Публикации по теме «1 класс» (81-100)

В этой доброй и волшебной сказке жители леса — звери, птицы и рыбы — решают узнать, кто из них самый быстрый, лучший летун и пловец. Соревнования проходят с честью и уважением друг к другу. В результате мудрая сова напоминает, что каждый силён в своей стихии. Это история о дружбе, уважении и признании уникальных талантов каждого.

Сказка для обучающихся 1- 5 классов. Путешествие Стеши в волшебный мир швейной машинки — это волшебная история о девочке Стеше, которая мечтает шить красивые наряды для кукол и девочек. Однажды, играя у бабушки, она встречает старинную швейную машинку, которая переносит её в удивительный мир катушек, пуговиц и разноцветных нитей. В этом сказочном мире Стеша знакомится с говорящими иголочками и мотками ниток, которые ищут потерянные волшебные золотые нити. Помогая им, Стеша получает в подарок волшебную иголочку и окончательно решает стать талантливой швеёй, исполняющей свои мечты.

Рабочие листы и оформление (растяжка, речевые облачка, гексы, оформление) классного часа для 1-2 классов, 3-4 классов, 5-7 классов, 8-9 классов и 10-11 классов для классного часа разговоры о важном 22 сентября 2025 год. Тема занятия “мирный атом день работника атомной промышленности”

План мероприятий представлен на июнь 2025 года в летнем оздоровительном лагере на базе школы

Материалы сайта «Разговоры о важном» были адаптированы для 1 класса с помощью нейросети

Дидактическая игра «Математический пончик» разработана для закрепления нумерации чисел в пределах 6, развития внимания, восприятия, памяти. ДИ подходит для детей с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения), изучающих математику по АООП, подойдёт для в обучающихся 1 классов НОО и воспитанников ДОУ.

Мероприятие проводится в форме квест-игры (вертушка) по 4-м станциям: «Спортивная», «Режим дня», «Неболейкина», «Витаминная».

КРУ «Раскрась фигуры» разработано для закрепления темы «Форма предметов» (треугольник, квадрат, прямоугольник, круг, овал, четырёхугольник, многоугольник, звезда), развития внимания, памяти, наглядно-образного мышления, графомоторных навыков у обучающихся с ООП (ИН), получающих образование по АООП. Упражнения также подойдут для воспитанников ДОУ.

Предложенный ресурс будет полезным дополнением к уроку музыки и к проведению внеклассного мероприятия к Международному дню музыки 1.10.2025.

Буклет «Как привить любовь к чтению» содержит рекомендации и советы для родителей, как сделать так, чтобы дети хотели читать. Данный материал можно использовать как лекционный материал на собраниях для родителей.

Работа подготовлена для участия в школьном конкурсе рисунков.

Работа подготовлена для участия в школьном конкурсе рисунков.

Работы подготовлены для участия в школьном конкурсе рисунков.

Цель: формирование представлений о народах, населяющих страну, их национальных костюмах и традициях.

Упражнение по чтению «Приклей букву-3» разработано для развития умения выделять первый звук в слове и соотносить этот звук с буквой, развития восприятия, произвольного внимания, памяти, закрепление умения работать с ножницами. (Лексическая тема «Овощи. Дары осени»). Задание подойдёт для уроков русского языка и чтения в начальном школьном (1 класс) и специальном (коррекционном) образовании.

Материалы для оформления стенда к 105-летию художника-иллюстратора Леонида Владимирского

Материалы для оформления стенда к 90-летию автора Олимпийского мишки, художника-иллюстратора Виктора Чижикова.

Различные виды нарушений речи - явление в школе нередкое, речевые проблемы осложняются патохарактерологическим развитием личности, что ведёт к снижению школьной мотивации, конфликтам со сверстниками, низкой успеваемости. Проведённое исследование позволяет думать, что использование на коррекционно-развивающих занятиях стимулирующих приёмов здоровьесбережения (игр с песком, элементов логоритмики и творческого музицирования, сказки), способствует формированию надпредметных умений и навыков и обладает универсальным обучающим, воспитывающим, коррекционным воздействием.

В статье рассмотрены основные проблемы проектной деятельности младших школьников. В настоящее время технология проектного обучения стала очень актуальной, так как сущность данной технологии состоит в применении межпредметных умений и реализации творческого потенциала для получения конкретного результата (продукта), направленного на решение проблемы. Цель данного исследования – охарактеризовать существующие подходы к применению метода проектов на начальной ступени образования, выявить существующие трудности, возникающие в ходе проектной деятельности.

Задания могут быть использованы для организации индивидуальной и коллективной работы на уроке, а также в виде домашнего задания. Рабочий лист адресован учителям начальной школы, но может использоваться родителями для занятий с детьми дома.