| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Кощеева Наталья Владимировна143 Работаю в школе 28 лет учителем биологии и географии. Являюсь руководителем ШМО Естественных наук. Россия, Удмуртская респ., Воткинск |
Тест - закрепление по теме "Размножение и индивидуальное развитие организмов".
9 класс. Самостоятельная работа по теме «Размножение и индивидуальное развитие».
1 вариант.
№1. Тест ( задания с кратким ответом)
1.Размножение – это процесс:
А) увеличение числа клеток Б) воспроизведение себе подобных
В) развития организмов в процессе эволюции Г) изменение особи с момента рождения до её смерти
2. Бесполое размножение широко распространено в природе, так как способствует:
А) быстрому росту численности организмов
Б) появлению изменчивости
В) приспособлению организмов к неблагоприятным условиям
3. Какое свойство организмов обеспечивает преемственность жизни на Земле?
А) обмен веществ Б) раздражимость
В) размножение Г) изменчивость
4. Что такое клеточный цикл, или жизненный цикл клетки?
А) жизнь клетки в период её деления
Б) жизнь клетки в период интерфазы
В) жизнь клетки от деления до следующего деления или до ее смерти.
5. Митоз – это основной способ деления:
А) половых клеток
Б) соматических клеток
В) и половых клеток, и соматических клеток
6. При мейозе происходит:
А) одно деление
Б) два быстро следующих одно за другим деления
В) два деления, между которыми есть длительная интерфаза
7. Мелкие подвижные гаметы высокоразвитых растений и животных – это:
А) споры Б) яйцеклетки В) сперматозоиды
8. Стадию двухслойного зародыша называют гаструлой, так как в ней зародыш:
А) похож на желудок Б) имеет кишечную полость В) имеет желудок
9. Укажите правильное сочетание ответов
Прямое развитие характерно для:
1.гидра 4. Дождевого червя 7. Речного рака
2.таракан 5.Бабочка капустница 8. ящерицы
3.комар 6. Карп 9. слона
А) 1,4 , 7, 8, 9 Б) 2, 4, 7, 8, 9. В) 1,3, 5, 7, 8.
10. У высших животных женские гаметы образуются:
А) в яичниках Б) в семенниках В) в спорангиях
№2. Задание на установление соответствия и правильной последовательности.
Установите соответствие между процессами и условиями их протекания.
Определение | Термин |
1. Подвижная зрелая мужская половая клетка у животных , содержащая гаплоидный набор хромосом 2. Процесс образования двух дочерних клеток с набором хромосом, идентичным исходной материнской клетке 3. Взаимный обмен участками гомологичных хромосом в результате разрыва и соединения в новом порядке их нитей – хроматид, который приводит к новым комбинациям генов 4. Процесс развития половых клеток 5. Женская половая железа, в которой образуются и созревают половые клетки - яйцеклетки | А- митоз Б - гаметогенез В - кроссинговер Г – яичник Д - сперматозоид |
№3.Заполнить таблицу, используя приведенные ниже варианты ответов
Сравнение полового и бесполого размножения
Элементы сравнения | Бесполое размножение | Половое размножение |
1.Количество родительских особей | | |
2.Наличие половых клеток | | |
3.Наличие мейоза | | |
4. Сходство потомков с родителями | | |
5.У каких организмов встречается | | |
6.Скорость увеличения числа потомков | | |
Варианты ответов:
А) одна Ж) потомки идентичны (похожи) родителям
Б) быстро З) женские и мужские половые клетки
В) мейоз отсутствует И) растения и животные
Г) потомки отличаются К) растения, микроорганизмы, низшие
от родителей на генном уровне животные
Д) нет половых клеток Л) две
Е) есть мейоз М) медленно
Ответы записать виде таблицы:
размножение | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Бесполое | | | | | | |
Половое | | | | | | |
9 класс. Самостоятельная работа по теме «Размножение и индивидуальное развитие».
2 вариант.
