Тема "Взаимоотношения обучающихся и родителей"

Повестка собрания 1. Итоги прошедших мероприятий. 2. Взаимоотношения обучающихся и родителей. 3. Анализ успеваемости за I полугодие. 4. Выступление родительского комитета. 5. Разное.

Итоги прошедших мероприятий

Взаимоотношения обучающихся и родителей «Когда в вашей семье появляется первая «детская» неурядица, когда глазами Вашего ребенка глянет на вас еще маленькая и слабенькая, но уже враждебная зверушка, почему вы не оглядываетесь назад, почему Вы не приступаете к ревизии Вашего собственного поведения?» (А.С. Макаренко)

Семья – колыбель духовного рождения человека Самый большой дефицит, который испытывают наши дети, - это дефицит ласки. Родители не находят времени, забывают или, может быть, даже стесняются приласкать ребёнка просто так, повинуясь какому-то внутреннему порыву. Боязнь избаловать детей, особенно мальчиков, заставляет отца и мать быть чрезмерно суровыми с детьми.

Тест «Какой Я – родитель?» 1. Сколько раз тебе повторять! (2 б.) 2. Посоветуйте мне, пожалуйста. (1 б.) 3. Не знаю, что бы я без тебя делала! (1 б.) 4. И в кого ты такой уродился? (1 б.) 5. Какие у тебя замечательные друзья! (1 б.) 6. Ну, на кого ты похожа! (2 б.) 7. Я в твое время! (2 б.) 8. Ты моя опора и помощница(к). (1 б.) 9. Ну, что за друзья у тебя! (2 б.) 10. О чём ты только думаешь! (2 б.) 11. Какая ты у меня умница! (1 б.) 12. А ты как считаешь, сынок (доченька)? (1 б.) 13. У всех дети как дети, а ты? (2 б.) 14. Какой ты у меня сообразительный(ая)! (1 б.)

Интерпретация теста 7 – 8 баллов – Вы живете с ребенком душа в душу. Он искренне любит и уважает вас. Ваши отношения способствуют становлению его личности; 9 – 10 баллов – вы непоследовательны в общении с ребенком. Он уважает Вас, хотя и не всегда с вами откровенен. Его развитие подвержено влиянию случайных обстоятельств; 11 – 12 баллов - Вам необходимо быть к ребенку повнимательнее. Вы пользуетесь у него авторитетом, но, согласитесь, авторитет не заменит любви. Развитие вашего ребенка зависит от случая в большей степени, чем от вас. 13 – 14 баллов – Вы и сами чувствуете, что идёте по неверному пути. Между Вами и ребенком существует недоверие. Пока не поздно, постарайтесь уделять ему побольше внимания, прислушивайтесь к его словам.

Три группы родителей Первая группа: родители – помощники в воспитательной работе с детьми. Они добросовестны, активны, заинтересованы и готовы в любую минуту прийти на помощь. Вторая группа: родители – потенциальные помощники в воспитании детей. Они будут помогать, если будут знать, что и как надо делать. Третья группа: родители не понимают или не хотят понимать требований школы в учебно-воспитательной работе. Они отрицательно относятся к школе, к учителям, проявляя это реже – открыто, чаще - скрыто.

Анализ успеваемости за I полугодие Диктант – 40% / 87% Контрольная работа – 48 % / 83% Техника чтения - 100% / 100% Окончили I полугодие: с одной «3» – 6 человек; с двумя «3» - 5 человек; на «4» и «5» – 10 человек.

Родитель – это творец! Каждое человеческое существо - прирожденный творец! Родитель не исключение. Его творчество заключается в том, чтобы быть хорошим родителем, быть примером для собственного ребенка во всем, а это значит – ответственно относиться к своим обязанностям, заниматься самообразованием, продвигаться вместе с ребенком по пути знаний, не гасить творческие порывы ребенка, а творить вместе с ним и наслаждаться этим творчеством! Решающее значение при этом приобретает качество взаимодействия, которое строится на: уважении в ребёнке Человека; убежденности в том, что все дети талантливы; создании ситуации успеха на каждом занятии; вере в силы ребёнка и собственные тоже.

Законы семьи I закон. Закон единства требований отца и матери, предъявляемых ребенку. II закон. Закон значимости похвалы для ребенка. III закон. Закон трудового участия каждого члена семьи в жизни всей семьи. IV закон. Закон разделения в равной мере материальных и моральных благ между взрослыми и детьми.