Театр начинается с вешалки, а лирика - с драмогерменевтики

/data/files/l1731632127.pptx (Презентация к уроку)

/data/files/i1731632142.docx (Меню)

/data/files/b1731632154.png (билет)Добрый день, ребята! Сегодня у нас с вами необычная встреча. Слайд 1

(демонстрация вешалки)

Как вы думаете, как эта вешалка связана с нашим уроком? Слайд 2

Конечно, театр начинается с вешалки. А литература и театр – это искусство

Отлично. Молодцы.

Чтобы продуктивно провести урок, для начала предлагаю вам пройти небольшой челлендж. Вам будут озвучены стихотворные строфы, ваша задача их продолжить. Готовы? Слайд3

Отлично. Как ваше настроение? Готовы к работе? Сейчас вы сидите в небольших группках рондомно, далее состав ваших групп может измениться. У вас на партах лежат листочки, переверните их. Ваша задача прочитать стихотворение. Это будет первый этап работы.

Слайд4 Блуждание по тексту. Самое главное, понять сюжет и отобразить его в виде рисунка, схемы, словесно. В общем, ваше виденье прочитанного. Где может находиться герой, что его окружает…

Итак, как вы считаете, кто автор: мужчина или женщина? А лирический герой? Что его окружает. В каком месте он находился, когда писал стихотворение

Отлично. Переходим к следующему этапу. Слайд5 Те, у кого получились схожие сюжеты, предлагаю вам объединиться в малые группы. Вам сейчас необходимо защитить своё виденье стихотворения, можно приводить аналогии, жизненные примеры, подтверждающие ваше мнение. Почему именно так вы увидели героя? Какие строчки вам это подсказали? Какие слова?

Слушаем ребят.

Отлично. Ребята, мы с вами в начале урока сказали, что театр и литература связаны между собой. А какие виды театров вам известны?

В современном мире существует множество театров. Приведу примеры некоторых

Документальный театр Слайд6

Постановки в документальном театре основаны на реальных событиях. В качестве материала для пьес драматурги используют нехудожественный текст, например интервью, письма, дневники, стенограммы, статьи. Авторы стремятся достоверно показать окружающий мир, поэтому опираются на конкретные факты и реплики очевидцев. В пьесах этого жанра нет места вымыслу и интерпретациям.

Иммерсивный в переводе с английского значит «создающий эффект присутствия». В этом жанре для постановщиков главное — сделать зрителей соучастниками действия. Посетителям разрешают брать реквизит, разговаривать с актерами или даже выбирать, как будут развиваться события. Сами артисты могут завязать гостю глаза, отвести его в другую комнату, обнять или пригласить что-то сделать вместе — так зрителей вовлекают в совместное создание спектакля

В пластических спектаклях переплетаются драма и хореография. Помимо танца, режиссеры используют пантомиму, стилизованные боевые искусства, театр теней, акробатические и цирковые номера — все, что связано с движением. Иногда в таких представлениях полностью отсутствуют слова.

НЕДОСЛОВ Слайд9

«Недослов» — московский театр неслышащих актёров.

Актёры говорят со зрителем на универсальном языке тела, рук и жеста. Среди актёров, служащих в театре, есть те, кто не слышит совсем ничего, а есть актёры с частичными нарушениями, которые могут слышать достаточно много, особенно если это громкие звуки или громкая речь.

#ЗАЖИВОЕ Слайд10

Проект, в рамках которого в Театре юного зрителя наряду с профессиональными актёрами занимаются ребята с аутизмом.

Итак, Как вы думаете ,что вам сейчас предстоит? Слайд11

Конечно, попробовать на себя роль актеров. Это будет третий и заключительный этап нашей встречи. Для удобства вашей работы у меня есть материалы, которыми вы можете пользоваться. Выбираете направление театра и показываете своё восприятие стихотворения. А мы, гости, сегодня станем вашими зрителями.

Представления групп.

Отлично. Ребята, вы необычные и творческие! Я надеюсь, вам понравилось быть в роли актеров сегодня. Ребята, а вы догадались, кто автор стихотворения?

Кстати, 26 октября 1824 г состоялось открытие Малого театра в Москве. Слайд 12 А 26 октября 2023 года открытие малого театра в первой школе.

А еще. Сегодня праздник приятных неожиданностей. Слайд13 Ваше внимание на экран.

Ну а наша встреча подошла к концу. Я благодарю вас за работу.

И, уходя, загляните в коробочку. Вас ждет ещё одна приятная неожиданность