Обучающая интерактивная игра «Растения Пермского края» (5–6 классы)

Пояснительная записка

Предмет: краеведение, биология, экология.

Аудитория: 5-6 класс.

Тип ресурса: Учебно-дидактические материалы.

Вид ресурса: обучающая интерактивная игра на сайте: https://learningapps.org/

Цель: Систематизация и проверка знаний о растительном мире Пермского края.

Задачи:

• проверить знания обучающихся о принадлежности растений к различным биогеоценозам Прикамья;
• развивать умения обучающихся классифицировать растения по группам;
• систематизировать знания учащихся о растениях, используя экосистемный подход;
• развивать аналитическое мышление и визуальную зоркость;
• продолжить формирование навыков работы в онлайн-режиме.

Оборудование: компьютеры, выход в Интернет, экран, проектор.

Работа с ресурсом: Интерактивная игра используется на обобщающем уроке. Учащиеся работают в парах, если есть возможность обеспечить их компьютерами.  В другом случае игра демонстрируется на экран, учащиеся по очереди называют биогеоценоз, к которому относится указанное растение. Учащимся предложено 80 названий растений, наиболее распространённых в Пермском крае. Их необходимо распределить на 8 групп.

Ссылка на игру: https://learningapps.org/watch?v=pxsaap21t21 

Для проверки необходимо нажать на галочку в синем круге, верные ответы высветятся зелёным цветом, неверные - красным. Учащиеся возвращаются к неверным ответам и исправляют ошибки.

Источники:

https://learningapps.org/
https://learningapps.org/watch?v=pxsaap21t21
Болото
Горный ландшафт
Тайга
Лесостепь
Луга
Река
Лиственный лес
Вырубка