Занятие окружающий мир " Служебные собаки"

/data/files/u1676298155.pptx (Служебные собаки)Конспект НОД в подготовительной группе « Служебные собаки»

Цель:

- Продолжать активизировать познавательные способности по теме      

« Домашние животные»

- Познакомить детей с профессией «собака спасатель», их породами, значимостью каждой из них;

-Расширять представления детей об особенностях профессии «спасатель»;

-Сформировать понятие у детей о важности и необходимости данной профессии;

- Воспитывать уважение и почтительное отношение к их нелегкому труду, осознание опасности этой профессии.

Образовательные:  Познакомить детей с интересными фактами из жизни домашних животных, свидетельствующих об их преданности, отваге, ответной любви и привязанности к человеку (на примере собаки);

Воспитательные : Воспитание культуры общения, умения вести беседу, умения слушать собеседника, говорить, сопереживать;

 Воспитывать чувство доброты, отзывчивости у детей, ласку к животным, заботу о четвероногом друге.

Развивающие: Пробудить у детей желание  получить удовольствие от общения с домашними питомцами;

Развивать знание о множество пород и умение и желание ухаживать за ними.

Задачи:

- расширять знания детей о домашних животных;

-дать представления о служебных собаках;

- познакомить с некоторыми породами собак;

- показать, какую помощь собаки могут оказывать человеку;

-прививать интерес и любовь к животным.

-дать элементарные представления о профессии кинолога.

Ход занятия: (Слайд 1)

1.Организационный момент:

Завожу детей за руки , стаем полукругом.

-Здравствуйте ребята , а так рада ,что пришла к вам в детский сад! Давайте познакомимся? Как вас зовут? А меня Юлия Александровна! Ребята посмотрите кто это?

Сюрпризный момент: демонстрация мягкой игрушки из корзинки:

Раскрывается корзинка.
В ней подарок, да какой!
Песик маленький, как живой.

Уши мягкие, как тряпки,
Нос как пуговка звонка,
Неуверенные лапки

Разъезжаются слегка.

Шелковистой теплой спинкой
Жмется ласково к ногам...
Друга подарили нам!

Кто это ребята? ( Собака)

Это щенок , он еще совсем маленький , положу его в корзинку, пусть он поспит.

Присаживайтесь ребята

( Слайд 2) Сажусь

-Собаки — удивительно умные животные, легко поддаются дрессировке. (Существует огромное количество различных пород — от небольших комнатных собачек до крупных бойцовых и служебных собак.

-Сегодня я предлагаю вам поговорить о собаках. Согласны? Но прежде чем начать нашу беседу предлагаю сделать разминку.

(Слайд 3)

-А знаете ли вы, кто был предком собаки? (Волк)

- В древние времена люди стали приручать волков. Подумайте, с какой целью человек стал приручать волков? (Охранять жильё, ходить на охоту).

- Собаки почувствовали доброту людей, поверили им и стали впоследствии верными, преданными друзьями.

- Собаки-друзья человека, они ему помогают.

Как помогают собаки людям? (Предлагаю посмотреть на картинки в презентации)

( Слайд 4)

Дети: Собаки служат в полиции, в армии, спасают людей на воде, помогаю пожарным , спасателям и т. д.

- Как называются эти собаки?

Дети: Служебные ( если не отвечают , я знакомлю их с этим понятием).

( Слайд 5,6,7,8,9,10, )

-В группу служебных собак входят овчарки, лабрадор, ротвейлеры, ньюфаундленд, сенбернары, московские сторожевые .

Сегодня мы поближе познакомимся поближе с 3 породами служебных собак.

( Слайд 11) видео

( Слайд 12,13 ) Говорю

 Немецкая овчарка считается самой универсальной породой на сегодня. Их используют во многих сферах услуг. Они отличные сторожа, компаньоны, защитники, пастухи, служат в полиции, охраняют границы , Легко поддаются дрессировке, с удовольствием выполняют команды . Их часто используют в роли собаки - поводыря для незрячих людей.

