Урок "Москва - столица России"

Урок географии в 9 классе

Учитель: Прокопьева М.Р., учитель географии МБОУ «1-Нерюктяйинская СОШ им. С.И. Идельгина» Олекминского района Республики Саха (Якутия)

Тема: Москва – столица России.

Цели урока:

Образовательные:

сформировать представление об ЭГП Москвы, главных направлениях хозяйственного развития города, основных функциях Москвы;

закрепить понятия: функции городов, городская агломерация.

отработка заданий ОГЭ

Развивающая:  

развивать умения показывать на карте Московскую городскую агломерацию;

объяснять влияние Москвы на политическую, экономическую, культурную жизнь страны;

развивать умение работать с картой, навыки географических исследований, интерес к изучаемому предмету, творческие способности учащихся;

совершенствовать навыки взаимоконтроля и самоконтроля, стимулировать любознательность.

Воспитательная:

формировать национальное самосознание, гордость за Отечество;

содействовать развитию умения общаться между собой;

Ход урока:

Слайд 1. Учитель: Ребята, перед вами географическая задача. Попробуйте расшифровать какая географическая информация здесь изображена. Что означают эти буквы? Какая буква должна стоять вместо ? знака?

Ученики приводят свои предположения, ответы. (Буквы – это первые буквы столиц Китая, Канады и США (Пекин, Оттава и Вашингтон. ? знак – это Москва, столица РФ).

Слайд 2. Учитель: Тема нашего урока? (Москва – столица России).

Актуализация знаний

Слайд 3. Учитель: - Как вы думаете, какие задачи мы будем решать, изучая Москву?

(Ответ: познакомимся с историей, особенностями и достопримечательностями Москвы, определим какие функции выполняет Москва).

Ребята, у каждого из вас на столах «Карта заданий», где вы будете выполнять задания и записывать ответы по ходу урока.

Слайд 4. Ребята, по физической карте России определите, пожалуйста, координаты     г. Москва  и запишите ответ в карте урока (задание 1) (Ответ: 55 с.ш.  и 37 в.д.)

А сейчас, по данным координатам-59 с.ш. и 30 в.д., определите  город,  в  который  в 1712 году,  были перенесены функции столицы и   Москва лишилась  статуса столицы на два века   ( Ответ: г.Санкт- Петербург) Задание 2.

Слайд 5. Историческая справка о Москве (сообщение ученика)

15 веке в период правления Ивана Калиты в будущей

В Петр I перенес столицу из Москвы в Санкт-Петербург. Во время наполеоновского нашествия Москва на три четверти сгорела. Пожар бушевал шесть дней и ночей. Наполеон приказал взорвать здания Кремля. С той поры иноземные завоеватели ни разу не ступали на московскую землю. Возродилась Москва и стала столицей РСФСР, СССР, а с 1992 года - столицей России.

Слайд 6. Административное деление Москвы.

Москва разделяется на 12 адм. Округов. Население 12,6 млн.чел.

Слайд 7. Герб и флаг Москвы.

Слайд 8. Географическое положение Москвы.

Слайд 9. Задание ОГЭ (расположение городов). Задание 3.

Расположите перечисленные города в порядке увеличения численности их населения. Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв.

А) Казань б) Владивосток в) Москва (ответ: БАВ)

(выполняют задание)

Слайд 10. Город Москва быстро растет и разрастаясь, сливается с соседними территориями образуя Московскую городскую агломерацию.

Что такое агломерация? (ответ: скопление и срастание городов)

Слайд 11. Московская агломерация – самая крупная агломерация в России. Здесь проживают 21 801063 человек (2024г.).

Слайд 12. Задание ОГЭ (Новый год). Задание 4.

Расположите регионы страны в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв.

А) Магадан б) Москва в) Братск (ответ: АВБ)

Слайд 13 Функции городов

Учитель: Какие функции выполняют города?

(ответы: столичная, транспортная, культурная, научная, город-курорт, промышленный центр и т.д.)

Как вы думаете, какие функции выполняет Москва? ( Ответы предполагаемые: столичный, культурный, туристический)

Слайд 14 Имея огромное население множество предприятий, город не может существовать без сложной транспортной системы. От центра Москвы отходят по  разным направлениям автодороги и  железнодорожные магистрали.

Слайд 15. В Москве находятся 4 крупных аэропорта: Шереметьево, Домодедово, Внуково, Жуковское.

Слайд 16, 17. Московское метро

Слайд 18. Какая функция Москвы раскрыта в этом тексте? ( Ответ: промышленный, научный, инновационный центр)

В Москве расположено огромное количество промышленных предприятий и  учебных заведений различной направленности. Москва- лидер в Европе по числу студентов. Здесь обучается 20 % российских студентов. Основной научный потенциал тоже сосредоточен в Москве и самые выдающиеся научные открытия совершаются в этом городе.  Решением российского правительства под Москвой был создан крупный технополис " Сколково", который занимается разработкой и внедрением новых технологий.

Слайд 19. Задание ОГЭ 30. Задание 5.

