Статья «Патриотическое воспитание школьников: новые вызовы и поиск эффективных решений»
Патриотическое воспитание школьников: новые вызовы и поиск эффективных решений
Развитие национального единства в России всегда было одним из острых вопросов. Настоящий момент характеризуется повышением напряжения внешнеполитической обстановки, поэтому таким важным становится внутреннее состояние нации. Это касается вопросов морали, нравственности, идеологии, патриотизма. Возрождение общенациональной идеи может стать фактором, объединяющим поколения.
Воспитание самосознания и патриотических ориентиров у молодёжи поможет избежать навязывания постороннего мнения, манипуляции и вовлечения в противоправные организации, преследующие реализацию внутриполитических амбиций. Эмоциональная нестабильность, доверчивость и отсутствие опыта социального взаимодействия приводят к отсутствию гражданской солидарности.
Патриотическое воспитание школьников необходимо начинать как можно раньше, пока ребёнок открыт, не настроен критически и готов воспринимать информацию. Старшеклассники уже имеют собственное мнение и готовы аргументировать его, противопоставляя себя старому мироустройству.
В современной школе возможно использовать такие методы обучения, как:
конференции и беседы на патриотические темы
проведение патриотических праздников
подготовка и сдача норм ГТО
семейные мероприятия вместе с родителями.
Говоря о воспитании патриотизма в детях, нельзя не сказать о привитии любви к малой родине – к тому месту, где человек родился. Именно отсюда каждый ребёнок делает свой самый первый шаг в огромный мир, который окружает его. Понимание незыблемости своих основ позволяет взрастить в детях чувство гражданственности, принадлежности в могучей, большой стране с богатой историей.
Для более глубокого проникновения историей своего края полезно проведение краеведческих занятий, экскурсий и знакомство с произведениями литературы и искусства. Ребёнок узнаёт об особенностях быта людей, проживающих на его родине, постигает историю родного края, связывая её с современностью. Такая гуманизация образования помогает воспитывать чувство причастности к жизни своей страны и ответственность за неё.
Дети сегодня имеют неограниченный доступ к информационным ресурсам различной степени достоверности и приносимой пользы. Этот фактор становится препятствием, мешающим подрастающему поколению понять и принять сущность патриотизма. Необходимость любви к родине и своей стране становится абстрактным понятием, не имеющим внутренней базы на уровне безусловного знания. Патриотизму необходимо учить.
В рамках нацпроекта «Образование» с начала 2021 года в стране запущена федеральная программа под названием «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации». Для многих педагогов это послужило отправной точкой разработки и внедрения занятий патриотического характера. Основной целью программы является не просто развитие в людях чувства патриотизма, но воспитание гармоничной личности, имеющей чувство социальной ответственности.
В рамках программы проводятся мероприятия, помогающие:
- популяризировать отечественную историю,
- сохранять преемственность поколений,
- вовлекать молодёжь в патриотические общественные движения,
- популяризировать спорт и здоровый образ жизни,
- формировать правовую культуру, уважение к законам.
В руках сегодняшних школьников будущее страны, через два десятка лет именно они будут определять пути развития своей родины. Поэтому так важно взаимодействовать с молодыми умами, формировать духовные скрепы, высокий уровень гражданского самосознания. Недаром известный педагог Ушинский считал патриотизм одним из самых сильных педагогических средств.
Любовь к Родине начинается с любви к своим близким, своей семье и всему тому, что окружает человека с самого рождения. С бережного отношения к природе, своей земле, собственному здоровью, активной и осознанной жизненной позиции. Человек, который желает благополучия своей Родине, процветания своему городу и здоровья своим близким, будет гордиться свершениями своих предков и радоваться величию своей страны.
