Веб-квест «Мой отель» на английском языке

Пояснительная записка

Название

Веб-квест «Мой отель» на английском языке /data/files/b1582232809.docx (Веб-квест "Мой отель" (с Приложениями)).

Автор работы

Розова Ольга Олеговна, преподаватель английского языка, первая квалификационная категория.

Учебное заведение

ГБПОУ Архангельской области «Архангельский государственный многопрофильный колледж», г. Архангельск.

Тематика

Тематика веб-квеста – отели, гостиничный сервис. Веб-квест охватывает учебную дисциплину ОГСЭ.04 «Иностранный язык (английский)» и учебную дисциплину ОП.08 «Иностранный язык в профессиональной деятельности (английский)» специальность 43.02.11. Гостиничный сервис.

Степень сложности

Средняя

Назначение

Веб-квест «Мой отель» является заданием для самостоятельной работы (домашним заданием) по повторению, закреплению и углублению изучаемого материала в рамках указанных дисциплин.

Задачи

Образовательные:

- закрепить и углубить знания об отелях;

- формировать умение применять полученные знания на практике;

- формировать умение использовать информационные технологии для решения профессиональных задач;

Развивающие:

- продолжать развивать умение работать с информацией: поиск в интернете, критический подход к её осмыслению;

- продолжать развивать умение находить несколько решений для проблемной ситуации;

- создать условия для развития аналитических способностей у студентов;

- продолжить работу по развитию памяти, творческого воображения, внимания, наблюдательности.

Воспитательные:

- создать условия, обеспечивающие развитие у студентов интереса к будущей профессии менеджер гостиничного сервиса, через привитие познавательного интереса к изучению учебной дисциплины «Иностранный язык (английский)»;

- продолжить работу по формированию у обучающихся сознательной дисциплины, ответственности, основ культуры презентации;

- формировать у студентов умение работать самостоятельно.

Возраст

Веб-квест ориентирован на студентов 2-3 курсов, обучающихся по специальности СПО «Гостиничный сервис».

Количество участников

Веб-квест предполагает 2 варианта прохождения: индивидуальное и в мини-группах (2-3 человека).

Продолжительность

Предполагаемая продолжительность веб-квеста 10 академических часов (из расчета 1 час – 1 пункт маршрута). Продолжительность может быть изменена как в меньшую, так и в большую сторону, в зависимости от потребностей и целей процесса обучения, а также уровня владения языком.

Вид квеста

Данный квест является последовательным веб-квестом, для прохождения которого требуются ресурсы сети Интернет.

Легенда

Студент, получивший домашнее задание в формате веб-квеста, становится менеджером отеля. Ему необходимо заключить договор с туроператором, чтобы обеспечить отелю дополнительный канал продаж. Чтобы презентовать отель, необходимо подготовить информацию о нем. Последовательно проходя все шаги веб-квеста, менеджер собирает и оформляет в презентацию все необходимые сведения.

Игровая задача

Задача веб-квеста «Мой отель» - заключить договор с туроператором, успешно представив «созданный» во время прохождения веб-квеста отель.

Сюжет

Каждый Шаг сюжета (за некоторым исключением) имеет следующую структуру:

1. Изучение информации по определенной названием пункта теме путем просмотра видео, чтения статьи, поиска информации.

2. Выполнение задания основанного на изученном в первом пункте материала. Отправка задания преподавателю на электронную почту.

3. Создание слайда презентации, соответствующего содержанию шага.

Веб-квест состоит из следующих шагов:

Hotel name Location  Types of hotels  Stars  Types of rooms  Types of breakfast  Hotel Services  Special Services  Loyalty Program  Tourist attractions

Задания

Продвижение по маршруту предполагает выполнение нескольких заданий. См. Приложение 1.

Навигаторы

задание предполагает просмотр видео;

задание предполагает чтение текста;

задание предполагает изучение статьи и поиск информации;

задание для работы над презентацией «Мой отель»;

фразы помощники;

задание следует отправить на проверку.

Ресурсы

Для начала работы с веб-квестом необходимо открыть файл (Web-quest.doc) в программе MS Word. Для работы с заданиями веб-квеста необходим доступ к сети Интернет. Ссылки на информационные источники в сети Интернет указаны в заданиях веб-квеста (см. Приложение 1 Веб-квест).

Персонажи квеста

Представители туроператоров (присутствуют на этапе презентации отеля, выбираются из числа студентов старших курсов и преподавателей профильных дисциплин) хотят выбрать несколько новых отелей для дальнейшего взаимовыгодного сотрудничества.

Менеджер отеля (студент, выполняющий домашнее задание) хочет заключить договор с туроператором.

Критерии оценивания

Текущие задания веб-квеста оцениваются следующим образом (см. Приложение 2 Ответы к заданиям).

Отметка «5 (отлично): 100-90% правильных ответов.

Отметка «4 (хорошо)»: 89-70% правильных ответов.

Отметка «3 (удовлетворительно)»: 69-50% правильных ответов.

Отметка «2 (неудовлетворительно)»: >50% правильных ответов.

Итоговое задание (презентация отеля аудитории) оценивается по конечному результату выполнения - согласен ли представитель туроператора заключить договор с отелем. Учитываются следующие критерии:

- оформление презентации;

- полнота предоставленной об отеле информации;

- информативность и грамотность речи менеджера отеля.

Правила

Участникам могут быть предложены следующие правила прохождения веб-квеста:

1. Внимательно ознакомьтесь с заданиями шага (в веб-квесте step – в пер. с англ. шаг). Уточните у преподавателя, если что-то не понятно. Можно задать вопрос, отправив его на электронный адрес olga.rozova.dlt@mail.ru

2. Изучите предложенный источник информации.

3. Выполните задания.

4. Зафиксируйте результат предложенным способом.

5. Перейдите к следующему шагу.

6. Завершив все шаги, подготовьтесь к презентации своего отеля.

7. Проведите презентацию своего отеля.

Успехов!

Образовательный продукт

Веб-квест предполагает получение следующих образовательных продуктов: презентация «Мой отель» в программе MS Power Point и устное выступление на итоговом занятии.

Рефлексия

Участникам может быть предложен следующий вариант рефлексии после защиты презентаций:

Напомните себе о наших целях, вспомните ваши эмоции во время прохождения веб-квеста и поднимите руки (по очереди озвучиваются критерии), если все было великолепно, затем, если было сложно, но интересно, и, наконец, если было крайне сложно и скучно.

Мы надеемся, что веб-квест оказался интересным и полезным для будущего специалиста в сфере гостеприимства, а продукт, созданный в квесте, пригодится для личных и профессиональных целей.

Информационные источники

https://mega-talant.com/biblioteka/metodichka-po-sozdaniyu-veb-kvesta-85237.html

http://abc-english-abc.blogspot.com/p/blog-page_5623.html

https://uniqhotel.ru/