Внеклассное мероприятие по математике в 5 классе на тему «Крестики-нолики»

Внеклассное мероприятие по математике: «Крестики – нолики»

Оборудование :

1 игровое поле с названием конкурсов

2 реквизит, необходимый для конкурсов (карточки с конкурсами в ходе игры передаются командам и жюри)

3 знаки «х» и «0» для заполнения табло и для жюри

В игре участвуют две команды. В ходе жеребьевки одна из команд получает название «крестики», другая – «нолики». Перед игрой каждая команда выбирает капитана. Капитан берет на себя руководство своей командой на время игры: поддерживает дисциплину, организует работу над общим заданием, умело распределяет задания между игроками команды.

Ход игры:

Условия игры: в клетках поля записаны названия 9 конкурсов. Выигрывает команда, которая быстрее и правильно справилась с заданием. Если ни одна из команд не справилась с заданием , команды получают дополнительное время или дополнительное задание . Победившая команда получает право закрепить свой знак на табло и выбрать следующий конкурс.

В игре побеждает та команда, которой удалось поставить три своих знака в один ряд или, если одной из команд удалось поставить на поле 5 своих знаков.

Игровое поле

1 конкурс : Великая мудрость

Необходимо правильно и быстро восстановить пословицу.

1 команда « Раз семь отрежь отмерь раз один »

2 команда « Не семеро одного ждут »

2 конкурс : Секретное послание

Каждая команда получает секретное послание. Необходимо отгадать слово и записать его правильно.

1 команда « НЕРУВАНИЕ»

2 команда «ДАКАНШАР»

3 конкурс : Угадай, что это?

«Устами младенца»

Если команда угадывает ответ с первой фразы- зарабатывает 5 очков и т.д. Выигрывает команда, получившая наибольшее количество очков.

1 команда

1 Бывает в счете футбольного матча – 5б

2 Никогда не стоит первым – 4 б

3 Особое правило при делении – 3 б

4 Меньше единицы - 2 б

5 Не относится к натуральным числам – 1 б ( цифра 0 )

2 команда

1 Встречаются везде в жизни – 5 б

2 Имеет три измерения - 4 б

3 Имеет объем – 3 б

4 Один из них – куб – 2 б

5 Есть грани, ребра – 1 б (параллелепипед)

4 конкурс : Конкурс переводчиков

Нумерация Древнего Египта.

׀-единицы; ∩ -десятки, ℮ - сотни, Ω - тысячи

Перевести числа с древнеегипетской записи, выполнить действия, и записать ответ при помощи нумерации Древнего Египта.

(∩∩∩׀׀׀׀׀׀׀׀)·(℮℮׀׀׀) – (∩∩∩∩∩∩∩׀׀׀׀׀)·(℮℮℮℮℮∩׀׀׀׀ - ℮℮℮℮∩∩∩∩∩∩∩׀׀׀׀׀׀) + (∩׀׀׀׀׀ + ∩∩׀׀׀)·(∩∩׀׀)

38·203-75·(514-476)+(15+23)·22=

5 конкурс: Кто быстрее

Все участники команды считают от 1 до 30 по порядку, но числа кратные 3 не называем, а вместо числа говорим «НЕ СОБЬЮСЬ!»

6 конкурс: Четырехугольники с секретом

Расставить числа, записанные рядом с квадратом, в свободные клетки так, чтобы сумма чисел по любому направлению равнялась заданному числу.

1 команда ( сумма 15)

2 команда ( сумма 21)

7 конкурс: Конкурс капитанов

На плакате в беспорядке расположены числа от 1 до 25. Капитану необходимо показать все числа, называя их по порядку.

8 конкурс: Подумай! Сообрази!

Необходимо решить как можно больше задач.

1.Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут нужно варить 5 яиц?

2.В колесе 10 спиц. Сколько промежутков между спицами?

3.У семи братьев по одной сестрице. Сколько всего детей в семье?

4.Четверо играли в домино 4 часа. Сколько часов играл каждый участник?

5.Что больше: сумма или произведение чисел от 0до 9 включительно?

6.Идут по дороге утки, две впереди одной утки и одна посередине. Сколько уток идет по дороге?

7.Как может кошка зайти в погреб с одной стороной, а выйти с двумя?

8.Что всегда только увеличивается и никогда не уменьшается?

9.Чем больше из неё берут, тем больше она становится.

10. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?

9 конкурс: Найди ошибку

Предлагается несколько различных заданий с решениями. Командам необходимо найти ошибку. Ошибки подчеркнуть карандашом.

1 команда

3+12=15 4+18=22 15+9=25 14+9=23 13+3=10 16-5=11 19+5=24 11+4=14

16-9=7 7+7=23 14-9=5 16+4=22 12-6=6 14-8=6 7+18=25 13-4=11

15-2=13 18-4=12 6+5=22 13-2=11

2 команда

15+5=10 14+6=20 12-7=5 15-4=11 5+17=22 15-8=7 19-6=13 12-4=16

16+8=23 16+9=28 16+6=22 12-9=3 2+11=13 18-7=13 13-5=8 12+9=21

18-8=10 5+13=18 16-2=13 12+10=32

Подведение итогов игры. Награждение участников.