Внеклассное мероприятие «Школа друзей природы» (8 класс)

истории и культуры через лекционный курс и экскурсионное обслуживание. Реализация программы «ШКОЛА ДРУЗЕЙ ПРИРОДЫ», включающая лекционный курс, практикумы по биоиндикации пресных водоемов, родников, мониторинговые наблюдения.

Полученные теоретические знания применяются в исследовательской деятельности и практикумах во время работы по проектам.

Практическая деятельность:

Цель: формирование активной позиции в охране природы, умение соотносить с законами природы свое поведение и хозяйственную деятельность.

Реализация: экологические десанты. конкурсы листовок, плакатов, ФЛЭШМОБ.

Оздоровительный цикл:

Цель: развитие физической культуры и здоровья детей и взрослых. Реализация: зарядка, спортивные соревнования, походы, водные процедуры,

Информационная среда:

Цель: формирование особой культурной, поведенческой, мировоззренческой среды на особо охраняемых природных территориях.

Реализация: лекции, экскурсии, пропагандистские акции, публикации творческих работ в прессе.

Досуг и творчество:

Экскурсии, экологические игры, творческие мастерские, праздник, спортивные соревнования.

Механизм реализации.

Работа по проекту осуществляется через внеурочную деятельность День защиты учебно-исследовательских проектов. В свободное от занятий время дети участвуют в занятиях по интересам, различных акциях, походах, экскурсиях, практической деятельности.

Схема реализации.

За реализацию Программы экологического лагеря отвечает координатор движения «ЭХОС» - директор национального парка

Руководитель лагеря отвечает за реализацию программы лагеря:

Руководитель лагеря отвечает за выполнение режима, безопасность детей и их здоровье.

Из представителей групп детей создается детская инициативная группа для координации совместных действий, для более продуктивной организации досуга.

Информационный центр создается из участников лагеря, для информирования через лагерную газету о мероприятиях и жизни лагеря.

Аннотация проекта: Эколого-просветительская деятельность является одним из ведущих направлений работы национального парка, является эффективной мерой охраны природы.

В реализации эколого-просветительских программ принимает участие весь коллектив парка: от директора до лесника в тесном сотрудничестве с органами власти, учреждениями образования, СМИ. Национальный парк уделяет много внимания воспитанию детей в духе бережного отношения к природе, всему живому. Поэтому к любой работе по любой программе привлекаются школьники , оказывается методическая помощь преподавателям естественных наук, воспитателям дошкольных учреждений, библиотекарям, руководителям дополнительного образования.

АктуальностьДанный экологический проект создан с целью изучения и использования традиций природопользования через практическую деятельность.

В ходе выполнения проекта появится реальная возможность школьникам и студентам закрепить уже полученные знания, получить новые; научиться в полевых условиях совмещать учебную и исследовательскую деятельность с практической, используя традиции местного природопользования, при помощи высококвалифицированных специалистов освоить приемы ландшафтной инвентаризации природно-исторических комплексов. В проекте предусмотрена организация научно-исследовательских экспедиций (студенты - школьники), которые позволят ребятам закрепить основы безопасной жизнедеятельности и «выживания» в природных условиях.

Проектом предполагается: первичный сбор и анализ материалов по истории пользования, закладка мониторинговых площадок и детальное геоботаническое описание по морфологическим показателям памятников природы, проведение санитарной очистки леса и выявление болезней, измерение биометрических показателей лесных насаждений, изучение антропогенного влияния на ландшафт, определение содержания загрязняющих веществ в почве, растительности и водных объектах.

В реализации проекта действенной формой воздействия на самосознание взрослого населения будет работа детского пресс-центра, во время которой ребята будут проводить социологические опросы, брать интервью, делать фото- теле- радиорепортажи.

Результаты, полученные в ходе реализации проекта, будут использованы в практической научно-исследовательской деятельности

Создание прочной материально-технической базы для проведения полевых экспедиций и выездных лагерей позволит вести долговременную работу в данном направлении.

Обоснование необходимости проекта:

В современных условиях вопросы регулируемого природопользования очень актуальны, поэтому сотрудниками парка ведется планомерная и кропотливая работа с населением по информированию о щадящем пользовании природными ресурсами ООПТ с целью сделать местных жителей своими союзниками. Самой действенной формой воздействия на их самосознание является экологическое просвещение.

Эффективным методом воспитания подрастающего поколения является общение с природой, когда в полевых условиях дети живут, проводят исследования, обучаются, трудятся, отдыхают, общаются друг с другом. У национального парка есть опыт проведения подобных мероприятий. Например:

Дети в течение недели не только отдыхают, но и получают много нового на занятиях, проводят огромную исследовательскую и природоохранную деятельность.

Методы и мероприятия:

1. Проведение лекционного цикла по кафедрам на природоохранную тематику, тренингов и ролевых игр, социологических опросов и природоохранных акций.

Организацию научно-исследовательских проектов, десантов по благоустройству территорий, акцию «Чистый лагерь».

Проведение экологического мониторинга, исследования состояния водного бассейна методом биоиндикации (все необходимое оборудование для проведения гидрологического и гидрохимического мониторинга имеется).

Изучение гидрологических, гидрохимических и гидрофизических параметров памятников природы с использованием комплекта полевой лаборатории «Пчелка» колориметрическим методом и методом титрования.

Проведение санитарной очистки леса и выявление болезней деревьев.

Измерение биометрических показателей лесных насаждений.

Закладку мониторинговых площадок и геоботаническое описание по морфологическим показателям.

Изучение лесной экосистемы, биоразнообразия животного и растительного мира, приспособлений организмов к окружающей среде, биотических связей в ней.

Знакомство с историей традиционного природопользования края, с методами изучения природных ландшафтов.

Конкурс экологического плаката.

Выставка поделок «Новая жизнь старых вещей»

Организацию досуговых мероприятий: экскурсий, вечера народных игр, аукцион блюд, ночь Иваны Купалы, Аграфены купальницы, спортивные мероприятия.

Исполнители проекта:

Для выполнения проекта создается временный рабочий коллектив в составе сотрудников привлеченных специалистов.

Ожидаемые результаты:

Расширение круга экологических знаний и умений. Обучение правилам поведения в природе.

Формирование пакета документов по движению. Разработка совместных проектов и акций.

Выбор оптимальных форм экологического просвещения.

Создание материально-технической базы для экологического туризма, проведения экологических слетов, лагерей, экспедиций

Сборник материалов школьных полевых исследований

Привлечение более широких масс к участию в Международной акции « Марш парков».