"Всемирный день чистых рук"

Конкурсная работа

Всероссийский дистанционный конкурс для педагогов на лучший дидактический материал для дошкольников

Подготовила и провела:

воспитатель МБДОУ Д/С №435

С.Ю.Козелецкая

«Всемирный день чистых рук»

НОД, интеграция образовательных областей: познание, развитие речи, исследовательская деятельность.

Цель: формировать у детей дошкольного возраста компетенции к здоровому образу жизни.

Задачи:

познакомить дошкольников со всеми свойствами мыла 9разнообразием);

развивать простейшие способы исследовательской деятельности;

формировать простейшие навыки самообслуживания;

воспитывать у детей привычку к навыкам гигиене

предварительная словарная работа: Раковина, автоматическое мыло, бумажное полотенце, автоматическое полотенце, мыльница, смеситель, вода.

Воспитатель:

15 октября – Всемирный день чистых рук, здоровье каждого человека формируется - с чистых рук, плохо вымытые руки, тоесть грязные могут стать причиной серьёзных заболеваний, именно правильное мытье рук является одним из важных правил личной гигиены.

Воспитатель: Давайте поговорим про мыло,

- Какой оно формы, цвета, запаха, по назначению

- Давайте попробуем на него надавить, какое оно по структуре, а если провести по нему рукой, а давайте понюхаем, почувствуем его аромат, какой оно? (ОТВЕТЫ)

Воспитатель:

зачем людям нужно мыло? (ответы связанные с назначением)

вы знаете, как умываются животные, например, мышки, ёжики, кошки, еноты, собаки? (ответы)

- Сейчас мы превратимся в маленьких щенят и котят и разомнемся!

Мы теперь не мальчики и девочки, а котята и щенята.

Котик, пёсик беленький проснулся,

Очень сладко потянулся.

Котик, песик белый умывается,

Не торопится, старается.

Вымыл котик, пёсик ротик,

Вымыл котик, пёсик носик,

Вымыл щечки, вымыл шейку,