Баранова Наталья Валерьевна

Внеклассное мероприятие "За семью печатями", приуроченное ко дню рождения А.С.Грибоедова и юбилею комедии "Горе от ума"

Участник педагогического конкурса ‒ II Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшую методическую разработку внеклассного мероприятия

Материал опубликован 31 January в группе

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов

48293

226195

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов «Полифорум»

Методическая разработка внеклассного мероприятия

«За семью печатями»

Разработчик:

Баранова Наталья Валерьевна,

педагог-библиотекарь

Свердловская область

Г.Серов

2025

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ИГРА «ЗА СЕМЬЮ ПЕЧАТЯМИ»,

ПРИУРОЧЕННАЯ КО ДНЮ РОЖДЕНИЯ А.С.ГРИБОЕДОВА И ЮБИЛЕЮ КОМЕДИИ «ГОРЕ ОТ УМА»

Целевая аудитория: 14-15 лет/ 9 класс

Цели игры:

Обучающие:

• познакомить с личностями выдающихся литераторов XIX века (А.С.Пушкина, А.С.Грибоедова, И.А.Крылова, П.Я.Чаадаева), привлечь внимание к деяниям императора;

• развивать познавательную активность учащихся;

• проверить знания учащихся по разным предметным областям

Развивающие:

• развивать мышление, активность

Воспитательные:

• воспитывать у учащихся чувство взаимовыручки и поддержки

• воспитывать интерес к произведениям русской классической литературы

Предметные УУД:

• адекватное восприятие изученного материала;

• знание эпохи XIX;

• овладение навыками анализа содержания предложенного материала

Метапредметные УУД:

• умение работать со справочными материалами и интернет-ресурсами;

• умение анализировать материал при формулировании ответа на вопрос и делать выводы

Личностные УУД:

• формирование знания истории своего народа; знания классических произведений русской литературы

• формирование целостного мировоззрения, соответствующее современному уровню развития науки;

• воспитание патриотизма, любви и уважения к отечественной литературе; умения оценивать свои и чужие поступки

Кадровые и методические ресурсы, необходимые для подготовки и проведения мероприятия.

Кадровые ресурсы: ведущий (учитель-предметник), ученики-участники, зрители, жюри.

Методические ресурсы: презентация интеллектуальной игры, послужной формуляр, тайный формуляр, печать с логотипом игры.

Материально-технические ресурсы: компьютер (ноутбук), интерактивная доска или телевизор, письменные принадлежности, послужной формуляр, тайный формуляр.

Правила проведения игры «За семью печатями»

Игра «За семью печатями» построена по образу и подобию интеллектуальной телевизионной игры с одноименным названием, показываемой каналом «Культура». Игра «За семью печатями» является интеллектуальной, развивающей, познавательной игрой, позволяющей научить детей анализировать исторические события, литературные произведения, ощущать их взаимосвязь, логически мыслить и делать выводы.

В игре участвуют три-пять человек и зрители. Игроки отвечают на семь вопросов, которые будут связаны с центральным героем игры, и записывают свои ответы в Послужном формуляре. За каждый правильный ответ игрок получает печать. После каждого исторического или литературного комментария, связанного с основным героем игры, участники записывают предполагаемое имя основного героя игры в Тайном формуляре. Это позволяет проследить за ходом мысли игроков. Если игроки не знают правильного ответа, то вопрос задаётся зрителям. Правильно ответивший зритель полученную печать отдает любимому игроку. Игрок, получивший наибольшее количество печатей, признаётся победителем и в конце игры называет имя героя.

Оборудование: проектор или телевизор (интерактивная доска), презентация, печать, послужной и тайный формуляры.

СЦЕНАРИЙ ИГРЫ «ЗА СЕМЬЮ ПЕЧАТЯМИ»

Ведущий: Добрый день, уважаемые участники и зрители, пришедшие поддержать своих одноклассников.

В своем стихотворении Евгений Долматовский «Юбилеи вокруг, годовщины» написал:

Юбилеи вокруг, годовщины,

Круглых дат центробежный полет…
Юбилеи бывают не только у людей, но и у книг. В 2024 году исполнилось 200 лет бессмертной комедии «Горе от ума», а в 2025 году, 15 января, исполняется 230 лет со дня рождения А.С.Грибоедова.

