Внеклассное занятие «Школа юных космонавтов» (10-12 лет)

Сценарий

внеклассного мероприятия по физике

«Школа юных космонавтов»

.

Автор:  Байбарова Елена Викторовна,

Должность учитель физики и математики

Место работы МОУ «Старомайнская средняя школа №1»

Ульяновская область р.п. Старая Майна.

Возраст детей: 10-12 лет (3-5 класс)

Цель мероприятия:

развитие знаний детей о космосе, известных космонавтах и первооткрывателях космоса. 

Задачи:

Обучающая: познакомить с историей развития космонавтики, 
Развивающая: развитие любознательности, мышления, речи, памяти, внимания. 
Воспитательная: воспитание патриотизма, гордость за свою страну. 

Оборудование:

плакаты с портретами: Г.Галилея, И. Ньютона, К.Э Циолковского, С.П.Королева, Ю.А.Гагарина, В.В.Терешковой.

демонстрационный материал:

Макет космического корабля,

Земля- планета, на которой мы живём, Луна- спутник Земли

Солнечная система

Звезды: Полярная звезда, созвездия: Дракон, Большая и Малая Медведица.

Проектор

Цветная бумага, ножницы, трафареты, клей, трубочки для коктейля, шнур.

Ход занятия

1. Теоретическая часть мероприятия. 

Звучит песня М. Бернеса «А самолёты сами не летают».

Учитель: Здравствуйте ребята.

Действительно самолеты сами не летают и теплоходы сами не плывут….

И просто так удачи не бывает, а просто так победы не придут…..

Всё это придумали и воплотили в жизнь люди, которые мечтали, творили и

На свете много героических профессий.

Сегодня мы отмечаем Всемирный день Авиации и Космонавтики.

Это праздник высокой мечты, исканий и подвига.

Это всенародный праздник. Для нас кажется привычным, что стартуют с Земли космические корабли. В высоких небесных далях происходят стыковки космических аппаратов. Месяцами в космических станциях живут и трудятся космонавты, уходят к другим планетам автоматические станции. Вы можете сказать "что тут особенного"?

Первый Ученик: (слайд 1)

Вселенная включает в себя все, что мы видим вокруг, - это и Земля, и планеты, и Солнце, и звезды, и галактики, и живые организмы, населяющие Землю, и неодушевленные скалы.

Вселенная постоянно расширяется. Она как воздушный шар, на который нанесены точки. Шар надувают, и чем больше становится объем шара, тем дальше удаляются друг от друга точки на его поверхности.

Сегодня ученые считают, что возраст Вселенной 13,7 млрд лет.

Чтец 1:

Второй Ученик

Планета Земля

Плакаты

1. Земля- планета, на которой мы живём, Луна- спутник Земли

2.Солнечная система

Земля имеет форму шара, является третьей планетой от Солнца и пятой по размеру среди других планет системы. Земля вращается постоянно, а ее единственным спутником считается Луна.

Вопрос о происхождении Земли остается открытым. Есть много гипотез и различных мнений, но ученые и астрономы придерживаются теории о некоем большом взрыве, в результате чего образовались галактики, звезды и наша планета.
Земля является единственной планетой в солнечной системе, где возможна жизнь. Планета покрыта растительностью, океанами и морями. Земля содержит горные массивы, множество островов, континенты, ледники и пустыни. Взглянув на нее становится очевидным, насколько она отлична от других планет. В ней преобладают голубые и белые цвета, тогда как другие планеты отличаются оранжевыми, красными и более тусклыми цветами.
На Земле везде присутствует жизнь. От верхушек гор до самого дна океана есть живые создания. В мировом океане существует более 2 млн. видов, а на суше более 6 млн.

Люди ставили много экспериментов над Землей, но до сих пор наша планета остается загадкой. Человек все еще осваивает ее и не перестает удивляться. Если беречь Землю и не разрушать, есть шанс узнать о ней много нового.

Учитель:

Звёздное небо всегда манило людей. Люди так устроены, что им всегда мало того что они уже умеют: умеют ходить - захотелось ездить, научились ездить – им нужно летать, как птицы и даже выше чем они. Захотелось узнать, какие тайны скрывает звездное небо.

Люди всегда стремились в небо и мечтали о полетах по просторам Вселенной. 

Третий Ученик (слайд 2)

Портрет Галилео Галилея.

Вот портрет великого итальянского ученого Г.Галилей. Это он создал телескоп и сделал ряд астрономических открытий.

Открытия Галилея шокировали ученых. Многие и через сотни лет считали увиденное им в «зрительной трубе» наваждением. Галилей узнал, что на Луне есть моря и горы. Под линзой его телескопа Млечный путь в небе распался на отдельные звезды. Вокруг Юпитера обнаружилось четыре спутника – сейчас их называют «Галилеевыми». Астрономические открытия Галилея лишний раз подтвердили теорию Коперника о том, что Земля вращается вокруг Солнца.

Портрет И. Ньютона (слайд 3)

Следующий шаг в познании Солнечной системы сделал английский физики И. Ньютон.

Цельная картина мира, созданная великим английским ученым Исааком Ньютоном, до сих пор поражает ученых. Заслуга Ньютона в том, что открытым им законам подчиняются как громадные небесные тела, так и мельчайшие песчинки, гонимые ветром. Им был собственноручно изготовлен первый зеркальный телескоп, который увеличивал в 40 раз (по тем временам величина немалая).

Четвёртый ученик (слайды 4,5)

Портрет К.Э. Циолковского.

