РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01 ОФОРМЛЕНИЕ И КОМПОНОВКА ТЕХНИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

Рассмотрено

На цикловых методических комиссиях

____________

«__»_____________2023 г.

Утверждаю

Директор ГБПОУ СО «БПЛ»

____________/В.В.Горшков/

«__»_____________2023 г.

Одобрено

работодателем

Директор ООО «Новый Континент»

_____________/М.И. Калинин /

«__»_____________2023 г.

Одобрено

Методическим советом ГБПОУ СО «БПЛ»

_____________/Г.В. Филиппова/

«__»_____________2023 г.

Одобрено

работодателем

Директор ООО «Балашов Гор Свет»

_____________/В.А.Алехин/

«__»_____________2023 г.

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебно-производственной работе

ГБПОУ СО «БПЛ»

_______________/Згибнева Е.В./

«31» августа 2023 г.

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 09.01.03 «Оператор информационных систем и ресурсов», утвержденного Приказом Минпросвещения России от 11 ноября 2022 года № 974;

Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в РФ» (от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ) (в действующей редакции);

Приказ Минпросвещения РФ № 800 от 08.11.2021 года «Об утверждении порядка проведения ГИА по образовательной программе СПО» (в действующей редакции);

Приказ Минобрнауки России № 885, Минпросвещения России № 390
от 5 августа 2020 г. «О практической подготовке обучающихся» (вместе с «Положением о практической подготовке обучающихся»;

Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 19 июля 2022 г. № 420н «Об утверждении профессионального стандарта
06.013 «Специалист по информационным ресурсам»;

ОДОБРЕНО на заседании цикловой методической комиссии

Протокол № 1_, «31» августа 2023 г.

Председатель комиссии /_______/Козлова О.В./

ОДОБРЕНО методическим советом лицея

ГБПОУ СО «БПЛ»

Протокол № 1_, «31» августа 2023 г.

Председатель _____________/Филиппова Г.В./

Составитель (автор):

Мишина Е.Ю. преподаватель ГБПОУ СО «БПЛ» - высшей квалификационной категории

Рецензенты:

Внутренний

Внешний

Козлова О.В. мастер п/о - высшей квалификационной категории по профессии: Мастер по обработке цифровой информации

Алёхин Виталий Андреевич - директор ООО «Балашов Гор Свет»

Калинин Михаил Иванович - директор ООО «Новый Континент»

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПК 1.1.

Выполнять ввод и обработку текстовых данных.

ПК 1.2.

Выполнять преобразование данных, связанных с изменениями структуры документов.

ПК 1.3.

Выполнять разметку и форматирование документов различных форматов.

ПК 1.4.

Конвертировать аналоговые данные в цифровые.

ПК 1.5.

Выполнять подготовку цифровых данных для дальнейшей обработки и архивирования.

ПК 1.6.

Формировать запросы для получения информации в базах данных

ПК 1.7.

Выполнять операции с объектами базы данных.

ПК 1.8.

Выполнять защиту персональных данных, содержащихся в базах данных, согласно требованиям законодательства РФ

Виды деятельности

Код и наименование компетенции

Показатели освоения компетенции

Оформление и компоновка технической документации

ПК 1.1. Выполнять ввод и обработку текстовых данных.

Навыки:

набор и редактирование текста;

выполнение операций с фрагментами текста;

создание сложного многостраничного документа;

создание и редактирование документов в облачных сервисах;

оформление документов таблицами;

работы в табличных процессорах;

сохранение документов в различных цифровых форматах;

совместной работы в группе редакторов;

применение к тексту документа стилей и других средств оформления

Умения:

применять современные текстовые редакторы и процессоры;

сохранять документы в различных форматах;

применять средства совместного редактирования;

создавать, настраивать, применять стили в документе с помощью текстового процессора;

создавать сложные многостраничные документы с применением импортирования и внедрения текстовых, табличных и графических объектов из разных программных приложений

Знания:

правила ввода, набора и редактирования текстовой информации;

инструментарий и особенности современных текстовых редакторов и процессоров;

возможности настольных издательских систем;

средства совместного редактирования;

стандарты форматов представления текстовых и табличных документов;

понятия публичных и приватных документов;

способы работы с документами в облачных хранилищах;

основные стандарты оформления текстовых документов

ПК 1.2. Выполнять преобразование данных, связанных с изменениями структуры документов

Навыки:

создание новых и использование стандартных шаблонов документов;

сохранении документов в различных цифровых форматах;

преобразование и перекомпоновка данных

Умения:

создавать структурированные документы и документы слияния;

создавать документы на основе шаблонов;

изменять структуру и форму текстовых документов;

преобразовывать форматы и осуществлять перекомпоновку данных в текстовых документах;

создавать сложные многостраничные документы с применением импортирования и внедрения текстовых, табличных и графических объектов из разных программных приложений

Знания:

стандарты форматов представления текстовых и табличных документов;

структурные элементы текстовых документов;

основные правила и требования к структуре документов

ПК 1.3. Выполнять разметку и форматирование документов различных форматов.

