Публикации по теме «Публикации» (41-60)

0
Игра как средство и метод физического воспитания школьника
Игра не только увеселительное занятие, но и наслаждение для детей. В старшем дошкольном возрасте происходит интенсивное развитие интеллектуальной, нравственно-волевой и эмоциональной сфер личности. Развитие личности и деятельности характеризуется появлением новых качеств и потребностей: расширяются знания о предметах и явлениях, которые ребенок не наблюдал непосредственно. Детей интересуют связи, существующие между предметами и явлениями. Проникновение ребенка в эти связи во многом определяет его развитие. Переход в старшую группу связан с изменением психологической позиции детей: они впервые
0
Статья «Формирование коммуникативных умений у учащихся 1 класса с общим недоразвитием речи средствами визуализации»
Осуществление комплексной коррекционно-развивающей работы по формированию коммуникативных умений у учащихся 1-го класса с общим недоразвитием речи средствами визуализации в ходе формирования ключевых компетенций младших школьников.
8
Семейный сервиз
15 мая был провозглашён Международным днём семьи в 1993 году. С тех пор этот праздник отмечают во многих странах мира, чтобы укрепить семейные ценности. Это мы с Сыном рисовали семейный сервиз, к празднику Международному дню СЕМЬИ.
0
Статья на тему «Роль школы в формировании семейных ценностей обучающихся»

Процесс формирования системы ценностных ориентаций усиливается в период поступления ребёнка в школу, так как происходит значительное расширение общения, столкновение с многообразием форм поведения других детей, а также с различными отношениями и взглядами. Формирование ценностных ориентаций у младших школьников необходимо, так как в дальнейшем они будут обусловливать поведение детей, и являться установками практически на всю жизнь. Формирование ценностных ориентаций проходит наиболее благоприятно в период младшего школьного возраста, хотя это сложный и длительный процесс.

5
Доклад: «Первые Чемпионы!»
Сохранение здоровья нации на сегодняшний день - приоритетное направление государственной политики в области здравоохранения, физической культуры и спорта. Физическая культура и спорт по результатам многочисленных исследований повышают устойчивость организма к различным факторам внешней среды, способствуя тем самым укреплению здоровья человека и повышению его работоспособности. В нашей школе с 2020 года осуществляет работу школьный спортивный клуб «Звездочет», руководителем которого я являюсь.
2
Доклад: «Физическая культура и спорт как фактор гражданско-патриотического становления личности воспитанников»
Гражданско-патриотическое воспитание в современных условиях – это целенаправленный, нравственно обусловленный процесс подготовки подрастающего поколения к функционированию и взаимодействию в условиях демократического общества, к инициативному труду, участию в управлении социально ценными делами, к реализации прав и обязанностей, а также укрепления ответственности за свой политический, нравственный и правовой выбор, за максимальное развитие своих способностей в целях достижения жизненного успеха.
0
РОЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ С ОВЗ (НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА) THE ROLE OF PHYSICAL CULTURE IN THE EDUCATION OF CHILDREN WITH DISABILITI...
Воспитание-это процесс систематического и целенаправленного воздействия на человека, на его духовное и физическое развитие в целях подготовки его к производственной, общественной и культурной деятельности. Цель физической культуры-это физическое воспитание детей с ОВЗ (нарушением интеллекта). Физическое воспитание является неотъемлемой частью всей системы учебно-воспитательной работы школы для детей с нарушениями интеллекта. Оно решает образовательные, воспитательные, коррекционно-компенсаторные и лечебно-оздоровительные задачи. Физическое воспитание осуществляется в тесной связи с умств
4
Приёмы формирования читательской грамотности у обучающихся начальной школы
В современном быстроменяющемся мире человек вынужден учиться в течение всей жизни. Одним из условий успешного самообразования является сформированность ключевых компетентностей. Центральное место в перечне ключевых компетентностей занимает читательская грамотность. Читательская грамотность сегодня рассматривается как один из самых важных элементов готовности к жизни в современном обществе. В данной статье предлагаются приемы, способствующие формированию читательской грамотности.
3
Углубленное изучение математики (из опыта работы).
Обеспечение необходимого и достаточного уровня усвоения систематизированных знаний по математике через развитие познавательной и исследовательской компетентности.
4
Практико-ориентированные задания, как средство достижения образовательных результатов, в том числе при сдаче ОГЭ.
Практико-ориентированные задания изменяют организацию традиционного урока. Они базируются на знаниях и умениях, но требуют умения применять накопленные знания в практической деятельности.
3
Проблемы и перспективы социального заказа в системе дополнительного образования.
Социальный заказ в дополнительном образовании в России — это новая концепция, которая вводится с 2023 года.
1
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИКИ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К ЕГЭ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (ПИСЬМЕННАЯ ЧАСТЬ)
Этот материал предназначен для учителей, которые не имеют опыта подготовки обучающихся к ЕГЭ по английскому языку и испытывают трудности в проведении консультаций с учениками, которые выбрали предмет для сдачи ЕГЭ. В статье рассматриваются некоторые стратегии при подготовке обучающихся к экзамену, из личного опыта.
12
Отчёт о реализации социально-значимого проекта «Открытка – частичка добра»
На протяжении всего 2023-2024 учебного года обучающиеся 3Б класса принимали активное участие в изготовлении поздравительных открыток к различным мероприятиям, проводимым в школе и классе. Ребята с удовольствием искали материал об истории возникновения открыток, выбирали необходимые материалы для их изготовления, выполняли работы и дарили открытки. Представляю небольшой фотоотчёт о проделанной работе.
2
Статья «Современные инновационные технологии в преподавании литературы в СПО»
Описание основных приемов инновационных технологий,которые я применяю на уроках литературы:
1
«Особенности сопровождения учителем начальных классов одарённых детей, специфика взаимодействия всех участников образовательного процесса для дости...
Психолого-педагогическое сопровождение одарённых детей предполагает индивидуальный подход, комплексную поддержку и создание условий для полноценного развития и раскрытия потенциала каждого ребёнка.

Сборник методических разработок и педагогических идей