В Калуге, под Москвой

Учитель жил один простой,

всю жизнь о космосе мечтал,

сам нужные науки изучал,

провёл огромную работу

и начал создавать теорию космических полётов.

Он гений был, и в наши дни

о Циолковском помнить мы должны.

Циолковский был глухой(!). В возрасте десяти лет он переболел скарлатиной, болезнь дала осложнение на уши. После этого он учился только самостоятельно, занимаясь дома.   В 16 лет Циолковский поехал в Москву учиться, но учился не в университете, а опять же самостоятельно, в библиотеке. Закончив обучение, он сдал экзамен и получил право работать учителем. И он им работал! Циолковский зимой любил кататься на коньках при помощи зонта, а летом он ездил на велосипеде с собаками наперегонки.


Он пытался сделать из своего велосипеда мотоцикл.


Он пел, гуляя в лесу.


Он с помощью светящихся гнилушек (обломков гнилого дерева) сделал на полу в своей комнате звёздное небо.

Константину Эдуардовичу пришла в голову мысль о применении для полетов реактивного движения.(из книги Александра Ткаченко "Циолковский. Путь к звёздам")

Пятый ученик (слайд 6)

Плакаты с портретами: С.П.Королева, Ю.А.Гагарина, В.В.Терешковой.

Идеи К.Э. Циолковского удалось воплотить в жизнь инженеру Сергею Павловичу Королеву – конструктору первых космических кораблей.

Благодаря русским ученым, у многих иностранцев, Россия ассоциируется с космосом. А вот у нас слово космос, в первую очередь ассоциируется с фамилией Королев.

 Сергей Павлович родился в январе 1907 года, в городе Житомир. Отец его, Павел Яковлевич, был простым учителем, в школе он преподавал русскую словесность. Мать Мария Николаевна Москаленко тоже была учителем.

Будучи ребенком, Сергей отличался от сверстников своей тягой к технике. Тяга эта была не лишена таланта. А увлечение, помноженное на талант всегда дает большие плоды.

Так вышло и с Королевым. В 17 лет он разработал проект своего первого летательного аппарата – безмоторный самолет. 

Вскоре в СССР началась программа по освоению космоса. И здесь не обошлось без его знаний и умений. Сергей Павлович создал первый в мировой  истории пилотируемый космический корабль. Название корабля – «Восток».

На этом корабле человек впервые полетел в космос. И этим человеком был Юрий Гагарин.

Пятый ученик: (слайд 7)

 Юрий Гагарин с детства мечтал о небе, о полетах, о Космосе.

- В шестнадцать лет Юрий Алексеевич увлекся книгами Циолковского, и у него зародилась мечта о космосе. После запуска искусственного спутника Земли, когда Гагарин уже был летчиком-истребителем 9 декабря 1959 года, он написал командованию рапорт с просьбой зачислить его в группу кандидатов в космонавты.

- Комиссию прошли немногие, и среди них лучшим, самым пригодным для полета в космос был признан Юрий Алексеевич Гагарин.

- В Центре подготовки космонавтов из трех тысяч военных летчиков отобрали 20 кандидатов в космонавты, затем из них оставили всего 6.

- 8 апреля на заседании Государственной комиссии на космодроме Байконур было утверждено задание человеку на космический полет: «Выполнить одновитковый полет вокруг Земли на высоте 180-230 км продолжительностью 1 час 30 минут с посадкой в заданном районе.

- На заседании были представлены все шесть космонавтов. Генерал Каманин заверил, что все они готовы к космическому полету. И после паузы сказал: «Командование Военно-воздушных сил предлагает назначить командиром космического корабля «Восток» старшего лейтенанта Гагарина Юрия Алексеевича. Запасным пилотом – старшего лейтенанта Титова Германа Степановича».

Сообщение ТАСС о первом полёте человека в космос.

Видеофрагмент о первом полете человека в космос.

Учитель:

Продолжительность полета составила 1 час 48 минут. За это время Юрий Гагарин облетел земной шар и благополучно приземлился в окрестности деревни Смеловки Терновского района Саратовской области.

(слайд 8)Первой женщиной покорившей космос стала наша соотечественница Валентина Владимировна Терешкова. Свой полёт она совершила 16 июня 1963 года. Лётчик-космонавт СССР № 6, 10-й космонавт мира. Единственная в мире женщина, совершившая космический полёт в одиночку.

2. Практическая часть мероприятия

2.1. Викторина.2 часть презентации. (слайды9-16)

2.2.Поделка ко Дню Космонавтики: Ракета 

3. Заключительная часть

Учитель:

Наша встреча подошла к концу, вы много сегодня узнали нового. Нам пора прощаться.

Из 40000 профессий, существующих на Земле, профессия космонавта самая трудная, опасная и ответственная. Это настоящий подвиг. Подвиг научный, технический, организационный, но, прежде всего – человеческий.

Несмотря на то, что после первого полета человека к звездам на околоземных орбитах побывали уже сотни людей из разных государств, на 18 мая 2017 года 121 космонавт из СССР и России участвовал в космических полётах. Среди них — 4 женщины, мы делаем лишь первые шаги.

Чтец 2.

Когда последний закруглен виток
Так хорошо сойти на Землю снова
И окунуться после всех тревог
В живую красоту всего земного.
Галактика в сеченье звездных трасс,
Нам на нее глядеть, не наглядеться,
Но, поднимаясь в небо всякий раз
Своей Земле мы оставляем сердце.