Навыки:

создание списков рисунков, литературных источников и оглавлений;

разметка и форматирование документов

Умения:

использовать сочетания клавиш для редактирования и форматирования документов;

применять средства форматирования

Знания:

правила форматирования документов;

понятие версий и совместимости форматов;

структурные элементы текстовых документов

ПК 1.4. Конвертировать аналоговые данные в цифровые.

Навыки:

сканирование, распознавание и сохранение изображений и текста

Умения:

применять средства ввода графической и текстовой информации

Знания:

виды и назначения периферийных устройств, их устройство и принцип действия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации;

средства сканирования и распознавания текста

ПК 1.5. Выполнять подготовку цифровых данных для дальнейшей обработки и архивирования.

Навыки:

сохранения документов в облачных хранилищах;

сохранения, копирования и создания резервных копий документов

Умения:

работать с программами архивирования;

использовать встроенные функции резервирования в современных текстовых процессорах

Знания:

способы работы с документами в облачных хранилищах;

виды и методы осуществления процесса резервирования данных;

виды и форматы средств архивирования

ПК 1.6. Формировать запросы для получения информации в базах данных

Навыки:

формирования запросов к базам данных

Умения:

формировать отчеты с помощью запросов к базам данных

Знания:

принципы организации информационных и архитектуру баз данных;

основные положения теории баз знаний

ПК 1.7. Выполнять операции с объектами базы данных

Навыки:

ведения и актуализации информационных баз данных

Умения:

выполнять обновление информации в базах данных

Знания:

виды и правила построения запросов к базам данных

ПК 1.8 Выполнять защиту персональных данных, содержащихся в базах данных, согласно требованиям законодательства РФ

Навыки:

Защита персональных данных содержащихся в базах данных, согласно требованиям законодательства РФ

Умения:

Использовать различные методы поиска, сортировки и обработки в информационных базах данных

Знания:

Принципы организации информационных баз данных. Основы законодательства РФ в области хранения и распространения персональных данных

ПК 1.1.

Выполнять ввод и обработку текстовых данных.

ПК 1.2.

Выполнять преобразование данных, связанных с изменениями структуры документов.

ПК 1.3.

Выполнять разметку и форматирование документов различных форматов.

ПК 1.4.

Конвертировать аналоговые данные в цифровые.

ПК 1.5.

Выполнять подготовку цифровых данных для дальнейшей обработки и архивирования.

ПК 1.6.

Формировать запросы для получения информации в базах данных

ПК 1.7.

Выполнять операции с объектами базы данных.

ПК 1.8.

Выполнять защиту персональных данных, содержащихся в базах данных, согласно требованиям законодательства РФ

Код

Наименование общих компетенций

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ОК 02

Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях.

ОК 04

Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

ОК 05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК 06

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения

ОК 07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

ОК 08

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

ОК 09

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

Личностные результаты

реализации программы воспитания,
определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности

Демонстрирующий умение эффективно взаимодействовать в команде, вести диалог, в том числе с использованием средств коммуникации

ЛР 13

Демонстрирующий навыки анализа и интерпретации информации из различных источников с учетом нормативно-правовых норм

ЛР 14

Демонстрирующий готовность и способность к образованию, в том числе самообразованию, на протяжении всей жизни; сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и общественной деятельности.

ЛР 15

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях.

ЛР16

Личностные результаты

реализации программы воспитания,
определенные субъектом Российской Федерации

Проявляющий социальную активность и социальную компетентность в вопросах социально-экономического, национально-культурного и инновационного развития своего региона (своей малой родины)

ЛР 17

Личностные результаты

реализации программы воспитания,
определенные ключевыми работодателями

Выполнять ввод и обработку текстовых данных.

ЛР 18

Выполнять преобразование данных, связанных с изменениями структуры документов

ЛР 19

Выполнять разметку и форматирование документов различных форматов.

