Царскосельский музей-лицей

Пояснительная записка

Автор

Суслопарова Людмила Юрьевна, учитель русского языка и литературы КОГОАУ «Гимназия г. Уржума»

Ресурс

Учебно-дидактические материалы.

Образовательные фотографии.

Категория: гуманитарные науки.

Тема 

Царскосельский музей-лицей

Адрес музея

Адрес музея: г. Пушкин, ул. Садовая, д. 2

Использование ресурса

Литература, МХК, внеклассная деятельность

Место в ФОП

Литература, 6 класс.

Раздел "Руская литература I половины XIXвека"

Тема "А. С. Пушкин. "

Целевая аудитория

Учащиеся 6 - 11 классов

Цель

Знакомство обучающихся с культурными объектами РФ, углубление знаний по учебной теме в курсе литературы.

Задачи

Дать наглядное представление о лицейском периоде жизни А. С. Пушкина. 

Способствовать расширению кругозора обучающихся

Вызвать интерес к судьбе и творчеству великого поэта, к литературным местам, связанным с именем А. С. Пушкина

Развивать чувство причастности школьников к национальным культурным ценностям

Источники информации

Фотографии автора от 02.08. 2024 г.

Текст:

https://www.museumpushkin.ru/vserossijskij_muzej_a._s._pushkina/memorialnyj_muzej-licej.html

https://ru.wikipedia.org/wiki/Императорский_Царскосельский_лицей

https://www.spb-guide.ru/muzej-licej-pushkina-tzarskoe-selo.htm

https://pushkin.spb.ru/encycl/pushkin-places/gym.html

https://tzarskoeselo.ru/v-detaliah/litsei

Изображения:

https://multiurok.ru/img/227825/image_6669950c79803.jpg

https://ru.wikipedia.org/wiki/Императорский_Царскосельский_лицей#/media/Файл:Liceum_building_in_Tsarskoe_Selo_02.jpg

https://np-travel.spb.ru/i/excursions/Pushkin/licey.jpg

К истории открытия музея

  Мемориальный музей-Лицей в г. Пушкине был открыт в июньские дни 1949 года, в трудное послевоенное время. Музей воссоздает обстановку, в которой жили и учились лицеисты первого выпуска, названного впоследствии пушкинским, так как     с 1811 по 1817 год здесь воспитывался и учился А. С. Пушкин. Все залы музея восстановлены на основе архивных материалов и представляют результат кропотливой работы его сотрудников в разное время.

«Отечество нам Царское Село...»

   Императорский Царскосельский Лицей — одно из самых привилегированных учебных заведений России 1-й четверти XIX века.

   Лицей был основан по указу императора Александра I, подписанному в 1810 году в Царском Селе (современный город Пушкин в составе Пушкинского района города Санкт - Петербурга). Он предназначался для обучения дворянских детей. Программа была разработана Сперанским и ориентирована в первую очередь на подготовку государственных просвещённых чиновников высших рангов. В лицей принимали детей 10—14 лет; приём осуществлялся каждые три года. Лицей был открыт 19 октября 1811 года. Этот день впоследствии отмечался выпускниками как «День лицея» — выпускники собирались в этот день на «лицейский обед».

   С 1811 по 1817 год здесь воспитывался Пушкин, здесь он нашел преданных друзей, до конца дней сохранивших верность нерушимому лицейскому братству. Первый лицейский выпуск оказался самым блистательным. Набор лицеистов состоял из 30 мальчиков из дворянских семе. Имена многих соучеников Пушкина вошли в историю. Среди них — дипломат А. М. Горчаков, поэты А. А. Дельвиг, В. К. Кюхельбекер, адмирал, историограф русского флота Ф. Ф. Матюшкин, декабрист И. И. Пущин.

Здание лицея

Лицей разместили в здании дворцового флигеля Екатерининского дворца. Флигель был построен в 1790-х годах по проекту архитектора Ильи Неелова (по другим источникам — Джакомо Кваренги) для великих княжон, дочерей императора Павла I. В 1811 году здание перестроил архитектор В.П. Стасов под нужды учебного заведения. Состоит из четырёх этажей.

Лицейские директора первого выпуска

Первым директором Лицея стал В. Ф. Малиновский (1811—1814). После его смерти директором был назначен Ф. М. Гауеншилд, бывший в лицее профессоромнемецкого языка и словесности (1814—1816). Следующим директором назначили Е. А. Энгельгардта (1816—1823).

