Поиск публикаций в разделе
В этом разделе 24898 публикаций
Публикации раздела «Презентация» (24501-24520)
Найдено: 24898 публикаций
Краткая характеристика типов уроков, структур, технологической карты.
Данная презентация содержит материал к уроку окружающего мира в 1 классе по теме «Что вокруг нас может быть опасным»?
Презентация поможет познакомиться с понятием рифма.
РИФМА – это созвучие слов в окончании стихотворных строк. Рифма придает благозвучие стихотворению, подчеркивает музыкальность стиха, его ритм.
Весна – (красна)
Грачи – (трубачи)
Скворец – (певец)
Поют – (клюют)
Исследовательская работа ученицы. Ученица исследует положительное влияние чайного гриба на человека.
ВВЕДЕНИЕ
Каждый год с наступлением зимы люди начинают болеть простудными заболеваниями. Что нужно делать, чтобы не заболеть. Ведь болеть очень плохо. Существует много разных способов: можно сделать прививку, принимать специальные медицинские препараты, а некоторые пользуются народными средствами для укрепления иммунитета.
Классный час.
Цели:
- Способствовать активизации познавательной деятельности учащихся; формированию чувства патриотизма через знакомство с великими свершениями русских людей;
- расширению кругозора учащихся; развитию чувства солидарности и здорового соперничества.
Материал ко Дню Космонавтики.
Презентация к празднику «День Земли», история, проведение 22 апреля.
Презентация сопровождает урок биологии в 11 классе «Всяко разно - это...»
Приложения к уроку «Всяко разно - это...» (Проблема сохранения биоразнообразия).
Они с детьми погнали матерей И яму рыть заставили, а сами Они стояли, кучка дикарей, И хриплыми смеялись голосами. У края бездны выстроили в ряд Бессильных женщин, худеньких ребят.
В презентации изложена краткая история возникновения акции Бессмертного полка, статистические данные об участниках, также приведен перечень стран- участниц, которые примкнули к данному мероприятию.
Коррекционно-развивающие упражнения и задания, направленные на формирование УУД.
Тренажёр по русскому языку. Интерактивная презентация «Безударные гласные»
Систематизировать, обобщить и расширить знания о романском и готическом художественных стилях в их сравнительной характеристике, исследовать наиболее известные и значительные романские и готические соборы.