№1. Тест ( задания с кратким ответом)
1.Размножение человека, животных и растений. При котором происходит слияние двух специализированных клеток, называют:
А) почкованием Б) вегетативным В) бесполым Г) половым
2. Зигота – это:
А) клетка, образовавшаяся путем мейоза Б) половая клетка
В) клетка, образовавшаяся путем слияния гамет Г) стволовая клетка
3. При бесполом размножении образующиеся особи по сравнению с родительской:
А) сходны по своим наследственным признакам
Б) могут иметь незначительные наследственные различия
В) различны по своим наследственным признакам.
4. Характерные черты бесполого размножения:
А) в размножении участвует только одна родительская особь
Б) половые клетки не образуются
В) в размножении участвует одна родительская особь, при этом половые клетки не образуются
5. Процесс слияния женских и мужских гамет:
А) оплодотворение Б) гаметогенез В) сперматогенез
6. Биологическое значение мейоза состоит в :
А) увеличение числа клеток
Б) уменьшение вдвое числа хромосом в соматических клетках
В) обеспечение новых комбинаций генетического материала
7. Крупные не подвижные гаметы высокоразвитых растений и животных – это:
А) яйцеклетки Б) споры В) сперматозоиды
8. Почкование – это пример ……… размножения:
А) бесполого Б) полового В) спорового
9. Укажите правильное сочетание ответов
Непрямое развитие характерно для:
1.гидра 4. Дождевого червя 7. Речного рака
2.таракан 5.Бабочка капустница 8. ящерицы
3.комар 6. Карп 9. Слона
А) 1,4 , 7, 8, 9 Б)1, 3, 5, 6, В) 1,3, 5, 6, 9.
10. У высших животных мужские гаметы образуются:
А) в яичниках
Б) в семенниках
В) в спорангиях
№2. Задание на установление соответствия и правильной последовательности.
Установите соответствие между определениями и терминами .
Определения | Термины |
1. Совокупность последовательных процессов развития женской половой клетки от первичной половой клетки до зрелого яйца 2. Особый способ деления клеток, в результате которого происходит уменьшение (редукция) числа хромосом и переход клеток из диплоидного состояния в гаплоидное 3. Попарное временное сближение гомологичных хромосом, при котором возможен обмен их участками 4. Половая клетка животных и растений, обеспечивающая передачу наследственной информации от родителей потомкам 5. Одиночный ( одинарный) набор хромосом клетки, которой обозначается латинской буквой n | А- гамета Б – овогенез В – конъюгация Г – гаплоидный Д - мейоз |
№3.Заполнить таблицу, используя приведенные ниже варианты ответов
Сравнение полового и бесполого размножения
Элементы сравнения | Бесполое размножение | Половое размножение |
1.Количество родительских особей | | |
2.Наличие половых клеток | | |
3.Наличие мейоза | | |
4. Сходство потомков с родителями | | |
5.У каких организмов встречается | | |
6.Скорость увеличения числа потомков | | |
Варианты ответов:
А) одна Ж) потомки идентичны (похожи) родителям
Б) быстро З) женские и мужские половые клетки
В) мейоз отсутствует И) растения и животные
Г) потомки отличаются К) растения, микроорганизмы, низшие
от родителей на генном уровне животные
Д) нет половых клеток Л) две
Е) есть мейоз М) медленно
Ответы записать виде таблицы:
размножение | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Бесполое | | | | | | |
Половое | | | | | | |
9 класс.
Ответы к самостоятельной работе
по теме «Размножение и индивидуальное развитие».
№1. Тест ( задания с кратким ответом)
1 вариант
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Б | А | В | В | Б | Б | В | Б | Б | А |
2 вариант
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Г | В | А | В | А | В | А | А | Б | Б |
№2. Задание на установление соответствия и правильной последовательности.
Установите соответствие между определениями и терминами .
1 вариант
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Д | А | В | Б | Г |
2 вариант
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Б | Д | В | А | Г |
№3.Заполнить таблицу, используя приведенные ниже варианты ответов
Сравнение полового и бесполого размножения
Размножение | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Бесполое | А | Д | В | Ж | К | Б |
Половое | Л | З | Е | Г | И | М |