ЛР 20

Конвертировать аналоговые данные в цифровые.

ЛР 21

Выполнять подготовку цифровых данных для дальнейшей обработки и архивирования.

ЛР 22

Формировать запросы для получения информации в базах данных

ЛР 23

Выполнять операции с объектами базы данных

ЛР 24

Выполнять защиту персональных данных, содержащихся в базах данных, согласно требованиям законодательства РФ

ЛР 29

Личностные результаты

реализации программы воспитания,
определенные субъектами образовательного процесса

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ЛР 30

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической

подготовленности.

ЛР 31

Проявлять доброжелательность к окружающим, деликатность, чувство такта и готовность оказать услугу каждому кто в ней нуждается.

ЛР 32

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

ЛР 33

Коды профессиональных общих компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего, час.

В т.ч. в форме практической. подготовки

Объем профессионального модуля, ак. час.

Обучение по МДК

Промежуточная аттестация.

консультации

Практики

Всего

В том числе

Лабораторных и практических. занятий

Самостоятельная работа1

Учебная

Производственная

1

2

3

4

5

6

8

9

10

11

12

МДК 01.01 Выполнение работ по подготовке и обработке данных различных форматов

ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4

ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09

ЛР 13-22, 30-33

Раздел 1. Подготовка текстовой документации

832

36

83

36

3

4

МДК 01.02 Манипулирование данными и формирование запросов к базе данных

ПК 1.5, ПК 1.6, ПК 1.7, ПК 1.8

ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09

ЛР 13-16, 18-24, 30-33

Раздел 2. Работа с данными в базах данных и электронных таблицах

79

36

79

36

3

ПК 1.1 – ПК 1.8, ОК 01 – ОК 09 ЛР 13-24, 29-33

Учебная практика

108

108

108

ПК 1.1 – ПК 1.7, 1.8 ОК 01 – ОК 09 ЛР 13-24, 29-33

Производственная практика (по профилю специальности), часов

180

180

180

Промежуточная аттестация

6

6

Всего:

456

360

162

72

6

6

4

108

180

Наименование разделов и тем профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК)

Содержание учебного материала,

лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная учебная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем, акад. ч. / в том числе в форме практической подготовки, акад. ч.

1

2

3

Раздел 1. Подготовка текстовой документации

44/36/3

МДК.01.01 Выполнение работ по подготовке и обработке данных различных форматов

44/36/3

Тема 1.1. Инструментарий создания текстовых документов

ПК 1.1., ПК 1.3.ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09

ЛР 13-18, 20, 32, 33

Содержание

10/8

Основные текстовые редакторы: возможности редакторов и форматы создаваемых документов.

2

Инструменты разметки, рассылки, рецензирования. Колонтитулы.

4

Особенности совместной работы с документами в облачных сервисах.

2

Основные требования к структуре документов.

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

8

Практическое занятие № 1. Ввод и редактирование текста с применением различных видов шрифтов.

2

Практическое занятие № 2. Создание многостраничного текстового документа с применением колонтитулов.

2

Практическое занятие № 3. Форматирование и сохранение документов в соответствии с заданными параметрами.

2

Практическое занятие № 4. Создание и редактирование документов в облачных сервисах.

2

Тема 1.2. Внедрение в документы таблиц и иллюстраций.

ПК 1.2. ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09

ЛР 13-16, 19, 32, 33

Содержание

6/8

Форматирование таблиц и табличных данных, внедрение таблиц.

2

Инструменты работы с графикой. Подготовка иллюстраций для вставки в документы.

2

Понятие стилевого оформления. Шаблоны документов.

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

8

Практическое занятие № 5. Оформление документов с таблицами.

2

Практическое занятие № 6. Оформление документов с иллюстрациями.

2

Практическое занятие № 7. Создание документов на основе шаблонов. Применение стилевого оформления.

4

Тема 1.3. Преобразование и перекомпоновка документов.

ПК 1.2., ПК 1.4. ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09

ЛР 12-16, 19, 21, 32, 33

Содержание

8/6

Сканирование текстовых документов. Инструменты распознавания текста.

2

Применение импортирования и внедрения текстовых, табличных и графических объектов из разных программных приложений.

2

Слияние и выявление различий в документах. Понятие версий.

2

Архиваторы. Защита документов от копирования и изменения.

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

6

Практическое занятие № 8. Преобразование, конвертирование и осуществление перекомпоновки в документах.

4

Практическое занятие № 9. Сохранение, копирование и создание резервных копий документов.

