Тема урока ::Свежие грибы :классификация ,ассортимент.

Этапы урока

Деятельность учащихся

Деятельность преподавателя

Примечание

Организационный момент

- подготовка к занятию

-Проверить наличие уч-ся;

- заполнить журнал

2.Постановка цели урока :

Грибы

Ассортимент грибов

Внимание на экран , отгадайте загадку : Землю пробуравил,

Корешок оставил,

Сам на свет явился,

Шапочкой прикрылся.

Внимание на 2 слайд , что там изображено?

А теперь давайте сформулируем тему нашего урока и составим план урока .

Слайд

Слайд

Записывается тема урока в конспекте

Сообщение темы урока: Свежие грибы : классификация , ассортимент.

Запись на доске и на слайде, в тетради.

слушают

Цель нашего урока – изучение ассортимента и классификацию свежих грибов .Работа самостоятельно в группах.

Слайд

3. Изучение нового материала

Законспектировать предложенный материал. Работа самостоятельная в группах.

Задание № 1

Самостоятельно при помощи раздаточного материала ассортимент и классификацию свежих грибов и результаты оформить в таблицу.

Затем проверить и поставить баллы за правильный ответ в лист самооценки. Если все правильно то ставите 21 балл ,а если нет то за каждый неправильный ответ минус один балл.

слайд.

Раздаточный материал

Приложение № 1

работают в группах.

Оценивают друг друга.

Работу каждый из вас будет выполнять в группах самостоятельно. Для вас В каждой группе лежит лист взаимооценки.

По окончанию работы вы должны будите оценить друг у друга для этого вам необходимо сделать все задания..

4.Закрепление и проверка нового материала :

слушают

Для закрепления материала, раздается каждой группе задание . которое они должны выполнить. Проводится в игровой форме. Необходимо составить памятку грибнику где используя свои знания составить памятку грибнику где указать съедобные и несъедобные грибы.

Раздаточный материалВ листе взамооценки составлен список мини группы и критерии оценки

(знакомлю с листом взаимооценки.

Слайд.

5.Подведение итогов:

слушают

Выставляю оценки в журнал с комментариями, опираясь на лист взаимооценки учащихся.

6.Рефлексия.

-Ребята, наше занятие подошло к завершению. Я хочу поблагодарить вас за активное участие в нём. И мне хотелось бы узнать, насколько урок был интересным и полезным для вас. У вас на столах лежит рефлексия . Я прошу вас выразить своё мнение с помощью их. Если вы считаете, что урок был полезным, интересным поставьте плюсы если вам было не интересно и вы не узнали ничего полезного –поставьте минус.

Слайд

Задание на дом

Выучить конспект

Выучить конспект по теме: Свежие грибы : классификация и ассортимент