Сценарий выпускного праздник в ранней группе №2 «Путешествие в сказочную страну»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Чебурашка»

 

Сценарий

выпускного праздника

в ранней группе №2

«Путешествие в сказочную страну»

 

Воспитатель: Полянская С.А.

 

г. Волгодонск

2017год

Сценарий выпускного праздника в ранней группе «Путешествие в сказочную страну»

Ведущие образовательные области: физическое и художественно-эстетическое развитие.
Цель: Создание положительной эмоциональной атмосферы для малышей.
Задачи: 
1) упражнять детей выполнять музыкально – ритмические движения;
2)развивать умение подчиняться общему темпу, хором выговаривать текст игры;
развивать певческие навыки, умение использовать плясовые движения в соответствии с содержанием текста и характером мелодии пляски, эмоциональную отзывчивость, активность в играх;
3) воспитывать любовь, положительное эмоциональное отношение к детскому саду и воспитателям. 
Предварительная работа: 
- подбор музыкального репертуара;
- разучивание стихов; песен и танцевальной композиции

- чтение сказок

Ход мероприятия

Музыкальный зал празднично украшен.

Дети заходят в зал под песню «Детский сад»

Ведущая : Дорогие наши дети! Дорогие родители! Сегодня у нас особенный праздник.

Ведущая : Наши ребята закончили своё пребывание в ранней группе. Теперь они подросли и переходят в младшую группу детского сада.

Ведущая :

Шли денечки очень быстро,

Подрастала детвора.

Мы уже большими стали,

В садик нам идти пора.

Ребенок:

Мы - весёлые ребята,

Нам уже по три.

И дружнее нас, пожалуй,

В целом свете не найти.

Ребёнок

В ясли целый год ходили,

Где всему нас научили:

Раздеваться, одеваться,

И, конечно, умываться.

Ребёнок.               

  Я не плакала с утра,

                        В садик мне уже пора.

Ведущая :

Собрались сегодня в зале

Мы на праздник в этот час.

Посмотрите, как красивы

Нынче малыши у нас!

Вместе:

Ведущая :

А сейчас мы отдохнем,

Всем расскажем о том,

Как в саду у нас детишки

Научились слушать книжки,

Песни петь и танцевать,

Даже пальчики считать!

Ребёнок

Очень мало мы умели,

Говорили еле-еле.

Целый год росли, росли,

Как грибочки подросли.

Ребёнок

Раньше в садик не хотели,

Громко плакали с утра.

А теперь бежим сюда

С удовольствием всегда.

Ребёнок

               Меня кормили с ложки,

                             Но я подрос немножко,

                             Смотрите-ка скорее:

                             Я кушать сам умею.

Ребёнок

Нас учили кушать ложкой

Попадать в ботинок ножкой,

И натягивать носочки ,

И завязывать шнурочки.

Ведущая :

В мае солнышко смеется,

Веселится весь народ,

Каждый из детей сегодня песню солнышку поёт.

Песня «Солнышко»

В зал вбегает девочка и плачет.

Ведущая :  Ребятки, посмотрите,  Кто это?
Дети: девочка

Ведущая : Здравствуй,   девочка! Как тебя зовут?  

Маша: зовут меня Машенька. А где я?

Ведущая : ты в детском садике «Чебурашка» в группе «Солнышко»

И у нас сегодня праздник!

Маша: А какой?

Ведущая : мы раннюю группу – «Солнышко» провожаем в младшую группу детского сада .

Маша громче заплакала.

Ведущая : И  почему ты плачешь, чем ты   так расстроена? Что у тебя случилось?
Маша: Ой, ой, ой.  Я дорогу домой потеряла,  помню, что из  сказки! А из какой не помню.

Ведущая : Дети,   поможем   Машеньке   найти   дорогу   домой?  

Маша: Да как же вы мне поможете, вы же такие маленькие.

Ведущая : Ребята, разве мы с вами маленькие?

Дети хором:

Мы совсем уже большие,

Посмотрите, вот какие,

По утрам уже не плачем,

Весело по группе скачем.

Ведущая : Мы уже большие и даже умеем танцевать. Садись Маша на лавочку и посмотритие наш танец веселый.

