Надежда Patashova

Занятие по физкультуре «Зимние олимпийские игры»

Участник педагогического конкурса ‒ Всероссийский конкурс для учителей ОБЖ и физкультуры на лучший урок с мультимедийной поддержкой

Материал опубликован 18 April 2018 в группе

Физкультура и спорт

368

Пояснительная записка к презентации

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Центр образования №42» (учебный корпус 4)

/data/files/y1524116938.pptx (презентация к занятию)

Ход мероприятия

1 день.

Под фонограмму «Герои спорта» дети входят в зал.

Инструктор: Здравствуйте ребята! Я снова рада вас приветствовать на третьих зимних олимпийских играх, проводимых в нашем саду. Зимние Олимпийские игры – это крупнейшие соревнования по зимним видам спорта во всем мире.

Зародились олимпийские игры в древней Греции в Олимпии. Отсюда и пошло название – олимпийские игры. Олимпийский огонь зажигают в греческой Олимпии, у руин храма Геры. Огонь зажигают непосредственно от лучей солнца с помощью большого вогнутого зеркала. Слайды (1,2,3).

Первое время в программу Олимпийских игр включались только бег на короткие и на длинные дистанции Слайд 2

- потом дополнили игры соревнованиями по борьбе и пятиборью, включавшему прыжки в длину, метание копья и диска; Слайд 3

- потом вошел кулачный бой; добавлены гонки на колесницах, появились верховые скачки на лошадях. Слайд 4

Победителей награждали оливковым венком. Слайд 5

(Кратко рассказать детям о Греции)

КТО ПРИДУМАЛ ЗИМНИЕ ИГРЫ??? Слайд 6

(За правильные ответы воспитатель раздает квадратики, чтобы потом подсчитать количество правильных ответов и выявить эрудита)

Инструктор: Зимние виды спорта придумала сама зима. Ну как не придумать лыжи или сани, когда нужно было снежной зимой в мороз куда-то добраться! Устроить, например, соревнования кто быстрее доберётся, чтобы не замерзнуть? И спорт появился сам. И, конечно, первыми его придумали те, кто живет на севере.

Но для того, чтобы зимние игры стали олимпийскими, надо было создать условия для их проведения. Слайд 7. И это стало проблемой, потому, что никто не хотел возиться с этим: строить стадионы, прокладывать лыжные трассы, трамплины…

Но, все таки, при активном участии Международного Олимпийского Комитета они состоялись в январе и феврале прошлого века (1924г.). Тогда на них стартовали 293 спортсмена из 16 стран мира.

А какие зимние олимпийские виды спорта вы знаете? (Раздавать квадраты)

А теперь внимание на экран. Слайды (8-21) – олимпийские виды спорта.

Горнолыжный спорт

Лыжные гонки

Прыжки с трамплина

Лыжное двоеборье

Фристайл

Сноуборд

Биатлон

Фигурное катание

Конькобежный спорт

Шорт-трек

Бобслей

Скелетон

Санный спорт

Хоккей с шайбой

Кёрлинг

Чтобы открыть зимние олимпийские игры надо поднять олимпийский флаг и зажечь олимпийский огонь.

Дети выносят олимпийский флаг (кто набрал большее количество квадратиков за правильные ответы)

Инструктор: Олимпийское знамя выглядит в виде белого полотна в центре, которого расположены, пять переплетенных колец: синего, черного, красного, желтого и зеленого цветов. Белый флаг Олимпийских игр символизирует мир во время их проведения. Кольца – это единство пяти континентов: Европы, Африки, Америки, Азии и Австралии.

Олимпийский флаг поднят, осталось зажечь олимпийский огонь. …

Слайд MP4 «Зажжение олимпийского огня»

Инструктор: Зимние олимпийские игры считаю открытыми. Каждый день на спортивных площадках у нас будут проходить соревнования по зимним олимпийским видам спорта, под девизом: «Быстрее, выше, сильнее».

Но сначала, по традиции, спортсмены делают разминку. Все готовы? Дружно скажем «Да».

Ну, тогда подтянись,

не зевай, и не ленись,

на разминку становись.

Фонограмма под ритмичную музыку.

Инструктор: А теперь в колонны стройся и на спортивные площадки шагом марш!

2-5 день соревнований

Физкультурные занятия проходят в соответствии с расписанием как в зале, так и на улице.

Цель: формировать у дошкольников первоначальные представления о зимних олимпийских играх; продолжать повышать интерес к занятиям спортом.

Задачи:

(дидактические)

рассказать детям об Олимпийских играх как о соревновании, в котором участвуют спортсмены всего мира, используя мультимедийное оборудование; о символах и ритуалах Олимпийских игр;

рассказать о правилах поведения во время спортивных состязаний и соблюдении безопасности ; продолжать формировать умение выполнять физические упражнения слаженно и дружно;

уточнить правила поведения во время спортивных состязаний и соблюдении безопасности;

(развивающие)

развивать двигательные качества: быстроту реакции, ловкость, меткость; продолжить формировать внимание и чувство ритма;

(воспитательные)

продолжать формировать у детей интерес к спорту;

воспитывать здоровое чувство соперничества и товарищества, командный дух;

воспитывать уважительное, дружеское отношение друг к другу.

Предварительная работа:

- чтение художественной литературы на спортивную тематику;

- беседа о зимних видах спорта.

рассматривание картинок на спортивную тематику (флаг, олимпийские кольца и огонь, факел);

приготовление ледяных шаров для боулинга, олимпийского флага, разучивание новых эстафет и подвижных игр;

- подготовка презентации, фонограмм и медалей.

Спортивное оборудование:

Мячи, конусы, гимнастические палки, обручи, скакалки, набивные мячи для метания, бумажные атрибуты, ворота (арки), нестандартное оборудование «лыжи на веревках», детские лыжи, свисток.

Основная ОО: «Физическое развитие»

Интеграция: «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Используемые интернет ресурсы для презентации:

https://teamrussia.pro/olimpijskij-zhurnal/kak-vse-ustroeno/kto-pridumal-zimnie-olimpijskie-igry/

https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/0f45/0003300c-541b9704/img7.jpg

http://wdorogu.ru/wp-content/uploads/2015/06/олимпиада5.jpg

https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/03db/000b6202-c93cde35/1/img6.jpg

http://images.myshared.ru/22/1269619/slide_14.jpg

http://i5.otzovik.com/2017/02/25/4562848/img/11958465.jpeg

http://www.mulierchile.com/freestyle-skiing-wallpaper/freestyle-skiing-wallpaper-016.jpg

http://img-fotki.yandex.ru/get/27/139085294.8/0_899c9_daffc55e_L.jpg

https://fs00.infourok.ru/images/doc/121/142367/img36.jpg