Требования к составлению доклада Методические рекомендации для студентов по профессии 23.01.09 Машинист локомотива

Министерство образования и науки Амурской области

Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Амурской области

«Амурский многофункциональный центр профессиональных квалификаций»

Требования к составлению доклада

Методические рекомендации

для студентов

по профессии 23.01.09 Машинист локомотива

Автор-составитель:

Абрамец Сергей Владимирович,

мастер производственного обучения ГПОАУ АМФЦПК

I квалификационная категория

г. Белогорск

2017

Методические рекомендации являются частью учебно-методического комплекта по профессии 23.01.09. Машинист локомотива.

Представлены тематика и рекомендуемые источники, практические рекомендации по созданию доклада, требования к оформлению, критерии оценивания доклада.

Методические рекомендации могут быть использованы при освоении междисциплинарного курса 01.01. Устройство, техническое обслуживание и ремонт узлов электровоза, входящего в профессиональный модуль ПМ 01. Техническое обслуживание и ремонт локомотива (электровоз) в соответствии с ФГОС СПО по профессии.

Задание: выполнить доклад, используя методические рекомендации по выполнению данного вида самостоятельной работы.

Примерный список тем докладов

III курс

Раздел 3 МДК. 01.01. Устройство, техническое обслуживание и ремонт узлов электровоза

Тема 3.1.Устройство, текущее содержание и ремонт узлов электровоза

Блокирование ВВК

Токоприёмник ТАСС 10-02

Проверка и ремонт защитных устройств

Восстановление повреждённой изоляции стоек панелей проводов

Возможные неисправности токоприёмника в эксплуатации

Кнопочные выключатели (КУ)

Реле промежуточное, времени, заземления, защиты юза и боксования

Рекомендуемый список литературы и Интернет-ресурсов

Основные источники:

Дубровский З.М., Курчашова В.А., Электровоз. Учебник. Управление и обслуживание - М.: Транспорт, 2014

Сидоров Н.Н., Сидорова Н.Н Учебник. Как устроен и работает электровоз - М.: Транспорт, 2014

Васько Н.М., Девятко А.С., Электровоз ВЛ-80.Учебник - М.: Транспорт, 2014

Дополнительные источники:

ГОСТ 9238-83 Габариты приближения строений и подвижного состава железных дорог колеи 1520 (1524) мм

Положение о локомотивной бригаде ОАО РЖД № ЦТ-40 от 29.12.2015

Типовой регламент организации эксплуатационной работы и обеспечение безопасности движения поездов в локомотивном хозяйстве ОАО РЖД № ЦТЛ-16/2 от 12.08.2015год

Периодические издания (отечественные журналы):

Журнал «Локомотив»

Интернет-ресурсы:

-Официальный сайт ОАО "РЖД" - http://rzd.ru/

- http:www.zdsim.ua. Клуб железнодорожников

- http:www.zdsim.ua. train-video.ru. Видео о железных дорогах

Доклад – публичное сообщение, представляющее собой развернутое изложение на определенную тему, вид самостоятельной работы, который используется в учебных и внеаудиторных занятиях и способствует формированию навыков исследовательской работы, расширяет познавательные интересы, приучает критически мыслить. Чтобы выступление было удачным, оно должно хорошо восприниматься на слух, быть интересным для слушателей. При выступлении приветствуется активное использование мультимедийного сопровождения доклада (презентация, видеоролики, аудиозаписи).

Выбор темы доклада

Тематика доклада обычно определяется преподавателем, но в определении темы инициативу может проявить и студент.

Прежде чем выбрать тему доклада, автору необходимо выявить свой интерес, определить, над какой проблемой он хотел бы поработать, более глубоко ее изучить.

Этапы работы над докладом

Формулирование темы, причем она должна быть не только актуальной по своему значению, но и оригинальной, интересной по содержанию.

Подбор и изучение основных источников по теме (как правильно, при разработке доклада используется не менее 8-10 различных источников).

Составление списка использованных источников.

Обработка и систематизация информации.

Разработка плана доклада.

Написание доклада.

Публичное выступление с результатами исследования.

Структура доклада

- титульный лист;

- оглавление (в нем последовательно излагаются названия пунктов доклада, указываются страницы, с которых начинается каждый пункт);

- введение (формулирует суть исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы, определяются ее значимость и актуальность, указываются цель и задачи доклада, дается характеристика используемой литературы);

- основная часть (каждый раздел ее, доказательно раскрывая отдельную проблему или одну из ее сторон, логически является продолжением предыдущего; в основной части могут быть представлены таблицы, графики, схемы);

- заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме доклада, предлагаются рекомендации);

- список использованных источников.

Введение - это вступительная часть научно-исследовательской работы. Автор должен приложить все усилия, чтобы в этом небольшом по объему разделе показать актуальность темы, раскрыть практическую значимость ее, определить цели и задачи эксперимента или его фрагмента.

Основная часть. В ней раскрывается содержание доклада. Как правило, основная часть состоит из теоретического и практического разделов. В теоретическом разделе раскрываются история и теория исследуемой проблемы, дается критический анализ литературы и показывается позиция автора. В практическом разделе излагаются методы, ход, и результаты самостоятельно проведенного эксперимента или фрагмента. В основной части могут быть также представлены схемы, диаграммы, таблицы, рисунки и т.д.

В заключении содержатся итоги работы, выводы, к которым пришел автор, и рекомендации. Заключение должно быть кратким, обязательным и соответствовать поставленным задачам. Список использованных источников представляет собой перечень использованных книг, статей, фамилии авторов приводятся в алфавитном порядке, при этом все источники даются под общей нумерацией литературы. В исходных данных источника указываются фамилия и инициалы автора, название работы, место и год издания.

Приложение к докладу оформляются на отдельных листах, причем каждое должно иметь свой тематический заголовок и номер, который пишется в правом верхнем углу.

Требования к оформлению доклада

Объем доклада может колебаться в пределах 5-15 печатных страниц; все приложения к работе не входят в ее объем.

Доклад должен быть выполнен грамотно, с соблюдением культуры изложения. Обязательно должны иметься ссылки на используемую литературу. Должна быть соблюдена последовательность написания библиографического аппарата.

Критерии оценки доклада

- актуальность темы исследования;

- соответствие содержания теме;

- глубина проработки материала; правильность и полнота использования источников;

- соответствие оформления доклада стандартам.

По усмотрению преподавателя доклады могут быть представлены на семинарах, научно-практических конференциях, а также использоваться как зачетные работы по пройденным темам.

Критерии оценки докладов

Список используемой литературы

Список является обязательной частью работы и показывает умение студента применять на практике знания, полученные при изучении соответствующих дисциплин.

В список включаются библиографические сведения об использованных при подготовке работы источниках.

Рекомендуется включать также библиографические записи на цитируемые в тексте работы документы и источники фактических или статистических сведений (в этом случае подстрочные или внутритекстовые библиографические ссылки не оформляются).

Список литературы необходимо составлять по определенным правилам.

- Отбор литературы. Указывается литература, использованная при подготовке работы.

- Описания источников. Каждая запись о книге или статье – это краткая библиографическая запись, включающая в себя основные сведения:

- фамилия автора и его инициалы;

- заглавие;

- выходные данные: место издания, издательство, год издания;

- количество страниц.