Традиции образования в лицее

   Одна из главных задач лицейского образования – развить умственные способности, научить воспитанников самостоятельно мыслить. Важнейшее место в программе обучения отводилось глубокому изучению российской истории. Развитие патриотических чувств тесно связывалось со знанием родной страны, ее прошлого, настоящего, будущего.

 При составлении учебной программы были учтены возрастные особенности воспитанников. В первый год, когда мальчикам было 10-12 лет, много времени отводилось на изучение языков: российского, французского, латинского и немецкого. Бывали дни, когда учащиеся были обязаны между собой говорить на каком-либо иностранном языке.

 Лицей был закрытым воспитательным учебным заведением. Распорядок жизни здесь был строго регламентирован. Вставали воспитанники в шесть часов утра. В течение седьмого часа нужно было одеться, умыться, помолиться и повторить уроки. В семь часов начинались занятия, продолжавшиеся два часа.

 В десятом часу лицеисты завтракали и совершали небольшую прогулку, после чего возвращались в класс, где занимались еще два часа. В двенадцать отправлялись на прогулку, по окончании которой повторяли уроки. Во втором часу обедали. После обеда – три часа занятий. В шестом – прогулка и гимнастические упражнения.

 Занимались воспитанники в общей сложности семь часов в день. Часы занятий чередовались с отдыхом и прогулками. Прогулки совершались в любую погоду в Царскосельском саду. Отдых воспитанников – это занятия изящными искусствами и гимнастическими упражнениями. Среди физических упражнений в то время особенно популярны были плавание, верховая езда, фехтование, зимой – катание на коньках. Предметы, способствующие эстетическому развитию, – рисование, чистописание, музыка, пение – и сейчас есть в программе средней школы.

Известные ученики лицея

   В ту пору учащиеся многих учебных заведений имели свои девизы, но вряд ли у кого из них был девиз более гуманнее и благороднее, чем тот, который избрали лицеисты пушкинского курса, – «Для Общей Пользы». Жить «Для Общей Пользы» учили директора лицея – Василий Федорович Малиновский и Егор Антонович Энгельгардт, лучшие профессора и преподаватели. Герб лицея включал в себя дубовый и лавровый венки, которые символизировали Силу и Славу. В нём присутствовала сова в качестве символа Мудрости.

     В течение 32 лет существования Императорского лицея в Царском Селе (с 1811 по 1843 годы) это привилегированное учебное заведение окончили 286 человек. В его стенах в разное время учились: выдающийся писатель-сатирик М. Е. Салтыков-Щедрин, поэт Л. А. Мей, организатор общества социалистов-утопистов М. В. Буташевич-Петрашевский, философ, историк Н. Я. Данилевский, составитель «Словаря русского языка» академик Я. К. Грот.

     И все же славой своей лицей обязан прежде всего своим первенцам, выпуску, который вошел в отечественную историю именами поэта А. С. Пушкина, поэта, журналиста А. А. Дельвига, активного участника восстания 14 декабря 1825 года на Сенатской площади, одного из самых мужественных, стойких декабристов И. И. Пущина, поэта, декабриста В. К. Кюхельбекера, мореплавателя контр-адмирала Ф. Ф. Матюшкина, участника турецкой и персидской кампаний генерала В. Д. Вольховского, видного государственного деятеля, министра иностранных дел А. М. Горчакова.

Память жива!

   6 июня 2024 года, в день 225-летия со дня рождения поэта, были открыты обновлённые мемориальные залы второго этажа Лицея: шинельная, буфетная, столовая, лазарет, аптека, зал Конференции. Их общая площадь — 345 м2.

   Эти помещения были полностью утрачены в середине XIX века после переезда Царскосельского Лицея в Санкт-Петербург.

   Помещения воссоздавались на период 1811-1821 годов. Точное месторасположение и назначение комнат, цвет стен, размещение осветительных приборов, мебели, предметов быта и декоративного убранства основывается на актуальных исторических изысканиях и архивных источниках.

  Возрождение мемориальных залов сделало экспозицию музея полной, позволило раскрыть и наглядно показать ежедневный внутренний уклад жизни лицеистов.

 В числе первых посетителей новой экспозиции музея-лицея в юбилейные дни был Президент РФ В. В. Путин.