Алгоритмы действий обучающихся при совершении (угрозе совершения) преступлений террористической направленности – срабатывание на территории образовательной организации взрывного устройства, в том числе доставленного беспилотным летательным аппаратом.

Алгоритмы действий персонала при совершении (угрозе совершения) преступлений террористической направленности – срабатывание на территории образовательной организации взрывного устройства, в том числе доставленного беспилотным летательным аппаратом.

Алгоритмы действий руководителя при совершении (угрозе совершения) преступлений террористической направленности – срабатывание на территории образовательной организации взрывного устройства, в том числе доставленного беспилотным летательным аппаратом.

Алгоритмы действий охраны образовательной организации при совершении (угрозе совершения) преступлений террористической направленности -захват заложников

Алгоритмы действий обучающихся образовательной организации при совершении (угрозе совершения) преступлений террористической направленности -захват заложников

Алгоритмы действий персонала образовательной организации при совершении (угрозе совершения) преступлений террористической направленности -захват заложников

Алгоритмы действий руководителя образовательной организации при совершении (угрозе совершения) преступлений террористической направленности -захват заложников

Знакомство с повестью Б.Л. Васильева "Завтра была война". История создания повести, смысл названия, сюжет, проблемы. Краткая характеристика главных героев.

Тип урока: ОНЗ и комплексного применения знаний и умений. Цели: в ходе практической работы и наблюдений познакомить с образованием числа 4, научить писать цифру 4, учить давать полные ответы, учить рассуждать и логически мыслить, воспитывать интерес к математике, развивать творческое воображение. В презентации 19 слайдов. На 18 и 19 слайдах источники информации и информация об авторе-составителе. В архиве есть документ, который адресуется любознательным ученикам. В документе перечень произведений, в которых встречается число (цифра) 4; ****К слайдам есть подписи с пояснениями или дополнительно

3 класс

Алгоритмы действий руководителя образовательной организации при совершении (угрозе совершения) преступлений террористической направленности -размещение взрывного устройства в здании

Алгоритмы действий персонала образовательной организации при совершении (угрозе совершения) преступлений террористической направленности -размещение взрывного устройства в здании

Алгоритмы действий охраны образовательной организации при совершении (угрозе совершения) преступлений террористической направленности -размещение взрывного устройства в здании

Алгоритмы действий обучающихся образовательной организации при совершении (угрозе совершения) преступлений террористической направленности -размещение взрывного устройства в здании

Алгоритмы действий руководителя образовательной организации при совершении (угрозе совершения) преступлений террористической направленности-вооруженное нападение

Алгоритмы действий работников при совершении (угрозе совершения) преступлений террористической направленности-вооруженное нападение

Алгоритмы действий работников охраны при совершении (угрозе совершения) преступлений террористической направленности-вооруженное нападение

Алгоритмы действий обучающихся при совершении (угрозе совершения) преступлений террористической направленности-вооруженное нападение

Презентация к уроку по анализу стихотворения "19 октября"

Презентацию можно использовать при изучении темы "Пунктуация в бессоюзном сложном предложении"