Сегодня историко-литературную игру «За семью печатями» мы посвятим именно этим двум юбилейным датам. В начале нашей игры попросим участников игры представиться и рассказать о себе несколько слов.

Ведущий объясняет правила игры (правила изложены выше)

О нашем центральном герое известно, что родился он в Москве в начале 19 века, в дворянской семье. Возможно, о его рождении были написаны следующие стихотворные строки:

Дитя, не смею над тобой
Произносить благословенья.
Ты взором, мирною душой,
Небесный ангел утешенья.

Да будут ясны дни твои,
Как милый взор твой ныне ясен.
Меж лучших жребиев земли
Да будет жребий твой прекрасен. (А.С.Пушкин «Младенцу»)

Известно, что отца его звали Андрей Ильич, матушку – Анна Алексеевна. После смерти родителей, которых наш центральный герой потерял в детстве, ему досталось имение и 300-400 душ крепостных.

Воспитывался в доме друга своего отца.

В «Тайный формуляр» запишите предполагаемое имя центрального героя игры, а если вы затрудняетесь с ответом, поставьте прочерк.

ВРЕМЯ ПЕРВОЙ ПЕЧАТИ

Герой первой печати принадлежал к знатному дворянскому роду, рано остался без родителей. Его воспитанием занималась тетушка. Получил хорошее домашнее образование. В 1808 году был принят в Московский университет. Уже в студенческие годы был образцом светского денди: одевался по последней моде, умел поддержать любой разговор и выгодно отличался умением танцевать.

Во время войны с Наполеоном принимал участие в Бородинском сражении и за проявленное мужество был произведен в прапорщики. Участвовал во взятии Парижа и был награжден орденом Святой Анны 4-й степени.

Ему было посвящено стихотворение:

Он высшей волею небес

Рожден в оковах службы царской;

Он в Риме был бы Брут, в Афинах Периклес,

А здесь он – офицер гусарской.

В «Философских письмах» герой первой печати сетовал, что Россия не интегрируется в мировое пространство. За их публикацию Николай I своим указом объявил его сумасшедшим, но в сумасшедший дом его не поместили. Каждый день к нему приходил врач, у которого было особое предписание следить за ним.

Наш герой первой печати стал прототипом многих литературных образов: Евгения Онегина, Пьера Безухова, князя Мышкина и нашего центрального героя игры.

(ПЁТР ЯКОВЛЕВИЧ ЧААДАЕВ)

Запишите в «Послужном формуляре» имя героя первой печати

Известно, что наш центральный герой игры, служил в армии, умел лихо скакать на коне, но службу оставил. Скорее всего служил гусаром:

…лишь утро: ногу в стремя

И носишься на борзом жеребце…

ВРЕМЯ ВТОРОЙ ПЕЧАТИ

Герой второй печати служит в армии с 1809 года. Мечтает стать генералом. Хвастается военными успехами и упоминает сражение, за участие в котором был награжден орденом:

В тринадцатом году мы отличились с братом

В тридцатом егерском, а после в сорок пятом…

Третье августа; засели мы в траншею:

Ему дан с бантом, мне на шею…

Хотя на самом деле 3 августа 1813 года никакого сражения не было.

Считал, что «пожар способствовал украшению Москвы».

К этому герою второй печати окружающие относились по-разному: одни восхищались им, говоря:

Известный человек, солидный.

И знаков тьму отличья нахватал;

Не по летам и чин завидный …

Другие отрекомендовали героя так: «Хрипун, удавленник фагот/ Созвездие маневров и мазурки…»

(СЕРГЕЙ СЕРГЕЕВИЧ СКАЛОЗУБ)

Запишите в «Послужном формуляре» имя героя второй печати

О нашем центральном герое игры говорят:

… не служит, то есть в том он пользы не находит,

Но захоти – так был бы деловой.

Жаль, очень жаль, он малый с головой,

И славно пишет, переводит…

Наш центральный герой не стремится стать чиновником, но готов «служить делу, а не лицам». Но его стремлений никто не поддержал и не понял. Пока отсутствовал в столице, скорее всего служил и был знаком с Министром.

Также центральный герой отличается честностью, имеет незаурядный ум, постоянно «алчущий познаний» …

О таком стремлении человека сказано в стихотворении:

О мудрость, матерь чад небесных!