Танец – песня «Вот какие мы большие»

Маша: Ребята, а вы любите сказки? (да)

Какие сказки вы знаете? (дети перечисляют)

Маша: Какие вы молодцы сколько сказок знаете.

Ведущая : предлагаю нам совершить путешествие в волшебную страну сказок. И найти сказку Машеньки.

Ведущая : «Отправляемся, друзья,

В чудо сказку – вы и я.

Там экран волшебный есть

Сказок в нем не перечесть»

Давайте, ребята, скажем волшебные слова:

В сказку

Если дружно встать на ножки

Топнуть, прыгнуть - не упасть

То в страну веселых сказок

Можно сразу же попасть

А теперь закрываем глазки (звучит музыка «В гостях у сказки»)

Ведущая : Ребята, посмотрите мы с вами попали в страну, где живут сказки.

(на экране появляются иллюстрации к сказке «Курочка Ряба»).

Ведущая : ребята, посмотрите а волшебный телевизор нам подсказку дает. Он показывает, в какой мы сказке оказались.

Вы узнали эту сказку, ребята? Как она называется?

Ответы детей.

К детям подходят игрушки  из кукольного театра – дед и баба и плачую.
Ведущая : Маша   плакала     дед   и   баба   тоже   плачут!   Давайте,   дети, успокоим их! Нужно сказать: «не плачь дед, не плачь баба!»

Дети: Не плачь дед, не плачь баба!
Ведущая : Помогите нам! Не ваша ли это Маша?
Дед   и   баба   отвечают:  Наша   Маша,   бежала,   хвостиком   махнула,   яичко   упало   и разбилось.

Ведущая : Ребята, разве Маша? Кто, бежал?
Дети: Мышка.

Ведущий: Конечно не Маша, а мышка.
Нет,  Машенька, не здесь твой дом. 

Ведущая :  Бабушка и Дедушка не плачьте. Мы вас развеселим и станцуем для вас танец.

Танец «Поплясать становись»

Ведущий : До свидания Дедушка и Бабушка вам курочка Ряба снесет еще яичко.

Ребята давайте попросим телевизор показать другую сказку.

(дети с воспитателем идут по залу)

Сказка, сказка, отзовись,

Поскорее к нам явись!

(звучит музыка «В гостях у сказки»)

На экране появляется иллюстрация из сказки «Теремок».
Ведущая : Дети, в какую сказку мы попали?
Дети: Теремок.
На экране изображен теремок с большим замком.

Ведущая : А теремок­ то закрыт. Попробуем его открыть. 

Проводится игра с пальчиками «Замок»
На двери висит замок           /соединить пальцы в замок/
Кто его открыть бы смог?
Потянули,
Покрутили,
Постучали,
И открыли.
/Игра продолжается 2 раза./

Появляется картинка теремка с животными.

Ведущая : Вот Машенька, это наверно, твой дом!
Ведущая : Ну ­ка,   ребята,   скажите   скорей,  какие   в   теремке   живут     звери.
/Проводится игра «Теремок». 

Дети называют  зверей
Воспитатель:  Все звери из сказки «Теремок» на месте?
Дети: Да.  Все звери  в домике.

Ведущая : а девочка Маша есть.
Дети: нет.

Ведущая : не твоя сказка это Маша

Ведущая : спросим у волшебного телевизора куда нам теперь отправляться.

Сказка, сказка, отзовись,

Поскорее к нам явись!

(дети с воспитателем идут по залу)

(звучит музыка «В гостях у сказки»)

На экране появляется иллюстрация из сказки «Колобок»

Дети: это сказка про колобка.

Маша: это точно не моя сказка. Но я очень устала

Ведущая : присядь, отдохни, а мы тебе песенку споем.

Песня «Я пеку, пеку, пеку»

Ведущая : ребята давайте попросим телевизор показать другую сказку.

Сказка, сказка, отзовись,

Поскорее к нам явись!

(дети с воспитателем идут по залу)

(звучит музыка «В гостях у сказки»)

На экране появляется иллюстрация из сказки «Репка»

Выбегает собачка и гавкает.

