Публикации по теме «Мировая художественная культура (МХК)»

18
Азовский музей-заповедник
Всестороннее и комплексное изучение культурных, исторических объектов нашей Родины, в частности Ростовской области. Ресурс предназначен как дополнительный материал для уроков, а также внеклассной работы.
24
Трижды рожденный Вознесенский кафедральный собор в Новочеркасске
Всестороннее и комплексное изучение культурных, исторических объектов нашей Родины, в частности Ростовской области. Ресурс предназначен как дополнительный материал для внеклассной работы, а также и для уроков.
18
Художественные промыслы России (головоломка)
Головоломка "Художественные промыслы России" представляет собой набор вопросов, связанных с известными ремёслами нашей страны. Их 13. В клетки головоломки нужно вписать слова, соответствующие определениям, связанных с художественными промыслами. Если сразу вписать ответ на 14 вопрос, то он может послужить хорошим подспорьем для ответа на другие вопросы. 
19
Новочеркасский музей истории Донского казачества
Всестороннее и комплексное изучение культурных, исторических объектов нашей Родины, в частности Ростовской области. Ресурс предназначен как дополнительный материал для внеклассной работы, а также и для уроков.
20
Первый каменный храм на Дону – Воскресенский войсковой собор Старочеркасска
Всестороннее и комплексное изучение культурных, исторических объектов нашей Родины, в частности Ростовской области.
20
Станица Старочеркасская — бывшая казачья столица
Всестороннее и комплексное изучение культурных, исторических объектов нашей Родины, в частности Ростовской области. Ресурс предназначен как дополнительный материал для внеклассной работы, а также и для уроков.
17
Набережная Ростова-на-Дону: популярное место отдыха с достопримечательностями у реки Дон
Всестороннее и комплексное изучение культурных, исторических объектов нашей Родины, в частности Ростовской области.
16
Ростовская изюминка - уникальные мозаичные подземные переходы города
Всестороннее и комплексное изучение культурных, исторических объектов нашей Родины, в частности Ростовской области. Ресурс предназначен как дополнительный материал для внеклассной работы, а также и для уроков.
10
Жанры мировой живописи (презентация)
Презентация содержит перечень жанров живописи, иллюстрированный примерами соответствующих картин.
7
Художественный стиль (ребус)
Это интерактивная презентация-игра с ребусом, в ходе которой надо расшифровать ребус и определить художественный стиль в искусстве.
10
Пётр I и культура (головоломка)
Презентация с головоломкой, которая содержит несколько вопросов о культурных преобразованиях Петра I.
0
Методическая разработка обучающегося семинара для молодых педагогов «Межпредметные связи как средство повышения мотивации к обучению»
Методическая разработка «Межпредметные связи как средство повышения мотивации к обучению» представляет собой технологическую карту обучающегося семинара для молодых педагогов в рамках участия во Всероссийском конкурсе «Педагогический дебют» в номинации «Педагог-наставник». Автором разработана технологическая карта семинара, методические и дидактические материалы к нему.
0
Сочинение по картине Исаака Левитана «Март»
В сочинении описана краткая история создания картины Исаака Левитана "Март" и дано ее краткое описание.
6
В мире искусства (тест)
Небольшой тест об искусстве (7 вопросов) с необычной подсказкой для внимательных.
10
Художественный стиль (тест)
Это интерактивная презентация-игра, в ходе которой надо решить тест и правильно определить художественный стиль в искусстве.
8
Художественный стиль (путаница)
Это интерактивная игра-презентация, в ходе которой из разбросанных букв надо собрать слово, означающее один из художественных стилей в искусстве.
0
"Будда Шакьямуни"
История царевича Гаутамы Сиддхарты, основателя буддизма. Благородные истины духовного учителя, восьмеричный путь к достижению нирваны и панча шила как этические нормы. Символы буддизма и их значение.
3
Театрализованное представление подготовительной группы по сказке П. Бажова "Серебряное копытце".
Цель: познакомить детей со сказкой П. Бажова «Серебряное копытце» Задачи: - побуждать детей к активному участию в театрализации; - формировать умение согласовывать свои действия с другими героями сказки; - воспитывать чувство дружбы, желание помогать друг другу; - развивать диалогическую и монологическую речь детей, темп речи и интонационную выразительность; - развивать артистические способности детей, формировать желание выступать перед зрителями; - упражнять в умении имитировать характерные движения сказочных персонажей.