Тобой измлада вскормлен я:

Ты мне из уст твоих чудесных …

Давала пищу бытия. (С.Шевырев «Мудрость»)

ВРЕМЯ ТРЕТЬЕЙ ПЕЧАТИ

Герой третьей печати родился в Москве, в обеспеченной родовитой семье в 1795 году. Окружающих поражало его раннее и стремительное умственное развитие.

Учился в Московском университете, закончил юридический и философский факультеты. Сдать экзамен на получение степени доктора юридических наук нашему герою третьей печати помешала Отечественная война 1812 года.

Герой добровольно поступил корнетом в Московский гусарский полк, затем был переведен в Иркутский полк, но участвовать в военных действиях ему не пришлось.

В 1816 году оставил военную службу и определился в коллегию иностранных дел, так как владел несколькими иностранными языками, изучал древние и восточные языка. Кроме этого, много читал, занимался музыкой.

В 1817 году герой печати был назначен секретарем новообразованной русской миссии при дворе шаха Персии. Во время русско-персидской войны герой участвовал в походе; персы вынуждены были вступить в мирные переговоры. С русской стороны переговоры вёл герой третьей печати, благодаря которому и был подписан мирный договор. Николай I назначил его не пост полномочного министра в Персии.

30 января 1829 года толпа фанатиков-мусульман напала на русское посольство. Герой третьей печати был убит.

(АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ГРИБОЕДОВ)

Запишите в «Послужном формуляре» имя героя третьей печати

Центральный герой игры так стремился попасть в «первопрестольную», что

…сорок пять часов, глаз мигом не прищуря,

Верст больше семисот пронесся, - ветер, буря;

И растерялся весь, и падал сколько раз...

Место, откуда вернулся герой, сам он не называет, но исследователи текста комедии утверждают, что приехал центральный герой из Санкт-Петербурга. Что же заставило его примчаться сюда? Великое чувство – любовь… Любовь к подруге детства.

…Почему именно в этот день? Возможно, в это день у неё, дочери московского вельможи, был день рождения…

ВРЕМЯ ЧЕТВЕРТОЙ ПЕЧАТИ

Герой четвёртой печати, несмотря на своё социальное происхождение, был грамотен: умел писать и читать. Но чтение его было монотонным, заунывным, без логических пауз и ударений, поэтому хозяин часто просил его читать «с чувством, с толком, с расстановкой».

В доме хозяина наш герой был фигурой весьма значительной: в его обязанности входило выбор и заказ дорогих вин, пряностей, чая и прочих товаров колониальных лавок, ведение расходов по кухне, владение деньгами или улаживание дел с поставщиками продуктов. Он был буфетчиком.

О возрасте и внешности героя четвертой печати конкретно ничего не сказано, но известно, что за своим внешним видом следил не всегда, мог появиться перед хозяином с разодранным локтем.

Но кое-кто из действующих лиц комедии втайне вздыхал о нём, мечтая выйти за него замуж.

(ПЕТРУША-буфетчик)

Запишите в «Послужном формуляре» имя героя четвертой печати

Наш центральный герой игры детство провёл в доме друга своего отца. В этот период он был очень дружен с той, которой впоследствии признавался в своих чувствах, вот как она говорит об этой поре:

Да, <…> правда мы воспитаны, росли;

Связала детскою нас дружбой

Привычка вместе быть день каждый неразлучно…

Сам же центральный герой говорил об этом времени:

…бывало, в вечер длинный

Мы с вами явимся, исчезнем тут и там,

Играем и шумим по стульям, по столам…

Герой не только шалил, но и получал образование:

…Наш ментор, помните колпак его, халат,

Перст указательный, все признаки ученья

Как наши робкие тревожили умы…

Но, повзрослев, центральный герой игры обрел независимость во мнениях и взглядах, стал остёр на язык.

Запишите в «Тайном формуляре» предполагаемое имя центрального героя игры.

ВРЕМЯ ПЯТОЙ ПЕЧАТИ

О герое пятой печати известно, что он родился в Твери, отец напутствовал сына словами:

…угождать всем людям без изъятья –

Хозяину, где доведется жить,

Начальнику, с кем буду я служить,

Слуге … швейцару, дворнику для избежанья зла,

Собаке дворника, чтоб ласкова была…

Оказавшись в Москве, он служит секретарем у видного сановника, хотя числится в Московском архиве Государственной коллегии иностранных дел. Имеет чин коллежского асессора, который позволяет герою пятой печати получить дворянство. За время службы получил три награждения. Ради карьерного роста принимает вид влюбленного человека. Наш центральный герой игры считал, люди, подобные герою пятой печати, «блаженствуют на свете». Искал покровительства у знатных и влиятельных женщин, например у Татьяны Юрьевны.

