрела. (земляника - озъягöд)

Эту ягодку найдете

Не в саду, а на болоте.

Круглая, как пуговка,

Красненькая. (клюковка - нюрмöль)

Эти ягоды, все знают,

Нам лекарство заменяют.

Если вы больны ангиной,

Пейте на ночь чай с. (малиной - öмидз)

Ягоды лесные эти

Любят бурые медведи.

Не рябина, не калина,

А с колючками. (малина)

Много темно-синих бус

Кто-то уронил на куст.

Их в лукошко собери-ка.

Эти бусины —. (черника - чöд)

(Дети называют названия ягод, учитель переводит их на коми-пермяцкий.)

Молодцы и ягоды растущие в нашем крае вы тоже знаете.

Давайте снова покатим клубочек. Вот мы пришли к животным.

А вот какие животные живут на нашей земле мы сейчас узнаем из игры.

Игра «Угадай животное»

(дети одевают маски животных и называют несколько признаков этих животных, а остальные должны угадать).

Молодцы! Ну вот и закончилось наше путешествие по Земле Перы.

 

берёза

 

осина

 

ива

 

сосна

 

ель