Определите о каком регионе идет речь: «Эта область расположена в центральной части Восточно- Европейской равнины, в бассейне рек Волги, Оки, Клязьмы. Граничит с Тверской, Владимирской и другими областями. Область небогата полезными ископаемыми. Ответ: _Московская

Слайд 20. Задание ОГЭ Задание 6.

В 2023 году В Москву и Московскую область прибыло 319601 человек. Из регионов России 293618 человек, из других стран 25983 человек. Определите долю мигрантов из других стран. Полученный результат округлите до целого числа.

Слайд 21. В 2025 году в России отмечается 80-летие Великой Победы. Битва за Москву – один из переломных моментов во Второй мировой и ВОВ. Оборонительная и наступательные операции длились с 30 сентября 1941 года по 20 апреля 1942 года. Битва за Москву стала первым крупным поражением Германии в Великой Отечественной войне. Эта победа стоила советским войскам огромных потерь: Безвозвратные потери составили 936 644 человека, санитарные — 898 689 человек.

Но именно эта битва стала психологически значимой для населения. Был разрушен миф о непобедимости фашистов, о силе и мощи их армии. План молниеносной войны (план «Барбаросса») рухнул даже в глазах у немцев.

Просмотр достопримечательностей Москвы (слайды).

Итог урока: Москва – это сердце нашей страны. Москва выполняет много разных функций. Ребята, дополните предложение: Москва – это…

Домашнее задание : 1. Подготовить сообщение об одной из достопримечательностей Москвы.  

Приложение 1

Интересные факты о Москве

Самым высоким памятником Москвы является обелиск высотой 141,8 м. − монумент Победы. Каждый дециметр его высоты символизирует 1 день Великой Отечественной Войны. Он был открыт 9 мая 1995 года.

Интересный факт, что только 3% жителей Москвы более-менее регулярно посещают музеи.

Третьяковский проезд - самая дорогая улица Москвы. На ней расположены самые известные и дорогие бутики мира. Интересный факт, что бутик Джорджио Армани является наибольшим в Европе, общая площадь которого составляет 685.5 м кв.

Крупнейший зоопарк не только Москвы, но и всей России основан в 1864 году. На данный момент в нем обитают более 3000 животных 550 видов со всех уголков мира.

Интересный факт Москвы: первый общественный театр был построен на Красной площади возле Николаевской башни в 1702-1703 годах по велению царя Петра I. На данный момент насчитывается более 200 театров, старейшим из которых является Московский Студенческий театр.

Первый музей Москвы был создан в 1791 году. Это был Московский университетский музей естественной истории, который позже был переименован в Зоологический музей.

Старейшим парком Москвы является Александровский парк. Он был обустроен в XVIII веке.

Интересный факт Москвы: самой крупной из 500 официальных библиотек является Русская Государственная Библиотека (бывшая библиотека имени Ленина). Она располагает более 40 млн. книг на 247 языках мира. Кстати, эта библиотека по количеству информативных материалов находится на 2-ом месте в мире после Национальной библиотеки Конгресса (Вашингтон, США).

Интересный факт, что общая протяженность улиц Москвы составляет 4350 км! Любопытные московские «ученые» подсчитали, чтобы пройти это расстояние пешком со средней скоростью 5 км в час, нужно идти без остановок в течение 36 дней!

Интересный факт Москвы: Старейшими башенными часами Москвы и всей России являются кремлевские куранты на Красной площади. Историковеды датируют их между 1491 и 1585 годами (точная дата неизвестна). А вот самые большие часы России находится на главном здании Московского государственного университета (МГУ). Они были установлены в 1953 г. Диаметр циферблата составляет 9 метров! Длина минутной стрелки составляет 4,2 метра, а вес этой гигантской стрелки составляет 39 кг. Часовая стрелка на 50 см короче и на 11 кг тяжелее минутной.

Останкинская башня является самой высокой телебашней в Европе. Интересный факт, что Останкинская башня имеет 3544 ступеньки. Были устроены забеги на время по этим ступенькам. Вот так с года в год, на протяжении 10 лет эта акция имеет популярность среди всех верст населения столицы. Лучшим рекордом 10-летних забегов является прохождение всех ступенек за 11 минут 55 с!

Приложение 2

Рабочая карта ученика 9 класса ________________________________________

Тема «Москва – столица России»

Задание 1. Определите координаты     г. Москва  ____________________

Задание 2. по данным координатам - 59 с.ш. и 30 в.д., определите  город,  в  который  в 1712 году,  были перенесены функции столицы и   Москва лишилась  статуса столицы на два века. _____________

Задание 3.  Расположите перечисленные города в порядке увеличения численности их населения. Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв.

А) Казань б) Владивосток в) Москва

Ответ:

Задание 4. Расположите регионы страны в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв.

А) Магадан б) Москва в) Братск

Ответ:

Задание 5. Определите о каком регионе идет речь: «Эта область расположена в центральной части Восточно- Европейской равнины, в бассейне рек Волги, Оки, Клязьмы. Граничит с Тверской, Владимирской и другими областями. Область небогата полезными ископаемыми.

Ответ:

Задание 6. В 2023 году В Москву и Московскую область прибыло 319601 человек. Из регионов России 293618 человек, из других стран 25983 человек. Определите долю мигрантов из других стран. Полученный результат округлите до целого числа.

Ответ: