Интерактивная викторина по русскому языку «В читальном зале» предназначена для закрепления темы «Три склонения имён существительных». Ресурс создан с помощью сервиса https://wordwall.net

Пособие содержит занимательные игровые упражнения и задания, способствующие речевому и интеллектуальному развитию детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи и соответствующие лексическим темам. Цель пособия — обеспечить тесное сотрудничество учителя-логопеда, воспитателей и родителей в реализации коррекционно-развивающей под¬держки детей с общим недоразвитием речи, поэтому структура и содержание пособия позволяют педагогам и родителям использовать дидактический и речевой материал для закрепления знаний, умений и навы-ков, полученных детьми на фронтальных и индивидуальных логопедических занят

В помощь учителю при закреплении навыка деление слов на слоги

*Своя Игра" в формате ppt по русскому языку. Ученикам нужно ответить на вопрос, который появится после того, как они кликнут на табло цифру в ячейке. После того, как учащийся назвал слово, нажимаем на кнопку "ответr", а затем "меню" и продолжаем играть. Цифры на табло после ответа и последующего нажатия на "меню" меняют цвет, чтобы учитель и дети знали какие ячейки уже были использованы. ВАЖНО нажать именно на ЦИФРУ, а не просто на ячейку на табло. В конце и

Повторение лексики по теме: еда, числа, цвета, дни недели.

Тренажёр создан к уроку русского языка для проверки знания написания словарных слов,изученных во 2 четверти. Тренажёр способствует созданию особой предпраздничной атмосферы. Материал может быть использован на уроке или в качестве домашнего задания.

На платформе Etreniki вы можете самостоятельно за короткое время создать ряд интересных обучающих работ по пройденному произведению, ребята заодно вспомнят содержание произведения, применят знания по морфемике, (задания также включают сведения из области межпредметных наук: географии, истории).

Интерактивная игра по русскому языку создана в качестве тренажера для запоминания словарных слов с удвоенными согласными.

Ученикам необходимо дать ответ после того,как они кликнут на табло цифру в соответствующей ячейке. После того, как ученик даст ответ, нажать на кнопку "ответ", а затем "меню". Продолжаем играть.Цифры на табло после ответа и последующего нажатия на "меню" меняют цвет, чтобы учитель и дети знали какие ячейки уже были использованы. ВАЖНО нажать именно на ЦИФРУ, а не просто на ячейку на табло. В конце игры подводим итоги (подсчитываем баллы, которые записываем по ходу игры). Приятной игры!

Эту игру подсказали сами дети! К клавиатуре от компьютера подставили картон-"экран" и сюжетные картинки. Так у нас получилась новая игра, задача которой развивать связную речь детей, мелкую моторику пальцев рук, знакомить с компьютерной клавиатурой.