Рабочий лист по произведению Е.Шварца «Сказка о потерянном времени»

Е.Шварц «Сказка о потерянном времени»

1. Соедини имя и фамилию школьников-стариков.

Петя

Маруся

Вася

Наденька

Зайцев

Поспелова

Зубов

Соколова

2. Запиши героев в класс, в котором они учились.

3.Закончи предложение. Люди стареют, а волшебники _______________________________.

И вот однажды, пришёл Петя __________ в школу, как всегда с _____________________________.

4. Впиши имена волшебников в разговоре.

Потом ________________________________________ сказала:

— Откуда им всё это узнать?

А ______________________________ проворчал:

— Не придут они сюда к двенадцати часам ночи. Хоть на минуту, да опоздают.

А ______________________________________________ пробормотала:

— Да куда им! Да где им! Эти лентяи до семидесяти семи и сосчитать не сумеют, сразу собьются!

— Так-то оно так, — ответил _____________________________________________. — А всё-таки пока что держите ухо востро. Если доберутся ребята до ходиков, тронут стрелки — нам тогда и с места не сдвинуться. Ну а пока нечего время терять — идём на работу.

5. Выпиши предложение в котором говориться , что побежал делать Петя, когда узнал о потерянном времени. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Выпишите предложение в кого превратились волшебники на сороковом обороте стрелок? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Собери пословицу.

сам

как стареет

Человек, который

теряет

не замечает

понапрасну

время

__________________________________________________________________________________________

8. Расставь пункты плана по картинкам.

9. Кто изображен на картинке. Выбери ответ и соедини героя с его именем.

10. Сколько раз нужно повернуть стрелку ходиков обратно, чтобы вернуть детям молодость?

---------------------------------------------------------------------------------