Публикации по теме «УМК «Rainbow English» О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой» (441-460)

Стартовая контрольная работа для учащихся 6 класса состоит из 5 заданий. Работа проверяет уровень обученности учащихся за курс 5 класса.

Выбор темы мероприятия обусловлен спецификой текущего учебного материала. Форма проведения мероприятия выбрана с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся: участие в интеллектуальной игре с элементами ток-шоу дает возможность учащимся продемонстрировать свои знания и способности по выбранной тематике, выходящие за рамки лицейской программы.

Программа разработана на 204 часа

Блиц-турнир по грамматике проводится в рамках недели английского языка. Время выполнения работы -15 минут.

Это игра-головоломка для умственного развития детей, а также для развития лексики и речи в целом,можно работать как с самой элементарной лексикой, так и предлагая уже более сложную лексику. Эта игра позволяет тренировать память, воображение.

Ребусы для 8 класса можно использовать на уроках английского языка или в рамках предметной недели

Данный урок входит в серию уроков с использованием электронных образовательных ресурсов. Учебно-методические программные средства, создаваемые самим учителем, обладают одним неоспоримым преимуществом: они не отторгают учителя от учащегося, а, наоборот, способствуют их творческому единению на уроке. Это происходит потому, что программные средства-сопровождения в силу выполняемых ими функций (демонстрируются учителем) создают на уроке особого рода учебную информационную среду – «учитель – учащиеся – учебный материал на экране, транслируемый с компьютера через проектор».

Афанасьева О.В., Михеева И.В. «Радужный английский» (Rainbow English) 2 класс. Тема урока:«Предметы, которые нас окружают»

Данная образовательная головоломка предназначена для учащихся 5-го класса по УМК «Rainbow English» (О.В. Афанасьева, И.В. Михеева).

Целью данного урока является повторение и обобщение учебного материала по лингвострановедению Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии с помощью использования на учебном занятии интерактивных образовательных технологий

Комбинированный урок, направленный на развитие навыков монологической и диалогической речи, развитие и закрепление навыков чтения, развитие фонематического слуха по теме «Книги».

Чайнворд для отработки лексики по теме "Одежда" для 6 класса

Публикация представляет собой разработанный конспект итогового урока по английскому языку во 2 классе в форме игрового путешествия с мультимедийным сопровождением

Викторина.

Урок с применением дистанционных образовательных технологий для ребёнка-инвалида, находящегося на индивидуальном обучении.

Данное интерактивное задание по английскому языку создано с помощью сервиса LearningApps.org для повторения лексики по теме «In harmony with yourself» обучающимися 10 класса. УМК «Rainbow English» (Unit 1, Lesson 1) О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой.

Данная проверочная работа создана для проверки уровня знания английской лексики по теме «In harmony with yourself»,а также повторения времен английского глагола Present Simple и Present Progressive. К УМК «Rainbow English» О.В. Афанасьевой,И.В. Михеевой (10 класс: Unit 1, Step 1).

Данная проверочная работа создана для проверки уровня знания английской лексики по теме «In harmony with yourself» у обучающихся 10 класса. К УМК «Rainbow English» О.В. Афанасьевой,И.В. Михеевой (10 класс: Unit 1,Step 2).

Данный кроссворд может использоваться на уроке для повторения и закрепления пройденной лексики по теме "Насекомые".

Методические рекомендации для организации контроля степени овладения материалом на уроке английского языка в начальной школе.