В нашей школе уже несколько лет подряд проходит Всероссийская акция "Час кода", в этом году она называлась "Урок Цифры". В ней школьники узнают, как цифровой мир меняет профессии, почему уметь программировать так же важно, как уметь читать. Акция направлена на популяризацию изучения информатики и программирования, а также повышения престижности IT-профессий, которые уже сегодня вошли в число наиболее востребованных и высокооплачиваемых на рынке труда. Мне было интересно на этом уроке, ведь я управлял роботом, который выполнял команды, которые я ему давал.

Автор работы, Горин Никита - ученик 5 б класса МАОУ "СОШ № 41" г. Перми, в своей работе представил виды развивающих игрушек, их виды и значение: " Каждый родитель хочет видеть своего ребенка здоровым и развитым. Для этого созданы множество разных развивающих игр и игрушек. Ведь в детском возрасте ребенок познает мир именно по играм. Основная задача развивающих игрушек – усиленно стимулировать процесс развития у ребенка."

Разработка и изготовление изделия по творческому проекту учащихся. Тема творческого проекта: "подвижная игрушка – «Мужик и Медведь»". Требования к материалам: метод изготовления: выпиливание лобзиком Требования с точки зрения безопасности использование: гладкая, без заусенцев поверхность, Экологические требования : экологически чистые материалы. Работу выполнил: Ученик 7 г класса МАОУ "СОШ № 41" г. Перми - Ахметшин Богдан.

Цели работы: 1) узнать, какими способами Даррелл решал задачу охраны дикой природы и привлекал внимание людей к проблеме охраны дикой природы; 2) организовать собственное участие и участие обучающихся своей гимназии в деле охраны природы родного края.

Многие изобретения, стали обыденными в наше время, и мы не представляем современную жизнь без них. В данной работе прослеживается историю развития научно - технического прогресса в Великобритании и России в период правления королевы Виктории.

Актуальность данной темы не вызывает сомнения, ведь мыловарение – это настоящее путешествие во времени от индивидуального производства к массовому и обратно. Цель: создать мыло ручной работы из готовой основы для мыловарения, с использованием отдушек, ароматизаторов, природных скрабов и подручных материалов. Задачи: 1. Изучить историю мыловарения; 2. Выявить компоненты, из которых делают мыло; 3. Изучить технологию приготовления мыла в домашних условиях.

Материал проекта содержит интересную и познавательную информацию о планете Меркурий, исторические сведения о происхождении её названия, открытии и изучении планеты современниками.

Эти тесты составлены в рамках проведения районного мероприятия "Детские краеведческие Чтения - 2019", посвящённых 165-летию Петропавловской обороны. Тесты составлены учеником 6 класса Сазоновым Игорем. К текстовому варианту тестов сделана презентация для показа на экране.

Дерево- один из древнейших материалов, использование которого при отделке помещений актуально и по сей день.

В работе дан анализ искусственных источников света: лампы накаливания, светодиодной лампы и люминисцентной лампы.