Методическая разработка профориентационного урока по обществознанию «Труд и творчество»

Внимание! Ниже воспроизведена только текстовая часть урока. Скачать урок по профориентации полностью Архив ZIP (количество файлов: 2  общий размер: 2.21 Мб) Автор: Алла Березина

Методическая разработка профориентационного урока учителя обществознания МОУ «СОШ №29 г. Йошкар-Олы» Березиной Аллы Алексеевны

Предмет: обществознание

Класс: 6

Тема:  «Труд и творчество»   (§ 13 - УМК  под редакцией Боголюбова Л.Н., Л.Ф. Ивановой, допущено Министерством образования и науки РФ, М. Просвещение», 2008)

Цель урока: ввести учащихся в понимание сущности человеческой деятельности и процесса

                       творчества.

Задачи:                

1) формирование  представлений о роли труда  в жизни человека;

     сравнить работу   человека и «работу» животных, труд ремесленника и мастера;

     выяснить   разницу между ремесленником и мастером;

2) расширить представления о личностных качествах, необходимых для освоения желаемой

    профессии;

3) познакомить с востребованными творческими профессиями 21 века в России

4) формирование  умений  вести дискуссию, рассуждать и воспитывать толерантное отношение к другим мнениям.

Оборудование: компьютер, проектор

                                                                                                             Эпиграф к уроку:

       Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само отыщет вас. К. Ушинский

II. Изучение нового материала

   Ребята! Вам, наверное, приходилось наблюдать за работой муравьёв в муравейнике, или паука  плетущего паутину, или птиц, вьющих себе гнезда весной. Выходит, что животные тоже трудятся? Как вы думаете, труд животных и птиц похож ли на труд человека? Слайд 2

Найдите в тексте учебника, в чем отличие труда человека от труда животных  Слайд 3

-животные не могут думать, как они будут работать; - инстинкт

-не ставят цель при работе; - нет цели

-какие орудия труда они будут использовать; - не использует средств труда

-не умеют планировать работу; - не планируют

- определить, сколько времени понадобиться на выполнение работы – не задумываются о сроках, времени.

Таким образом, животные выполняют одну и ту же работу, необходимую для его жизни (для выживания)

        Что же необходимо животным для жизни:

-пища (разыскивает);

-заготавливает корм;

-строит жилище (нору или гнездо).

Итак, этому их никто не учит, все эти умения переходят им по наследству от родителей (всё это они выполняют инстинктивно), т. е. они уже рождаются с умением выполнять отдельные действия. Животное не умеет планировать.

А что характерно для труда человека?

- планирование;

- создаёт новые машины и механизмы;

- совершенствует всё вокруг себя.

Какова цель деятельности человека?

   Удовлетворение своих потребностей.  Большая часть людей выполняет работу для удовлетворения физиологических потребностей. Для этого им достаточно строго выполнять требования к  выполняемой работе. Их работа будет характеризоваться  следующим образом - работа по образцу. Таких людей в древности называли ремесленниками.  Ремесленник - человек, владеющий ремеслом,умеющий делать полезные вещи.

 Обратимся к словарю, ремесло – слайд 4

-  владение искусством изготовления определенных видов вещей, наличие соответствующей профессии.

- требующая специальных навыков работа по изготовлению каких л. изделий ручным, кустарным способом

    Таким образом, ремесло  – это деятельность человека по производству различных важных и нужных предметов для жизни.

       Не всегда ремесленник старается что-то изменить в своих изделиях. Ему важно сделать этих изделий побольше и продать. И сегодня можно видеть на рынках множество одинаковых деревянных и пластиковых поделок, игрушек.

        Но люди не останавливаются на достигнутом, они постоянно всё совершенствуют, т. е. придумывают всё новые и новые машины, дома, компьютеры, сотовые телефоны, одежду и многое другое.

Как вы думаете, почему?

Удовлетворение престижных потребностей, потребность в самореализации.

Каким образом человек может самореализоваться в работе?

 Проявив фантазию, воображение - проявив творчество.

Что же такое творчество?

Творчество – это создание чего-то нового, ценного не только для данного человека, но и для других. 

А как можно назвать человека который проявляет в работе творчество?

Мастер - человек, достигший высокого мастерства (искусства) в своем деле, вкладывающий в свой труд смекалку, творчество, делающий предметы необычные и оригинальные.

Кого мы можем назвать людьми творческих профессий?

- писателей, поэтов, артистов, художников, композиторов. Правильно, каждая их работа рождена фантазией и воображением, новизной, не похожа на предыдущую. У каждого человека свой характер, настроение и каждый мастер отражал эти особенности в этих предметах. Хотятворчество можно проявить в любом занятии. Если человек придумал что-то новое, интересное и полезное, он проявил себя как творец.

    Давайте познакомимся с самыми востребованными творческимипрофессиями 21 века в России.

 1. Web-дизайнер Средняя зарплата: 36690 руб. (слайд 5)

Полностью урок можно скачать в начале страницы

Воспроизведение материалов на других сайтах возможно только с использованием гиперссылки на данную страницу или на главную страницу сайта www.moeobrazovanie.ru