Ведущая: Здравствуй Собачка! Ты откуда бежишь?

Собачка: я из этой сказки угадайте какой?

В огороде шум и гам!

Что же приключилось там?

Дед-ворчун и бабка с внучкой,

мышь-норушка, кошка с Жучкой

уцепившись в хвостик крепко,

дружно тащат с грядки (Репку)

Дети: репка.

Ведущая: А ты, не знаешь как нам найти дорогу к дому Машеньки она заблудилась.

Собака: Я помогу вам, у меня отличный нюх. А откуда вы? Я Вас не знаю, у нас в сказочной стране таких нет.

Ведущая: а мы из детского садика и сегодня у нас маленький выпускной.

Собака: а что такое садик? Расскажите.

Ведущая: мы тебе споем.

«В садик мы ходили» (сл.Е.Лешко, муз. С.Юдиной)

(Взрослые поют, дети выполняют движения в соответствии с текстом, на проигрыш (вступление)

(В конце песни малыши обнимаются, кто с кем хочет, или с воспитателем)

Собака: песенка хорошая, а поиграть хочу. Вы игры про собак знаете?

Ведущая: ребята давайте поиграем в игру Лохматый пес

Подвижная игра «Лохматый пес»

Из числа играющих выбирают «пса». Он сидит в стороне. Другие дети медленно идут к нему, приговаривая:

Вот сидит лохматый пес, в лапки свой уткнувши нос.

Тихо, мирно он сидит, не то дремлет, не то спит.

Подойдем к нему, разбудим и посмотрим

Что же будет?

Дети тихонько подходят и хлопают в ладоши. Пес вскакивает, рычит, лает и ловит детей. Пойманный игрок становится водящим «псом».

Собака: спасибо ребята, что развеселили меня. В благодарность я сама отведу Машеньку домой.

Ведущая : ребята нам пора собираться.

Маша: Куда?

Ведущая : В детский сад. Ведь они у нас большие!

Маша: Я тоже в детский сад хочу. Я тоже большая!

Ведущая: А ты ложкой сама кушать умеешь? И одеваться?

Маша: да, меня Бабушка научила.

Ведущая: ребята возьмем Машеньку с собой?

Дети: да

Ведущая: хорошо только пусть Собачка предупредит дедушку и бабушку Машеньки.

На экране телевизора картинка сказки «Маша и медведь» и Собачка убегает.

Ведущая: нам пора вернуться в детский сад нас там уже заждались. Давайте произнесем волшебные слова. Возвращение

Если дружно встать на ножки

Топнуть, прыгнуть -не упасть

То легко ребята смогут

Снова в детский сад попасть.

Закроем газки.

(звучит музыка «В гостях у сказки»)

Ведущая: Ребята мы снова в садике и телевизор показывает нашу группу.

А теперь, детвора,
Крикнем празднику – Ура!

Ведущая: 

Незаметно подрастали,

Наши крошки-малыши.

Ясельки тесны им стали,

Жаль прощаться от души.

Ведущая: Вот и подошёл к концу наш праздник прощания с ясельками. Мы вам желаем доброго здоровья и солнечного настроения.

Ведущая:  Мамы все заулыбались, значит, мы не зря старались.
Чтоб совсем гостей развеселить, хотим мы в хоровод их пригласить.
Дружно мы сейчас встаём, своего ребёночка за ручку берём.

Звучит музыка «Дин дон детский сад»

Маша: Милые детишки, девчонки и мальчишки. 
Разрешите вас поздравить с праздником большим. 
С первым в вашей жизни - выпускным! 
Я хочу вам подарить шарики цветные, 
Шарики цветные, вот какие! 
(«Пускает» мыльные пузыри) 
Ловите, ловите, крепче держите! 
Лопнули? Ну не огорчайтесь, а скорее удивляйтесь! 
Яркие шарики подарю я вам, 
Красные, синие всем я вам раздам. 

Ведущая: Праздник наш закончился, но наше путешествие продолжается. Нас ждут ребята, что бы проводить вас в группу, в которую вы будете ходить дальше.

Ведущая : отправляемся в путь идем осторожно не спеша ведь мы уже взрослые.