-Как называется эта порода собак? Немецкая овчарка

(Слайд 15 ) видео

( Слайд 16,17 )Говорю

Сенбернар Сторожевая порода, собака – спасатель, собака - поводырь. Издавна ценились за способность быстро находить пропавших в снегах людей. Сенбернары выходят на задание с сумками, которые крепятся к ним на бока ,в них имеется все необходимое для помощи, и минимальный запас еды, также бочонок с водой. Сенбернары обладают стойкостью и выносливостью к холоду. По характеру это ласковое, милое и добродушное существо, всегда готовое встать на защиту хозяина.

-Давайте повторим, как называется порода этих собак ?Сенбернар

( Слайд 18) видео

( Слайд 19,20)Говорю

Ньюфаундленд. Идеальное место для содержания великана местность у воды. Прирожденный пловец и спасатель, обладает врожденным инстинктом спасать жизнь утопающих. Эта собака может спокойно плавать в ледяной воде. Особое строение ушей и лап, наличие перепонок между пальцами, третье веко – всё это позволяет нырять водолазу на глубину до тридцати метров и спокойно плыть в холодной воде до двадцати километров. -Повторим название породы о которой я вам рассказала Ньюфаундленд

-Я приготовила вам задания ,но прежде чем вы будите их выполнять проведем физминутку. Согласны?

Физминутка:

Во дворе щенок играл

Прыгал, бегал и считал;

Раз – прыжок и три кивка

Два – направо голова

Три – на лево поворот,

И помчался до ворот, а потом вздохнул и сел;

Он устал и присмирел.

-Ребята посмотрите какая у меня есть паутинка и мы сейчас будем с ней работать.

Разделяю на группы ( 2 человека выбирают только служебных собак -

Вам нужно будет выбрать только служебных собак и разместить их с помощью декоративных прищепок.)

-Давайте все вместе проверим и назовем породы служебных собак . Одну сама , одну дети которую выучили.

Молодцы, отлично справились! ( выбираю 2 детей )

-Следующее задание, вам нужно найти снаряжения с которыми работают служебные собаки., ( шлейка, поводок , ошейник , жилет, бочонок для воды , спец сумка для первой необходимой помощи.)

( 2 ребенка ) –А теперь давайте выбирем карточки с изображение мест где работаю служебные собаки. ( 2 детей выходят проверяют )

Отлично, молодцы!

(Слайд 21)

Моя профессии воспитатель, я работаю с детьми , учу детей быть добрыми, вежливыми и дружными. У собак тоже есть свой воспитатель! Как называется профессия человека который работает со служебными собаками и воспитывает их? ( Если называют – Какие вы молодцы! Давайте все вместе повторим Кинолог! Повтори пожалуйста Ваня !)

Человек, который занимается воспитанием собак, дрессировкой, обучает различным приёмам, называется кинологом. Это трудная, но очень интересная и нужная профессия, ведь от правильной команды может зависеть жизнь человека!

-Ребята а вы знаете , что у нас в районом поселки Благовещенка есть Служебные собаки? И специально для вас ,я встретилась с кинологом Евгением Андреевичем и его служебной собакой Диной. Давайте посмотрим ?! К сожалению в этот день на улице был сильный ветер и нам плохо слышно. Ребята , что нам рассказал Евгений Андреевич,: Его служебную собаку зовут Дина , порода этой собаки называется Лабрадор, ей 6 лет она работает у нас в поселке и может отыскать Оружия , наркотики и пропавших людей. Снаряжение собаки Дины это : шлейка с надписью полиция , удавка для контроля собаки и поводок.

(Слайд 22) рефлексия

- Ребята, вы все очень хорошо поработали! Скажите , что мы сегодня узнали? Какие собаки называются служебные? Что они делают? Кто такой кинолог? -Ребята посмотрите какие замечательные собачки у меня есть! Если вам понравилось занятие прикрепите ее под солнышком , если нет по тучкой. За то что вы хорошо работали сегодня , я вам подарю раскраски из серии «Собаки» раскрашивайте и вспоминайте меня. Проходите за столы . На этом наше занятия закончено , а мы с ребятами продолжим закреплять полученные знания в свободном виде деятельности.