Материал опубликовала

Специалист высшей квалификационной категории. Психолого-педагогическая деятельность - 34 года. Дошкольная педагогика и психология. Нейропсихолог. Специалист по образовательной кинезиологии. Практикующий семейный и специальный психолог.

Россия, Ставропольский край

Материал размещён в группе «Мир гармонии»

#ФГОС #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Социальный педагог #Методист #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Воспитатель #Психолог #Студент-практикант #Дошкольное образование

Тренинг «Легкая прививка»

Тренинг «Легкая прививка»

(психологическая помощь детям раннего и младшего дошкольного возраста во время проведения вакцинации в детском саду)

Кияйкина Наталья Федоровна

педагог-психолог

МБДОУ детского сада № 31 «Заря»

г. Пятигорска

Ставропольского края

Цель: создание благоприятных условий для успешной иммунопрофилактики инфекционных заболеваний детей в детском саду.

Задачи:

гармонизация эмоционального фона детей раннего и младшего дошкольного возраста;

снижение нервного напряжения, тревожности у малышей перед вакцинацией;

психологический настрой на позитивное отношение в медицинскому персоналу;

формирование понятия «прививка»;

развитие внимания, воображения;

развитие мелкой моторики;

воспитание смелости и уверенности.

Оборудование: компьютер в кабинете педагога-психолога, пуфы по количеству детей, мультфильмы «Лунтик и его друзья - 214 серия. Прививка» и «Мультик о пользе прививок для детей» (интернет ресурсы), релаксационная музыка, цветное перышко.

Предварительная работа: воспитатель вместе с детьми просматривает мультфильмы в группе детского сада по заданной теме.

Количество участников: 8 - 10 человек детей раннего (младшего дошкольного возраста).

Ход мероприятия:

Воспитатель вместе с детьми раннего возраста (младшего дошкольного возраста) приходит в кабинет педагога-психолога детского сада.

1. Приветствие.

Педагог-психолог: «Доброе утро, ребята! Я рада вас видеть! Посмотрите, что я сегодня принесла. Это цветное перышко! Вы хотите с ним поиграть? Тогда протяните ладошку, перышко с вами поздоровается, а потом поиграет!»

Дети здороваются с перышком.

- Ребята, это перышко волшебное. Сейчас я взмахну им несколько раз, а на экране компьютера появится мультик. Хотите? Посмотрите… (Без детей у педагога-психолога ничего не получается и детям предлагается помочь педагогу-психологу).

2. Психологический настрой.

Упражнение-разминка «Перышко».

- Ребята, вы можете мне помочь? Нужно выполнять движения одновременно руками и пальцами. Упражнение следует выполнять плавно, с улыбкой на лице.

Все участники выполняют движение одновременно пальцами и руками влево-вправо. Перышко летит и на экране компьютера появляется герой мультфильма Лунтик.

3. Мульт-терапия «Лунтик и его друзья - 214 серия. Прививка».

Детям предлагается посмотреть мультфильм «Лунтик и его друзья - 214 серия. Прививка».

Микро беседа по содержанию.

Игра-путешествие «Легкое перышко».

Детям предлагается отправиться в путешествие с перышком в медицинский кабинет детского сада. В процессе путешествия делается акцент на позитивные эмоции.

Игра «Любопытное перышко».

В медицинском кабинете педагог-психолог рассказывает детям и врачу о любопытном перышке, которое хочет «посмотреть горлышко» каждого малыша и определить, здоров ли ребенок. Дети с удовольствием играют с перышком, широко открывая рот, а врач комментирует свою деятельность.

- Молодцы, ребята! Как замечательно, что вы все здоровы!

Дети вместе с перышком проходят в процедурный кабинет. Где успешно проходит вакцинация.

4. Рефлексия.

Завершается путешествие в группе детского сада. Все участники тренинга вместе с волшебным перышком отправляются в группу и смотрят мультфильм «Мультик о пользе прививок для детей»