Тест для учащихся 4 класса к учебнику литературного чтения Климановой Л.Ф. УМК "Школа России"

Математический тренажёр «Графики функций» предназначен для подготовки к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ в 9 классе, а также его можно применять на уроках алгебры при закреплении пройденного материала. Данную разработку можно использовать как для индивидуальной работы учащихся, так и для фронтальной работы с классом, а также в работах парой.

Данная работа представляет собой тест из десяти заданий, среди которых тесты закрытого типа, тесты на соответствие, на последовательность событий, а также предусматривающие развёрнутый ответ. Охватывают творчество писателей 19 века, произведения которых изучаются в курсе литературы 8 класса. В каждому заданию приведены правильные ответы.

Предполагается коллективная работа в течение урока повторения.

Тест по английскому языку основан на учебно-тематическом материале УМК В.П. Кузовлева для обучающихся 8 класса, содержит задания формата ВПР и Всероссийской олимпиады школьников, соответствует требованиям ФГОС. Задания теста можно использовать на уроках английского языка по применению знаний и на уроках по проверке, оценке и коррекций знаний.

Тест для типа урока - открытия новых знаний. Может быть использован как материал для домашней работы

Интерактивный тест по теме "Буквы Ы и И после Ц" может быть использован на этапах изучения, повторения, контроля с целью проверки уровня развития орфографических навыков.

При составлении теста использованы строчки из произведений Сергея Есенина, русского поэта, представителя новокрестьянской поэзии и лирики

В тесте 12 вопросов, на каждый вопрос предложено три варианта ответа под буквами. Запишите номер задания, прочитайте задание, решите его, найдите ответ среди вариантов ответов и поставьте, рядом с цифрой, букву вашего ответа. После выполнения работы, прочти полученное в столбике предложение и выполните его задание.

Интерактивный тест по теме "Однородные члены предложения" может быть использован на этапах изучения, повторения, контроля с целью проверки уровня развития пунктуационных навыков.