Разработка урока по английскому языку по теме «The ring crosses the sea»

«The ring crosses the sea.»

Цели и задачи урока:

1. Тренировать у учащихся правильную артикуляцию и владение
речевой интонацией.

2. Совершенствование у учащихся навыков работы с текстом.
Оборудование: магнитофон, кассета 2 УМК.
Фонетический материал: упражнение 1 на стр. 185 в учебнике:

Viking, to raid, to starve, merciless, sail, Englaland, Bjorn, Olaf.

Лексический материал: слова и выражения из текста «The ring crosses the sea».

Ход урока

1. Приветствие и организационный момент начала урока

Teacher: Hello, everybody! Today our lesson has the historical topic again. And we'll find our selves in old times again. Please, read the title of the lesson «The ring crosses the sea».

2. Фонетическая зарядка производится по упражнению 1 на
стр. 185 в учебнике (смотрите выше фонетический материал).

Teacher: Listen and repeat after the speaker.

Listen and read.

Viking [Vaikiɳ] — викинг

to raid — совершать набеги

tо starve [sta:v] — умирать от голода

merciless ['m3:sıӏǝs] — беспощадный

sail — парус

Englaland ['englaland] — страна Англов

3. Речевая зарядка

В качестве речевой зарядки может послужить следующее задание из текста, который предстоит читать: учащимся можно предложить выбрать по предложению и составить к нему вопросы.

4.Проверка домашнего задания

Teacher: Work in chain. I'll listen to you and check your answers.

5. Работа с текстом

Выполнение упражнения 2 на стр. 185 в учебнике, предва­-
ряющего чтение текста. Далее учащиеся по очереди читают отрывок за отрывком текст. Предложения для перевода из разных отрывков текста учитель выбирает самостоятельно.

Try to answer the questions about England in the 9th century.

Основным населением Британских островов были а) англосаксы b) кельты с) римляне

На Англию нападали

а) кельты b) викинги с) англосаксы

3. Викинги изначально жили в

а) Шотландии b) Германии с) Скандинавии

4. Скандинавскими странами считаются

а) Дания и Норвегия b) Финляндия с) Норвегия и Швеция

d) все вышеперечисленные страны

5. Основным занятием викингов было

а) земледелие b) рыболовство с) грабежи и набеги

Англосаксы

а) воевали с захватчиками b) заключали с ними соглашения

с) и то и другое

Текст «The ring crosses the sea» см. приложение

1.Match the sentences and the translations.

1. Five months later the Vikings were getting on their ships again. They had broken their promise to King Alfred.

2. He saw a horrible thing: the soldiers from the last English ship had killed all his family.

3.In an hour everything was over. The Vikings had burnt the last English ship and had come to the English shore.

4. At that moment Bjorn looked at the ring on his finger. The ring had saved his life.

A)Через час все было кончено. Викинги сожгли последний английский

корабль и высадились на английский берег.

B) В этот момент Бьёрн посмотрел на кольцо на своем пальце. Кольцо

спасло ему жизнь.

С) Пять месяцев спустя викинги вновь садились на свои корабли. Они

нарушили свое обещание королю Альфреду.

D)Он увидел ужасную картину: солдаты с последнего английского

корабля убили всю его семью.

2. Choose the right answer:

1. Bjorn lived in

a) Norway b) Denmark c) England

2. Vikings called England

a) Englaland b) Scotland c) India

3. Englaland means

a) the land of Indians b) the land of Angles c) the long island

4. The Vikings were the kings of the sea because

a) they had gold and silver b) they had good ships c) they were strong

5. The Vikings were scared of King Alfred because

a) Alfred was a friend of the wizard Merlin b) Alfred built ships c) Alfred was very kind

6. The Viking women wanted to live in Englaland because

a) The English climate was nicer b) there was a lot of silver and gold there c) they wanted to see a new country

3. Make questions for these answers.

His name was Bjorn.

He lived in Norway.

3. One morning he saw his father's ship.

4. His father raided Englaland.

5..His mother was angry because she wanted to live in Englaland.

6. Bjorn's father gave him a ring.

7.The Vikings went to Englaland in spring.

8.The English killed Bjorn's family.

9. Bjorn wanted to go back to his homeland.

4. Answer the questions. Докажите правильность ответов, используя слои героев из рассказа:

1. How did Bjorn's father get the ring?

2. Did I he ring make Bjorn happy? Why?

3. Did Bjorn want to stay in England?

4.Why did he say in the end, "I want to live in Norway."

5.What was the climate in Norway like? Write 5-7 sentences. Use the plan.

The days

The nights

The wind

The sun

Summers

Winters

The land

The climate

6.Answer the question and find the third key to the treasure.

What made (что делало) the Vikings the kings of the sea?

6. Домашнее задание

Teacher: You should read the text «The ring crosses the sea» once again, writing down the unknown words. Do exercise A at page 191 in your textbooks.

Homework

There are some mistakes in Jim's essay (сочинение). Correct them.

The Vikings came from Finland. It is a warm country. The land there was very good, so the Vikings were very good farmers. Some Vikings were soldiers. They raided England, killed people and took their gold. The Vikings came to England by horses. Their horses were very good. King Arthur was very clever. He built hips and fought with the Vikings. Finally, he beat them and the Vikings became good neighbours.

7. Подведение итогов урока. Выставление оценок

Teacher: Now have a break. The lesson is over. Goodbye.