(АЛЕКСЕЙ СТЕПАНОВИЧ МОЛЧАЛИН)

Запишите в «Послужном формуляре» имя героя пятой печати

Наш центральный герой в своей речи использует выражения, которые сейчас называют «крылатыми выражениями». Например, «И дым Отечества нам сладок и приятен!», «Блажен, кто верует, тепло ему на свете», «Хотел объехать целый свет,/И не объехал сотой доли…».

Один из видных поэтов XIX века утверждал: «О стихах я не говорю. Половина войдет в пословицы», - и оказался прав.

ВРЕМЯ ШЕСТОЙ ПЕЧАТИ

Герой шестой печати в детстве воспитывался бабушкой Марией Алексеевной Ганнибал. Обучался в Царскосельском Лицее в течение шести лет, где нашел себе верных друзей. После выпуска из Лицея в чине коллежского секретаря был зачислен в Коллегию иностранных дел.

Некоторое время провел в Михайловском, Болдино.

Своему прадеду герой шестой печати посвятил целый роман.

Этот таланливый человек обращался к разным литературным формам: сказкам, стихотворениям, драмам, повестям - и даже написал «роман в стихах».

Погиб после участия в дуэли на Черной речке в Санкт-Петербурге.

(АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН)

Запишите в «Послужном формуляре» имя героя шестой печати

О причинах, которые заставили нашего центрального героя игры, покинуть Москву неизвестно. Окружающие же решили, что герой отправился «ума искать». Где странствовал центральный герой неизвестно, но за время отсутствия в Москве у него сформировались определенные взгляды. Герой игры открыто критиковал дворянство, их отношение к народу, образованию. Окружающие о нем говорили, что он и «карбонарий», и «фармазон», и «окаянный вольтерьянец».

Смелые высказывания настроили дворянское общество против него. Причиной всех бед нашего героя, по мнению высшего света, явилась ученость: «нынче пуще, чем когда, безумных развелось людей, и дел, и мнений…»

Некоторые литературные критики же считали, наоборот, что «в комедии 25 глупцов на одного здравомыслящего человека».

Герой же седьмой печати, который первым услышал текст комедии, сказал: «…Этого цензоры не пропустят. Они над моими баснями куражатся. А это куда похлеще! В наше время государыня за сию пьесу по первопутку в Сибирь бы препроводила».

ВРЕМЯ СЕДЬМОЙ ПЕЧАТИ

Отец героя седьмой печати Андрей Прохорович усмирял «пугачевцев», матушка, Мария Алексеевна, занималась воспитанием сына. Из Москвы, где родился герой седьмой печати, семья перебирается в Тверь. Когда ему исполнилось 10 лет, матушка пристроила его в дом аристократов Львовых, чтобы он вместе с детьми хозяев выучился французскому, танцам и арифметике.

После скоропостижной смерти отца герой седьмой печати поступил на должность писца в городской магистрат. В 15 лет в Петербурге наш герой печати был представлен драматургу Якову Княжнину.

Свой путь в литературе наш герой начал со стихотворений, пробовал себя в драматургии, но славу ему принесли басни. В 50 лет выучил греческий язык. 14 января 1823 года в Петербурге состоялось торжественное заседание Российской Академии Наук, на котором героя седьмой печати наградили Большой золотой медалью.

Этому человеку после его смерти на народные деньги был поставлен памятник: баснописец сидит в окружении героев своих произведений.

(ИВАН АНДРЕЕВИЧ КРЫЛОВ)

Запишите в «Послужном формуляре» имя героя седьмой печати

Ведущий: Пришло время участникам назвать количество печатей, полученных ими за игру. Напоминаю, что тот участник, который за игру набрал наибольшее количество печатей, и назовёт имя центрального героя нашей игры.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Грибоедов А.С. «Горе от ума» - М.: Эксмо, 2003

2. Сергеев А.А. Иван Крылов – М.: Белый город, 2009

СПИСОК ИНТЕРНЕТ-ИСТОЧНИКОВ

http://voplit.ru/article/hudozh