Материал опубликовала

Методист МКУ ДО Оричевского Дома творчества

Россия, Кировская обл., п. Оричи

Материал размещён в группе «Учебный фильм - окружающий мир, естествознание, краеведение»

#3 класс #Окружающий мир #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #УМК «Школа России»

Урок №26.2. Обобщение знаний по теме «Эта удивительная природа»

Кинопособие уроков « Окружающий мир» 3класс

Тип урока: комбинированный

Цель

— формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта общения с людьми и природой;

Проблема:

Задачи:

проверить и систематизировать свои знания по теме « Эта удивительная природа»

Предметные результаты

Научатся применять свои знания в новой учебной ситуации

Универсально учебные действия (УУД)

Регулятивные: выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.

Познавательные: рефлексия способов и условий действий, осознанно и произвольно строить сообщения в устной форме.

Коммуникативные: проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач.

Личностные результаты

Самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, принятие образа «хорошего ученика».

Подготовка к проверка знаний по изученному учебному материалу темы.

Основные понятия и определения

Разнообразие растений. Солнце, растения и мы с вами.

Размножение и развитие растений. Охрана растений.

Разнообразие животных. Размножение и развитие животных.

Кто что ест. Размножение и развитие животных.

Охрана животных. В царстве грибов. Великий круговорот жизни.

Осмысление и понимание полученных знаний

1. Наука о растениях называется ботаникой..

Учёные-ботаники делят царство растений на несколько групп.

Водоросли — жители воды

Мхи растут во влажных местах

Папоротники легко узнать по красивым листьям, похожим на большие перья.

Хвойные растения — это сосна, ель, можжевельник

Цветковые растения — такие растения, у которых есть цветки и плоды

Учёным сейчас известно около 500 тысяч видов растений. Из них почти 250 тысяч — цветковые. Мхов на свете около 27 тысяч видов, папоротников — более 10 тысяч. А вот хвойных всего около 600 видов

В листьях растений на свету образуются питательные вещества. Эти питательные вещества используют животные и люди. Растения выделяют кислород, которым дышат живые существа. Поэтому охранять растения — значит заботиться обо всём живом

Большинство растений размножается семенами. Плоды с семенами образуются на месте цветков после опыления. Они распространяются с помощью ветра, животных, человека. Из семян в благоприятных условиях развиваются новые растения.

Из-за хозяйственной деятельности людей, сбора букетов, вытаптывания многие дикорастущие растения становятся редкими. Их охраняют в заповедниках, выращивают в ботанических садах. Собирать эти растения в природе запрещено. Каждый человек должен бережно относиться к растениям.

1.Презентация разнообразие растений
PPT / 1.58 Мб

2. Наука о животных называется зоологией

Учёные делят царство животных на большое число групп. В каждой из этих групп множество видов.

Черви. Ты хорошо знаешь дождевого червя

Моллюски имеют мягкое тело, которое у многих из них защищено раковиной

Иглокожие — это морские звёзды, морские ежи, морские лилии

Ракообразные — это раки, крабы, креветки.

Паукообразные — это пауки, скорпионы, они имеют восемь ног (четыре пары).

Насекомые — животные, у которых шесть ног (три пары).

Рыбы — водные животные, тело которых покрыто чешуёй

Земноводные — животные, у которых кожа голая, нежная

Пресмыкающиеся, или рептилии, — животные, тело которых покрыто сухими чешуйками, а у некоторых ещё и панцирем

Птицы — животные, тело которых покрыто перьями.

Звери, или млекопитающие, — животные, тело которых покрыто шерстью. Своих детёнышей они выкармливают молоком

Животные, которые питаются растительной пищей, называются растительноядными. Те животные, которые едят насекомых, называются насекомоядными. На более крупную добычу охотятся хищные животные, или хищники. Насекомых, которые поедают других насекомых, тоже считают хищниками. Существуют, наконец, и всеядные животные (они едят и растительную, и животную пищу).

2.Презентация строение и разнообразие животных
PPT / 2.52 Мб

3. Презентация Кто что ест
PPT / 8.23 Мб

3. Грибы, которые мы обычно встречаем в лесу, состоят из шляпки, ножки и грибницы. Грибы играют большую роль в жизни леса.

К ним надо относиться бережно. Некоторые виды грибов внесены в Красную книгу России. Собирая грибы, нужно быть внимательным, чтобы не перепутать съедобные и несъедобные.