Доклад «Развитие метапредметных способностей учащихся»

Развитие метапредметных способностей учащихся

Изучение математики в основной школе направлено на достижение следующих целей:

формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, о значимости математики в развитии цивилизации и современного общества;

развитие представлений о математике , как форме описания и методе познания действительности;

создание условий для приобретения первоначального опыта математического моделирования;

формирование общих способов интеллектуальной деятельности;

Формированию метапредметных компетенций на уроках математики способствует не только решение задач, но и следующие формы, методы и приёмы:

интерактивные технологии;

метод сотрудничества;

методики проектирования;

использование ИКТ;

деятельностный подход;

работа по алгоритму и др

Инструментом для отслеживания динамики указанных достижений учащихся является дневник планируемых результатов учащихся. Этот дневник имеется у каждого ученика по математике. В нем прописаны метапредметные и предметные умения, которые формируются у обучаемых на уроках математике. Предметные умения оцениваются по критериям и результаты записывают в этот дневник.