Цели и задачи маршрута. Изучение природного и историко – культурного наследия Ульяновской области. 1. Воспитание патриотизма, любви к истории, культуре и природе родного края. 2. Привлечение внимания общественности к проблеме сохранения природного и культурного наследия своей малой Родины. 3. Ознакомление с историей возникновения, и развитием данных природных объектов. 4. Пропаганда активного отдыха туристско – краеведческого направления. 5. Экологическое воспитание в природных условиях. Рекомендуемый сезон посещения : лето. Длительность прохождения : 8 часов.

Судьба прадеда, участника Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.

Данная работа представляет собой описание основных достопримечательностей города Лондона, историю их появления.

Уже 70-й раз пришла на нашу землю весна после войны. Войны, которая навсегда стала для нас примером величия подвига и страданий, мерилом цены жизни. Сколько горя и бед принесла эта война всем советским людям, в том числе моим односельчанам.

Актуальность нашей темы состоит в том, чтобы обозначить проблему и найти способы ее решения – рассказать, почему опасно плоскостопие, как его выявить и лечить. Чтобы как то помочь ребятам в этой проблеме мы решили исследовать в нашей школе плоскостопие. Проанализировать результаты медицинского осмотра за 2014 год. Выяснить причины возникновения плоскостопия через анкеты, провести тестирование для выявления плоскостопия у обучающихся 5-11 классов. Придумать свои физические упражнения для профилактики плоскостопия. Да и мне самому захотелось поучаствовать в исследовании.

Актуальность данного исследования продиктована продолжающимся в научном мире ростом интереса к творчеству А.П. Неркаги. Она актуальна и значима именно для меня: это отправная точка на пути знакомства со средствами художественной выразительности, на пути анализа художественного произведения.

Работа посвящена истории возникновения названий улиц села.

Исследование влияния имен на характер человека и его поведение.

В ходе работы были рассмотрены теоретические аспекты Японского боевого единоборства таких как: история боевых единоборств Японии, влияние боевых единоборств на здоровье человека, влияние боевых единоборств на психику человека, влияние боевых искусств на становление характера подростка. А также было проведено анкетирование и социологический опрос учащихся МБОУ «СОШ № 1» на выявление отношения к спорту и знаний японского единоборства. На основании вышеизложенного можно сделать следующий вывод: обучение боевым искусствам оказывает положительное воздействие на физическое состояние человека...

Экологический проект.