Тест по математике «Действия с целыми числами» Предмет – Математика. Класс – 5. Автор – Зайцева Валентина Юрьевна, учитель математики ОГКОУ «Тейковская коррекционная школа-интернат» Ивановской области

Конкурсная работа

Всероссийский дистанционный конкурс для учителей-предметников на лучшую методическую разработку интерактивного теста для учащихся коррекционных классов

Тест по математике «Действия с целыми числами»

Предмет – Математика.

Класс – 5.

Автор – Зайцева Валентина Юрьевна, учитель математики ОГКОУ «Тейковская коррекционная школа-интернат» Ивановской области

Цель – контроль усвоения пройденного материала. Тесты можно использовать на уроках математики как для закрепления пройденного материала, для самоконтроля знаний, так и в качестве дополнительных заданий для отдельных учеников. Тесты позволяют за короткий срок проверить знания учащихся по изучаемой теме. Можно данные задания давать дифференцированно.

До начала тестирования необходимо провести инструктаж. Испытуемый должен выбрать ответ, который он считает правильным. В некоторых тестах возможны два правильных ответа, в этих случаях учащихся нужно об этом предупредить.

Тесты с выбором всех правильных ответов

I. Из предложенных вариантов выбрать два правильных ответа.

Правильный ответ записать внизу под вопросом

1. В каких числах 2 единицы?

а) 300; б) 52; в) 3; г) 503; д) 12

Ответ:

2. На сколько надо уменьшить 1м, чтобы получить 20 см?

а) на 8см; б) на 8 дм; в) на 80 см; г) на 8м

Ответ:

3. Произведение каких чисел равны 32?

а) 8 и 4; б) 2 и 8; в) 4 и 8; г) 3 и 8; д) 20 и 4

Ответ:

Правильный ответ

1. В каких числах 2 единицы?

Ответ: б) 52; д) 12

2. На сколько надо уменьшить 1м, чтобы получить 20 см?

Ответ: б) на 8 дм; в) на 80 см

3. Произведение каких чисел равны 32?

Ответ: а) 8 и 4; в) 4 и 8

II. Из предложенных вариантов выбрать один правильный ответ.

Правильный ответ записать в таблицу ответов

№ п/п	Задание	Ответ
1	10 увеличить в 3 раза	12	30	22
2	Из 17 вычесть 7	10	14	18
3	Из 42 вычесть 0	40	42	44
4	К 25 прибавить 0	20	22	25
5	37 уменьшить на 7	30	37	44
6	15 уменьшить в 3 раза	5	12	18
7	14 уменьшить в 2 раза	7	12	16
8	15 увеличить на 2	13	17	30
9	6 увеличить на 3	3	9	18
10	5 увеличить в 2 раза	3	7	10
11	7 увеличить в 3 раза	4	10	21
12	9 увеличить на 2	7	11	18

Таблица ответов

№ п/п	Ответ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Правильный ответ

№ п/п	Ответ
1		30
2	10
3		42
4			25
5	30
6	5
7	7
8		17
9	3		18
10			10
11			21
12		11

III.

1. Из предложенных вариантов выбрать выражения с одинаковым вычитаемым.

Правильный ответ записать внизу под вопросом

а) 37 – 21 в) 25 – 21 д) 18 – 13

б) 21 – 13 г) 37 – 18 е) 24 – 21

Ответ:

2. Из предложенных вариантов выбрать выражения с одинаковым уменьшаемым. Правильный ответ записать внизу под вопросом

а) 37 – 21 в) 25 – 21 д) 18 – 13

б) 21 – 13 г) 37 – 18 е) 24 – 21

Ответ:

Правильный ответ

1. Из предложенных вариантов выбрать выражения с одинаковым вычитаемым.

Ответ: а) 37 – 21 в) 25 – 21 е) 24 – 21

2. Из предложенных вариантов выбрать выражения с одинаковым уменьшаемым

Ответ: а) 37 – 21 г) 37 – 18

IV. Из предложенных вариантов выбрать один правильный ответ.

Правильный ответ записать в таблицу ответов

№ п/п	Задание	Ответ
1	20 + 70 =	80	90	100
2	400 + 300 =	70	700	800
3	80 – 30 =	40	50	60
4	600 – 200 =	400	500	600
5	450 – 40 =	400	410	430
6	760 – 60 =	700	710	750
7	230 + 40 =	270	280	300
8	70 + 320 =	380	390	400
9	270 – 50 =	210	220	230
10	430 – 400 =	30	40	100
11	120 + 130 =	230	240	250
12	340 + 500 =	800	810	840
13	170 + 600 =	670	700	770
14	540 – 400 =	40	100	140
15	280 – 140 =	100	140	180