2

Тема 1.4. Получение информации от внешних источников

ПК 1.2., ПК 1.4. ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09

ЛР 14-16, 19, 21, 32, 33

Содержание

14/14

Виды и параметры форматов аудио-, графических, видео- и мультимедийных файлов. Методы конвертирования файлов.

4

Назначение, разновидности графических редакторов. Сжатие изображений.

4

Подключение и передача информации от внешних устройств.

2

Сканирование и распознавание изображений.

2

Законодательство в области защиты интеллектуальной собственности

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

14

Практическое занятие № 10. Редактирование графических объектов.

2

Практическое занятие № 11. Получение информации заданной тематики из внешних источников (из сети).

2

Практическое занятие № 12. Настройка параметров сканирования, сканирование и распознавание текста.

2

Практическое занятие № 13. Сканирование и распознавание документов, содержащих графику.

4

Практическое занятие № 14. Получение информации от видеокамер, в том числе мобильных устройств.

2

Практическое занятие № 15. Получение и использование снимков экрана.

2

Примерная тематика самостоятельной учебной работы при изучении раздела 1

- Виды текстовых редакторов

- Аппаратное и программное обеспечение для сканирования контента

- Защита информации

3

Консультации

4

Промежуточная аттестация - экзамен

2

Всего часов

83

Раздел 2. Работа с данными в базах данных и электронных таблицах

40/36/3

МДК.01.02 Манипулирование данными и формирование запросов к базе данных

40/36/3

Тема 2.1. Хранение и обработка данных в электронных таблицах

ПК 1.1., ПК 1.6., ПК 1.7. ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09

ЛР 14-16, 18, 23, 24, 32, 33

Содержание

12/10

Основные табличные процессоры. Форматы электронных таблиц.

2

Инструменты и возможности электронных таблиц.

2

Математические и статистические функции. Построение и оформление графиков и диаграмм.

4

Фильтрация данных. Создание отчетов.

2

Ссылки между документами.

2

В том числе практических и лабораторных занятий

10

Практическое занятие № 1. Формирование электронной таблицы на основе текстовых документов.

4

Практическое занятие № 2. Создание графиков и диаграмм на основе электронных таблиц.

2

Практическое занятие № 3. Формирование простых и сложных отчетов на основе электронных таблиц.

2

Практическое занятие № 4. Актуализация информации в электронных таблицах.

2

Тема 2.2. Основы сопровождения баз данных

ПК 1.1., ПК 1.2., ПК 1.6., ПК 1.7.ПК 1.8ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09

ЛР 14-16, 18, 19, 24, 32, 33

Содержание

10/12

Современные СУБД, их возможности.

2

Типы и форматы данных.

2

Ключевые поля. Индексация информации в базах данных.

4

Защита персональных данных, содержащихся в базах данных, по требованиям законодательства РФ

2

В том числе практических и лабораторных занятий

12

Практическое занятие № 5. Построение типовой базы данных по индивидуальным заданиям.

4

Практическое занятие № 6. Задание связей между таблицами базы данных

4

Практическое занятие № 7. Внесение информации в базу данных.

4

Тема 2.3. Актуализация информации в базах данных.

ПК 1.2., ПК 1.4., ПК 1.7. ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09

ЛР 14-16, 18, 21, 24, 32, 33

Содержание

16/14

Основные операции с данными в реляционных таблицах.

2

Виды запросов, структура запросов к базе данных.

2

Основные команды языка запросов SQL. Синтаксис команд поиска, удаления, замены, добавления данных.

2

Запросы на выборку данных. Формирование отчетов на основании запросов.

2

Импорт и экспорт таблиц данных.

2

Разграничение прав пользователей для доступа к данным.

2

Защита, резервирование и архивирование данных. Регламенты обслуживания баз данных.

2

Особенности хранения и поиска информации в базах знаний.

2

В том числе практических и лабораторных занятий

14

Практическое занятие № 8. Построение запросов на добавление и удаление данных в базу данных.

2

Практическое занятие № 9. Построение запросов на изменение данных.

2

Практическое занятие № 10. Формирование отчетов на основании простых запросов.

2

Практическое занятие № 11. Формирование отчетов на основании сложных запросов.

2

Практическое занятие № 12. Импорт данных и конвертирование таблиц.

2

Практическое занятие № 13. Разграничение прав пользователей

2

Практическое занятие № 14. Поиск информации в базе знаний.

