Сценарий развлечения «Пожарные учения»

Сценарий развлечения «Пожарные учения»

Подготовительная к школе группа.

 Воспитатель Кравченко Г. П.

Цель: Закреплять правила пожарной безопасности.

Задачи: Разнообразить формы работы с родителями.

Воспитывать у детей любовь к родителям, чувство гордости за них.

Учить радоваться их победам и успехам.

Дать детям раскрыть свои спортивные способности.

Формировать умение выполнять знакомые движения легко и свободно.

Способствовать формированию положительных эмоций.

Поощрять участие родителей и детей в совместных играх и физических упражнениях.

Оборудование : Эмблемы для команд, гимнастические скамейки (2), дуги (2), обруч (4), канат – «пожарный рукав» (2), корзины (2), мешочки с песком (20), горящие и не горящие предметы для игры «Горит – не горит», грамоты, подарки.

Ведущий: Добрый день! Мы рады видеть всех на нашем спортивном празднике, в котором будут участвовать дружные семьи. Сегодня мы собрались в зале, что бы поговорить о правилах осторожного обращения с огнем. Я вижу, все уже собрались, а это значит, можно начинать!

Для того, чтобы начать выберем жюри. Члены жюри будут следить за ходом соревнований и подсчитывать очки. В конце нашего спортивного праздника жюри подведёт итог.

Выбирается жюри.

Ведущий: У нас сегодня в зале две команды. Сейчас они представятся.

Представление команд.

1.Капитан: Команда «Пламя» наш девиз:

1.Команда: Люди помните о том, что нельзя шутить с огнем!

2.Капитан: Команда «Искра» наш девиз:

2.Команда: Дым увидел, не зевай и пожарных вызывай!

Ведущий: Вот и встретились две команды. Начинаем соревнования с разминки.

Ведущий: Загадки для команды «Пламя»

Смел огонь, они смелее,

Он силен, они сильнее,

Их огнем не испугать,

Им к огню не привыкать (пожарные)

Что за тесный, тесный дом?

Сто сестричек жмутся в нем.

И любая из сестричек

Может вспыхнуть, как костер.

Не шути с сестричками,

Тоненькими (спичками)

Всё ест, не наестся, а пьёт – умирает (огонь)

Ведущий: Загадки для команды «Искра»

Выпал на пол уголек,

Деревянный пол зажег.

Не смотри, не жди, не стой.

А скорей залей (водой)

Победит огонь коварный

Тот, кого зовут (пожарный)

При пожаре не сидим – вызываем… (01)

Ведущий: А давайте ребята превратимся в смелых пожарных и поиграем. Чтобы быть хорошим пожарным, нужно быть всегда в форме. Поэтому пожарные каждый день проходят специальные тренировки. И мы сейчас с вами устроим пожарные учения.

1.Эстафета: «Тренировка» (бег по гимнастической скамейке, пройти под дугой на четвереньках, перепрыгнуть обруч)

2. Эстафета «Кто быстрее скатает и раскатает пожарный рукав».

Ведущий: Пожарный рукав - это не рукав, который пришит к рубашке, а длинный шланг, по которому передается вода из пожарной машины. Вместо рукава у нас будет использоваться канат.

Члены команды по очереди: один распутывает рукав, другой аккуратно сворачивает «пожарный рукав». Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.

3. Эстафета «Тушение пожара».

Забрасывание мешочков с песком в корзину – «очаг пожара». Побеждает команда, забросившая большее количество мешочков.

4.Игра «Горит, не горит»

Из набора предметов команды одновременно должны выбрать: «Пламя» - все горящие, «Искра» - все не горящие. Побеждает команда, быстро и правильно выполнившая задание.

5. Эстафета «Спасение пострадавших» - бег парами в обруче.

Добежать до пострадавшего и вернуться с ним в «безопасное место». На следующем этапе пострадавший становится спасителем и возвращается назад за следующим игроком. Побеждает команда, переправившая в «безопасное место» всех игроков.

Ведущий: Молодцы и ребята, и родители. Все команды справились с заданиями. Пока жюри подводит итоги, давайте ещё раз повторим правила пожарной безопасности.

Дети читают стихи.

Слово предоставляется жюри.

Подводятся итоги, команды награждаются грамотами и подарками.

Ведущий: Уважаемые родители, ребята, пришло время прощаться. Не играйте с огнём, берегите свой дом, чтоб тепло и уютно всегда было в нём!