2

Примерная тематика самостоятельной учебной работы при изучении раздела 2

- Виды баз данных

- Связь между таблицами баз данных

- Основные этапы создания базы данных

3

Промежуточная аттестация - экзамен

2

Всего часов

79

Учебная практика

Виды работ:

применение современных текстовых редакторов и процессоров;

формирование структурированных документов и документов слияния;

формирование документов на основе шаблонов;

сохранение документов в различных форматах;

применение средств совместного редактирования;

создание, настройка, применение стилей в документе;

изменение структуры и формы текстовых документов;

преобразование форматов и перекомпоновка данных в текстовых документах;

формирование сложных многостраничных документов с применением импортирования и внедрения текстовых, табличных и графических объектов из разных программных приложений;

работа с программами архивирования;

использование встроенных функций резервирования;

применение средств ввода графической и текстовой информации;

обновление информации в базах данных;

формирование отчетов с помощью запросов к базам данных.

108

Производственная практика

Виды работ

набор и редактирование текста;

выполнение операций с фрагментами текста;

создание сложного многостраничного документа;

создание и редактирование документов в облачных сервисах;

создание списков рисунков, литературных источников и оглавлений;

разметка и форматирование документов;

оформление документов таблицами;

работа в табличных процессорах;

создание новых и использование стандартных шаблонов документов;

сохранение документов в различных цифровых форматах;

сохранение документов в облачных хранилищах;

совместная работа в группе редакторов;

преобразование и перекомпоновка данных;

применении к тексту документа стилей и других средств оформления;

сохранение, копирование и создание резервных копий документов;

сканирование, распознавание и сохранение изображений и текста;

ведениеи актуализация информационных баз данных;

формирование запросов к базам данных.

180

Всего

456

Код ПК и ОК, формируемых в рамках модуля3

Критерии оценки

Методы оценки

ПК 1.1. Выполнять ввод и обработку текстовых данных.

Сформирован документ на основе заданного текста и исходных файлов в соответствии с условиями форматирования, разметки и соблюдением стиля. Документ сохранен в указанном/указанных формате/форматах.

Демонстрационный экзамен.

Экзамен по модулю

Экспертные наблюдения в процессе выполнения практических работ.

ПК 1.2. Выполнять преобразование данных, связанных с изменениями структуры документов.

ПК 1.3. Выполнять разметку и форматирование документов различных форматов.

ПК 1.4. Конвертировать аналоговые данные в цифровые.

Получены и оцифрованы данные от внешних источников. Оцифрованные данные обработаны в соответствии с заданными критериями качества и выполнено их архивирование.

ПК 1.5. Выполнять подготовку цифровых данных для дальнейшей обработки и архивирования.

ПК 1.6. Формировать запросы для получения информации в базах данных.

Сформирован и представлен отчет с заданными параметрами на основании запроса к базе данных. Организована защита персональных данных по требованиям законодательства РФ

ПК 1.7. Выполнять операции с объектами базы данных.

ПК 1.8 Выполнять защиту персональных данных, содержащихся в базах данных, согласно требованиям законодательства РФ

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.

- обоснованность постановки цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач;

- адекватная оценка и самооценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач

Демонстрационный экзамен.

Экзамен по модулю.

Оценка выполнения индивидуальных заданий по профессиональному модулю.

Экспертные наблюдения в процессе выполнения практических и лабораторных работ. 

Экспертное наблюдение, при выполнении работ по учебной и производственной практикам

Оценка отчёта по производственной практике.

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.

- использование различных источников, включая электронные ресурсы, медиаресурсы, Интернет-ресурсы, периодические издания по специальности для решения профессиональных задач

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях.

- демонстрация ответственности за принятые решения

- обоснованность самоанализа и коррекция результатов собственной работы;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.

- взаимодействовать с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями учебной и производственной практик;

- обоснованность анализа работы членов команды (подчиненных)

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста.

- Демонстрировать грамотность устной и письменной речи, - ясность формулирования и изложения мыслей

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения

- соблюдение норм поведения во время учебных занятий и прохождения учебной и производственной практик,

ОК 07.Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

- эффективное выполнение правил ТБ во время учебных занятий, при прохождении учебной и производственной практик;

- демонстрация знаний и использование ресурсосберегающих технологий в профессиональной деятельности

ОК 08.Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

- эффективность использовать средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья при выполнении профессиональной деятельности.

ОК 09.Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

- эффективность использования в профессиональной деятельности необходимой технической документации, в том числе на английском языке.